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习惯与人生主题班会

更新时间:上大学网

  “习惯与人生”主题班会

  一、小故事大智慧:

  在印度和泰国,到处可以看到一种奇怪的现象:一根小小的柱子和一截细细的链子,居然拴住了一头重达千斤的大象。为什么会这样呢?因为驯象人在大象很小的时候就用一条铁链将它拴在柱子上,无论它怎么挣扎都无法挣脱。渐渐地,小象习惯了不挣扎,直到长成大象,可以轻而易举地挣脱铁链时,也不挣扎。

  二、展示论点:

  事实上,成功与失败的最大差别,来自于不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。

  三、学生讨论:

  作为一名中学生,想要养成哪一些好习惯?

  归纳学生通过讨论后形成的结论吗,然后归类,得到:

  1、良好的品德习惯:热爱班集体,爱护公物;同学之间友好相处,互相帮助;讲文明,有礼貌;遵守公共秩序,遵守交通法规等。

  2、良好的学习习惯:

  按时到校,不迟到早退,不旷课;课上认真听讲,积极思考,敢于发表独立见解;按时完成作业;喜欢阅读课外书,知识面较广,思维活跃等。

  3、良好的健康习惯:

  按时作息,生活有规律,精力充沛;讲究卫生,衣着整洁;坚持锻炼身体,上好体育课;爱护环境卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰等。

  4、良好的劳动习惯:

  在家里能够承担一些力所能及的家务;在学校里能认真完成集体交给的任务;积极参加学校组织的各项劳动;喜欢参加社会实践活动等。

  四、作为一名中学生,目前的最重要的学业,在高效课堂中,我们应该做到:

  1、课前要做哪些准备

  第一天要抽时间对第二天的课程进行预习,对要学什么做到心中有数;每节课上课前,第一件事就是准备好下一节课的书本;

  2、课堂上如何把握重点

  提高声调;加重语气;放慢速度;表情丰富;板书或用颜色粉笔标出;反复强调。

  3、课堂笔记“十记”

  重点要理清;难点不放过;疑点做标记。

  (1)记纲要,掌握知识结构。(2)记疑难,有待扫清障碍。(3)记补充,有利知识扩展。

  (4)记教师讲课的重点、难点。(5)记老师的板书。

  4、课堂上如何积极思考问题

  课堂是老师的“教”与学生的“学”的统一体,课堂上要:积极思考老师提出的问题;主动大胆说出自己的见解;虚心接受同学们的看法。

  五、老师寄语:

  成功是一种习惯,失败也是一种习惯。你的习惯无法改变,但可以用好的习惯来替代。成功很简单,只要简单的事情重复做,养成习惯,如此而已。


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