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贵州电子信息职业技术学院新生分配在哪个校区(总共几个校区)

更新时间:上大学网

贵州电子信息职业技术学院总共1个校区,地址为贵州省凯里市华联路1号。

贵州电子信息职业技术学院新生分配在哪个校区(总共几个校区)

一、贵州电子信息职业技术学院校区介绍

学院地址:贵州省凯里市华联路1号

咨询电话:(0855)8230888、8225034、8270136

电子邮箱:dzxy@vip.163.com

学院网址:http://www.gzeic.com

招生网址:http://zsjyb.gzeic.edu.cn/

据2017年3月学校官网显示,学院占地面积400亩,建筑面积22万余平方米,固定资产总值近2亿元,教学设备总值7千余万元,图书馆藏书52万余册;有教职工503人,其中专任教师415人,教授、副教授105人,有全日制在校生9500余人;设有9个院系,开设47个高职专业。

二、贵州电子信息职业技术学院简介

贵州电子信息职业技术学院是经国家教育部批准独立设置的公办全日制普通高等职业技术学院,目前已发展成为一所以工科为主,集文、理、经、管等学科为一体的省属优质高职学院。

学院被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地;原劳动和社会保障部、信息产业部在我院设立了全国电子信息产业高新技能人才培训基地,建有贵州大数据人才培养培训基地、贵州省职业院校骨干教师培训基地等;先后获得了“全国职业教育先进单位”“全国职业指导工作先进学校”“贵州省职业教育先进单位”“贵州省信息产业‘十五’先进单位”“贵州省绿化先进单位”“贵州省高等学校优美校园”“贵州省省直机关文明单位”“贵州省学校安全稳定综合治理工作先进单位”等荣誉。2003年,在省内第一家通过国家高职高专办学水平评估,是贵州省首批“工学结合”试点职业院校,2011年建成贵州省示范性高职院校,2017年立项建设贵州省优质高等职业院校,2018年被教育部评为全国职业院校实习管理50强,2019年被教育部评为全国职业院校学生管理50强,2020年荣获“全省文明校园”称号。

学院新校区位于贵州省凯里市高铁经济圈,占地1615余亩,建筑面积43万平方;老校区位于凯里市城区,占地面积400亩。现有全日制在校学生11000余名,设有40个专业,教职工517人,其中专任教师427人,教授、副教授105人,全国师德标兵1人,具有“双师”素质的教师占比达69%,师资力量十分雄厚。固定资产总值近2.88亿元,教学设备总值近2.2亿元,拥有机电技术、电子技术、计算机技术、汽车维修等实训中心,有金工、模具、CAD、数字电路、电子测量、网络技术等60余个设备先进的实验室,校外实训基地115个,图书馆藏书60万余册。学院设有“八系一院”(机电工程系、建筑工程系、计算机科学系、艺术设计系、财政金融系、电子商务学院、电子信息工程系、电力工程系、汽车工程系)等教学部门。2016年-2018年学院获得贵州省高等职业教育质量提升工程立项(27项):省级骨干专业建设项目5个、省级重点专业群建设项目3个、省级“大师工作室”建设项目2个、省级职教名师5人、省级精品在线开放课程建设项目5个、省级优秀教学团队2个、开放实训基地2个、协同创新中心2个、现代学徒制试点1个。2017年全国职业院校技能大赛,学院获奖数量排名全国第17名,信息化教学大赛荣获全国一等奖,实现了我省在此赛项一等奖“零的突破”。2018年全国职业院校技能大赛,学院获奖数排名全国第19名,获得国赛一等奖2项,是贵州省2018年唯一的两个国赛一等奖,连续两年排名全国高职院校前20强;在南非举行的2018金砖国家技能发展与技术创新大赛(南非赛区)总决赛物联网赛项中以第一名的成绩荣获一等奖。2019年全国职业院校技能大赛学院获奖数排名全国第9名,贵州省排名第一名,学院荣获国赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖7项;在2019一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届数字化控制技术大赛、物联网技术与技能大赛国内赛暨国外赛区选拔赛中荣获一等奖(2项);在第三届全国工业机器人技术应用技能大赛中,学院师生共获得一等奖3项,二等奖1项,教师组获奖成绩全国排名第一,两位参赛教师被授予全国技能能手和青年岗位能手荣誉称号。在2021年全国职业院校技能大赛中获得国赛二等奖2项、三等奖4项,学院获奖数排名全国第13名,获奖数量贵州第一。

学院面向生产、建设、服务、管理第一线培养高技能人才,毕业生职业能力强、综合素质高,深受企业欢迎,形成了“就业兴??招生兴??学校兴”的良好发展态势。

因办学成绩突出。*、胡启立、韦钰、全国十四个省市自治区政协主席等领导同志曾亲临学院视察指导,并对学院办学成果予以了充分肯定,有力地促进了学院的发展。经过47年的努力,学院已形成了校园优美,政通人和,事业兴旺的崭新局面,正朝着建设全国示范性高职院校的目标而努力奋斗!

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