辽宁农业职业技术学院录取结果和通知书查询什么时候(网址入口)
高考志愿填报结束后,广大考生最关注的问题是录取结果什么时候公布,什么时候才可以收到学校邮寄来的录取通知书呢,每个高校的录取时间并不一样,但主要集中在每年的七月至八月,上大学网小编整理了2022年辽宁农业职业技术学院录取通知书的相关资讯。
一、2022辽宁农业职业技术学院录取结果和通知书查询什么时候(网址入口)
2022年辽宁农业职业技术学院录取通知书网址入口:考生可登陆辽宁招生考试网(https://www.lnzsks.com/)输入考生号、身份证号进行查询录取结果。如果已经被录取了,长时间没有收到录取通知书的考生可以致电辽宁农业职业技术学院(http://www.lnnzy.ln.cn/)的招生办,电话咨询录取通知书没有收到的原因。
目前各大高校录取工作已正式启动,录取通知书将由中国邮政 EMS 通过专件、专车、专人的形式送达。即日起,考生和家长可通过 "EMS 中国邮政速递物流 " 公众号查询录取通知书物流信息。
需要注意的是,考生本人签收录取通知书时,须向快递员提供考生本人身份证件和高考准考证。当考生委托他人签收高考录取通知书时,代收人须向快递员提供考生本人身份证件、高考准考证及代收人有效身份证件。
录取通知书EMS邮政查询入口:https://www.ems.com.cn/queryList
二、辽宁农业职业技术学院简介
辽宁农业职业技术学院是一所以农林牧渔专业大类为主体的省属全日制公办高等职业院校,始建于1948年,1999年8月经国家教育部批准由辽宁熊岳农业高等专科学校更为现名。七十三年来,学校始终坚持党对教育工作的全面领导,坚持立德树人根本任务,坚持产教融合、校企合作,走出了一条特色鲜明的高水平农业高职办学之路,为服务辽宁全面振兴特别是服务现代农业产业结构调整与转型升级发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。学校是中国特色高水平专业群建设单位(A档)、国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范校、全国乡村振兴人才培养优质校。
一流的办学条件为学校实现新跨越奠定坚实基础
??拥有充分满足教育培训需求的基础设施
学校占地1108亩,建筑面积30.46万平方米,固定资产总值5.38亿元。校内建有教学服务型、科研主导型、生产实训型、自主创业型系列化实训基地75个,具有承载项目功能的实训室、工作室91个,建有53间智慧教室、148个多媒体教室、300T的数字化教学资源存储空间及万兆泛在网络。校外建有紧密型实训基地231家,与590家大中型企业建立了稳定的校企合作关系,拥有1000余亩的校企合作共建的农业科教园。
??拥有覆盖现代农业全产业链的优质专业
学校设有农学园艺学院、畜牧兽医学院、农业装备工程学院、食品药品学院、园林学院、智慧农业学院、农业经济管理学院、朋朋宠物科技学院8个二级学院以及马克思主义学院、国际教育学院、继续教育学院(扩招教育学院)、素质教育学院(创新创业学院)、43个专业,涉农专业比例70%以上。现有国家精品专业1个,国家教改试点专业和国家重点建设专业8个,国家骨干专业10个,省级重点建设特色专业群5个,省级示范、品牌专业17个。在籍学生14437人。
??拥有德技并修的“双师双能”型师资队伍
学校现有教职工532人,其中具有高级职称166人,具有硕士以上学位278人。 双师素质教师占专任教师总数的82.6%。有国家教学名师1人,“兴辽英才计划”教学名师3人,全国优秀教师、辽宁最美教师1人,省级教学名师及行业职教名师28人,省级专业带头人11人,省级优秀青年骨干教师7人,“省百千万人才工程”千人层次1人、万人层次19人。有国家级教学团队1个,国家级职业教育教师教学创新团队1个,省级教学团队6个,省“双师型”名师工作室1个,省教师技艺技能传承创新平台1个。从企业和科研院所柔性引进专业和科研领军人才8人,已聘请11名行业大师入驻学校大师工作室。常年从企业、科研院所聘请兼职教师280人,已建成由436名能工巧匠、技术能手等组成的兼职教师库。初步形成教师职前培养、入职培训和在职研修等长效机制。
??拥有以人为本、以农为魂的特色学校文化
七十三年的积淀与传承,形成了学校极具农业职业教育特色的文化体系。学校确立的“立足北方大农业,对接区域产业群,服务国家新战略,建设一流高职院”的办学定位、“为农业提供生产模式,为农民提供生活模式,为农村提供发展模式”的基地建设理念、“走出教室练,进入项目干,跟着企业走,随着季节转”的教改理念、“优者成才,能者成功,人人成长”的育人理念等系列办学理念,有效引领了学校的建设发展和人才培养,形成坚定的农业文化自信。学校文化建设成果获得国家教学成果二等奖。
创新的办学模式全面契合现代农业产业发展需求
??聚焦现代农业产业,对接东北区域需求,创建出全新的农业类专业架构及其发展模式
积极推进供给侧结构性改革,根据粮经饲统筹、农林牧渔结合、种养加一体、一二三产融合的现代农业产业体系构建要求,聚焦现代农业全产业链,打破传统农业的专业结构布局,优化形成农学园艺、畜牧兽医、园林技术、农业装备工程、食品药品、农业经济管理、智慧农业七大特色专业群体系,突出了专业链与产业链紧密对接、一二三产深度融合,彰显了集群化特色,形成了适应辽宁现代农业产业转型升级和产业链延伸的专业体系结构,催生了一批国家重点建设专业和国家级骨干专业。
??立足学生全面发展,实施“育训并举”策略,创建出高素质技术技能人才培养新模式
遵循职业教育规律,突出校企“二元”主体,强化认知能力、合作能力、创新能力和职业能力培养,探索形成了以校企合作、工学结合为主要特征的校企贯通“4-1-1”人才培养模式和产教融合“二元三体系”人才培养模式,并在其总体框架下系统化构建了种植类专业“双线双循环”任务导向式、养殖类专业“双班双基地”工学交替式等教学模式,全面实施了企业主修课、职业导师制、校企双导师制、双学籍制、企业学徒制、课程考评个性化、技能大赛免考制等系列配套的育人机制,学生的职业素养、实践能力、工匠精神得到了极大提升。人才培养模式改革成果已获3项国家教学成果奖和6项省级教学成果奖。
??推动产教深度融合,打造校企命运共同体,创建出共建共享校企合作办学新模式
通过创建校企战略联盟、职业教育集团、校企深度融合等形成校企命运共同体,实现人才共育、基地共建、资源共享。与大北农、北京伟嘉、大连三仪、中联重机、大顺国际、葫芦岛玄宇等有规模、有影响、有文化、有情怀的企业开展现代学徒制试点及合作订单班。充分发挥双主体育人优势,实现高素质技术技能人才的协同培养。与中泰实业集团共建忆江南农业科教园,扩展实训培训基地1000亩。以朋朋宠物科技学院为代表,创新了公办职业院校混合所有制办学新机制,《中国教育报》对此作了典型报道。