今年青海高考多少分可以上广西培贤国际职业学院?(附-录取分数线)
从广西培贤国际职业学院在青海高考这几年的分数线来看,分数位次起伏波动还是比较大的!今年青海考生多少分能上广西培贤国际职业学院呢?最低位次排名需要多少名?对于希望报考入读广西培贤国际职业学院的学生,除了需要了解他的最低录取分数线外,还应积极了解他的近几年的平均分和平均位次,也可以在本页面输入分数测下自己被这所大学录取的概率!
一、今年青海高考多少分可以上广西培贤国际职业学院
今年青海高考如果想要顺利的考上广西培贤国际职业学院,最低录取分数线为182分到292分之间,最低排名录取位次在29181名到9270名之间,当然每年的高考难度不同,最低分录取数据或许不同,下面是孙老师给大家整理了广西培贤国际职业学院在青海的历年录取数据,包含最低分和最低位次排名。
1、2022年在青海高考考生能上广西培贤国际职业学院理科类专科批次的最低录取分为-分,最低录取排名位次在-名;
2、2021年在青海高考考生能上广西培贤国际职业学院理科类专科批次的最低录取分为221分,最低录取排名位次在29181名;
3、2020年在青海高考考生能上广西培贤国际职业学院理科类专科批次的最低录取分为182分,最低录取排名位次在25048名;
4、2019年在青海高考考生能上广西培贤国际职业学院理科类专科批次的最低录取分为182分,最低录取排名位次在24015名;
5、2022年在青海高考考生能上广西培贤国际职业学院文科类专科批次的最低录取分为-分,最低录取排名位次在-名;
6、2021年在青海高考考生能上广西培贤国际职业学院文科类专科批次的最低录取分为-分,最低录取排名位次在-名;
7、2020年在青海高考考生能上广西培贤国际职业学院文科类专科批次的最低录取分为198分,最低录取排名位次在10482名;
8、2019年在青海高考考生能上广西培贤国际职业学院文科类专科批次的最低录取分为292分,最低录取排名位次在9270名;
二、广西培贤国际职业学院在青海各个批次录取分数线(近五年)
1、2022年在青海广西培贤国际职业学院最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 专科 | - | - | 4 |
2022 | 青海 | 文科 | 专科 | - | - | 6 |
2、2021年在青海广西培贤国际职业学院最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | 专科 | 221 | 29181 | 5 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科 | - | - | 5 |
3、2020年在青海广西培贤国际职业学院最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 专科 | 182 | 25048 | 5 |
2020 | 青海 | 文科 | 专科 | 198 | 10482 | 5 |
4、2019年在青海广西培贤国际职业学院最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 青海 | 理科 | 专科 | 182 | 24015 | 17 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科 | 292 | 9270 | 23 |
三、广西培贤国际职业学院简介
广西培贤国际职业学院是广西壮族自治区人民政府批准成立,国家教育部备案的具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等职业院校,学校是由香港人士何厚煌博士和区寿本博士依托英美丰富的教育资源创办起来的。创办人借鉴已有的办学经验, 继创办广东培正学院后,又以高起点高标准建立一所独具特色的国际化品牌大学。学校占地面积800亩,是一所“中西合壁、现代典雅、 科学合理、环境优美”的新校园。目前学校设有互联网营销学院、康养护理学院、艺术工程学院、财经管理学院、外国语学院、国际学院、军人教育学院七个二级学院。开设有国际商务、酒店管理与数字化运营、工程造价、播音与主持等28个热门专业+五个特色专业方向,覆盖工学、管理、金融、艺术、康养等学科。办学以来,我校秉承“诚实、勤奋、创新”的校训,明确培养“专业 + 英语”双技能 人才的办学定位,以“立足广西,面向全国,走向世界”为发展思路,坚持按国际标准建校, 用世界眼光办学,坚持以就业为导向,我们将为繁荣广西现代商贸事业,中国―东盟自由贸易区建设,助推“一带一路”战略目标的实现做出应有的贡献。。