河南省减少和规范高考加分项目及分值的实施方案(二)
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生称号的考生，不再具备高考加分资格。 5.取消思想政治品德有突出事迹加分项目。在高级中等教育阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再具备高考加分资格。对有突出事迹的考生，按照有关程序，高校可破格录取或单独考试录取。 6.从3月1日起，取消南水北调中线工程丹江口水库移民考生加分项目。2012年12月31日之前迁至移民安置区的上述移民考生高考加分分值不变。 7.从3月1日起，取消入选国家“*”和省“*”的海外留学高层次人才的中国籍子女高考加分项目。该项目取消后，符合此条件的考生高考加分，参照本方案“保留部分高考加分项目”之第4项执行。三、保留部分高考加分项目 保留的加分项目和加分分值如下： 1.烈士子女，20分。 2.在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，20分。 3.自主就业退役士兵，10分。 4.归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生、侨眷、港澳同胞及其眷属考生，10分。 5.少数民族考生，5分。 省民委、省外侨办要根据有关法律法规的规定和程序，按照《意见》的要求，及时协调做好相应加分项目使用范围的调整和规范工作。 具有多项高考加分者，取其一项最高分值加分，不累加。四、严格管理和监督 要按照“谁主管、谁认定、谁审核、谁负责”的原则，建立健全考生加分资格认定和审核工作责任制，确保职责明确、规则严谨、管理严格，方便考生，利于监督。实施考生加分资格认定和审核专办员制度。 1.严格加分考生资格认定。民委、外侨、移民等部门是相应加分项目考生加分资格的认定主体，负有加分资格的认定责任。公安机关负有对加分考生户籍等相关信息的核查责任，出具核查证明。资格认定部门要制定资格认定规范，严格认定条件，规范认定程序，完善认定手续，落实专办员制度，强化认定责任，确保认定的高考加分资格真实，严防造假。 2.严格加分资格审核。考生所在班班主任、中学校长和各级招生考试机构是加分考生资格的审核主体，负有对考生加分资格的审核、监督责任。班主任负责考生的基本信息（包括姓名、年龄、民族、家庭常住地址以及加分项目取得时间、项目名称等）的审核，负有直接审核责任。校长负责本校加分考生资格审核的
