郑州升达经贸管理学院录取结果和通知书查询什么时候(网址入口)
高考志愿填报结束后,广大考生最关注的问题是录取结果什么时候公布，什么时候才可以收到学校邮寄来的录取通知书呢，每个高校的录取时间并不一样，但主要集中在每年的七月至八月，上大学网小编整理了2022年郑州升达经贸管理学院录取通知书的相关资讯。
一、2022郑州升达经贸管理学院录取结果和通知书查询什么时候(网址入口)
2022年郑州升达经贸管理学院录取通知书网址入口：考生可登陆河南招生考试网（http://heao.com.cn/）输入考生号、身份证号进行查询录取结果。如果已经被录取了，长时间没有收到录取通知书的考生可以致电郑州升达经贸管理学院（https://www.shengda.edu.cn/）的招生办，电话咨询录取通知书没有收到的原因。
目前各大高校录取工作已正式启动，录取通知书将由中国邮政 EMS 通过专件、专车、专人的形式送达。即日起，考生和家长可通过 "EMS 中国邮政速递物流 " 公众号查询录取通知书物流信息。
需要注意的是，考生本人签收录取通知书时，须向快递员提供考生本人身份证件和高考准考证。当考生委托他人签收高考录取通知书时，代收人须向快递员提供考生本人身份证件、高考准考证及代收人有效身份证件。
录取通知书EMS邮政查询入口：https://www.ems.com.cn/queryList
二、郑州升达经贸管理学院简介
郑州升达经贸管理学院是1993年由豫籍台湾教育家王广亚博士出资与郑州大学合作创办的本科高校，2011年4月经国家教育部批准，成为一所独立设置的以经济学、管理学为主，工学、文学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展的民办普通本科学校，现有45个本科专业、24个专科专业，全日制在校生3万余人，其中本科生2.6万多人。
学校始终坚持党的领导，坚持*办学方向，坚持公益性、非营利性办学，坚持应用型办学、服务地方经济社会发展，2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，被专家称为“一所有文化、有灵魂、有特色的高校”，2021年获批河南省“硕士学位重点立项培育单位”，荣获“河南省文明校园”“河南省平安校园”“河南省优秀民办学校”“河南省依法治校示范校”“河南省第三届‘大美学工’十佳先进单位”“河南省大学生创新创业实践示范基地”“河南省现代学校制度建设试点单位”“河南省教育融媒体建设试点单位”“教育部科学工作能力实训示范基地”“全国全民阅读示范基地”等称号。
需求导向，优化学科专业。学校坚持专业建设与学科、课程、实验室建设相结合，品牌与特色相结合，省级和校级相结合的原则，着力优化专业结构，打造特色优势专业，校企合作共建产业学院，促进学校专业建设高质量发展。目前，学校共有省级重点学科5个，一流专业建设点5个，省级品牌专业建设点21个（含专业建设资助项目），省级特色专业建设点3个，省级专业综合改革试点5个。学校建成京东电商、腾讯云、数智化会计、云达大数据、圆通科学工作院等5个产业学院。
服务师生，建设一流条件。学校遵循“五好办学原则”，坚持“最好资源服务师生”，加强办学条件建设，为师生打造一流的学习与生活条件。现有龙湖和登封两个校区，占地面积2200余亩，建筑面积近60万平方米；教学科研仪器设备总值1.52亿元；教育部“科学工作能力实训示范基地”1个，实验实训教学中心17个，拥有河南省实验教学示范中心2个，河南省虚拟仿真实验教学项目2个；图书馆馆藏纸质文献270万余册，电子图书99万多种；拥有高速、安全、稳定、有线无线一体化的网络环境，建成了集成度高的智慧化服务平台，是“河南省高等学校数字化校园示范工程项目建设单位”。
人才强校，打造一流队伍。学校始终将教师作为第一资源，坚持“人才强校”战略，实施“教师素质提升工程”，加强学科专业带头人、青年教师和“双师双能型”教师的培养，设立“淑芳师德奖”，专门用于奖励优秀教师。现有专任教师1800余人，自有教师占70%，高级职称教师占52%；具有硕士学位以上教师占79%；“双师型”教师占35%， 国家级、省级优秀教师、学术技术带头人、骨干教师50余人，9个教研室获评省级优秀基层教学组织。
立德树人，培育时代新人。建校伊始，创办人王广亚就提出“伦理、创新、品质、绩效”办学理念，“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”升达精神，“勤俭朴实、自力更生”校训，“三心、三严、三特色”的“三三三制”办学要点，要求师生具有吃苦吃亏吃气的“三吃”精神。学校始终牢记为党育人、为国育才使命，坚持立德树人、以文化人，大力培育和践行*核心价值观，不断深化爱国教育、劳动教育、伦理教育“三大教育”，持续实施秩序礼仪、文明宿舍、学生整洁“三大竞赛”，着力强化教书育人、服务育人、环境育人“三方育人”，完善全员全过程全方位“三全育人”体系，厚植学生家国情怀、陶冶思想品德、滋养良好习惯、提升综合素质，培养担当国家富强、民族复兴大任的时代新人。
质量立校，强化内涵建设。学校始终坚持教学中心地位，重视教学研究与改革，坚持以推进内涵式发展为目标，以创新人才培养模式，以教学团队、课程教材、教学方式、实践教学、教学管理等教育教学改革的重要环节和关键要素为重点，着力优化人才培养过程，致力提高教育教学水平和人才培养质量。近年来，建设了河南省一流课程16门、精品在线开放课程11门、本科教育线上教学优秀课程6门、本科高校课程思政样板课程2门，河南省教育教学改革研究与实践项目15项，其中3项荣获河南省优秀教学成果一等奖；学生在学科竞赛中获国家级奖励622项，创新创业训练项目获批国家级立项13项，已有130名学生获得国家法律职业资格证，60名学生考取国家二级建造师，300多名学生考取注册会计师。
科研强校，服务社会发展。学校围绕“基于应用型人才培养、基于应用型学科建设、基于服务地方经济发展”的科研工作思路，加强科研平台建设，加强应用型科学研究，深化产学研用，近五年获批国家社科基金项目2项，教育部人文社科项目2项、产学研合作协同育人项目22项，省级课题79项，横向课题124项；发表核心期刊论文500多篇，出版著作80余部。学校荣获“河南省高校实施哲学社会科学繁荣计划先进单位”“河南省高校科研管理工作先进单位”“河南省社科普及先进单位”“河南省社科联优秀调研单位”。
开放办学，推进对外交流。学校坚持开放办学，与美国、英国、爱尔兰、德国、加拿大等国家40多所高校及台湾地区6所高校建立校际合作关系，积极拓展联合培养、交换生、短期访学、暑期研学、国际竞赛等各类项目，不断丰富学生海外访学经历。与菲律宾、马来西亚高校合作的联合培养博士项目，与爱尔兰唐道克理工学院合作开展电子商务专科教育项目；注重海峡两岸学术、文化交流，多次举办国贸金融实践教学研讨会等两岸学术会议，组织“孔子行脚”“台湾大学生中原文化行”等两岸大学生交流活动，被誉为“豫台交流的典范”。
