山东英才学院什么专业最好 附王牌特色重点专业名单
一、山东英才学院招生专业名单
院系 | 专业 | 类别 | 院系 | 专业 | 类别 |
|---|---|---|---|---|---|
信息工程学院 | 计算机科学与技术 | 本科 | 建筑工程学院 | 土木工程（卓越工程师方向） | 本科 |
| 电子信息工程 | 本科 | 土木工程 | 本科 | ||
| 信息管理与信息系统 | 本科 | 建筑环境与能源应用工程 | 本科 | ||
| 物联网工程 | 本科 | 工程造价 | 本科 | ||
| 计算机应用技术 | 高职 | 建筑工程技术 | 高职 | ||
| 计算机信息管理 | 高职 | 供热通风与空调工程技术 | 高职 | ||
| 计算机网络技术 | 高职 | 经济管理学院 | 工商管理 | 本科 | |
| 电子信息工程技术 | 高职 | 财务管理 | 本科 | ||
| 软件技术 | 高职 | 工商企业管理 | 高职 | ||
机械制造及自动化工程学院 | 电气工程及其自动化 | 本科 | 会计电算化和投资 | 高职 | |
| 材料成型及控制工程 | 本科 | 投资与理财 | 高职 | ||
| 机械设计制造及其自动化 | 本科 | 文法学院 | 新闻采编与制作（数字排版方向） | 高职 | |
| 机电设备运行与维护 | 高职 | 新闻采编与制作 | 高职 | ||
| 机械制造与自动化 | 高职 | 法律文秘（计算机速录方向） | 高职 | ||
| 焊接技术及自动化 | 高职 | 法律事务 | 高职 | ||
| 数控技术 | 高职 | 艺术学院 | 环境设计 | 本科 | |
| 电气自动化技术 | 高职 | 视觉传达 | 本科 | ||
| 检测技术及应用 | 高职 | 产品设计 | 本科 | ||
外国语与国际交流学院 | 英语 | 本科 | 服装与装饰 | 本科 | |
| 商务英语 | 本科 | 艺术设计 | 高职 | ||
| 应用英语 | 本科 | 装饰艺术设计（建筑装饰方向） | 高职 | ||
| 商务日语 | 本科 | 动漫设计与制作 | 高职 | ||
| 应用韩语 | 本科 | 园林工程学院 | 园林 | 本科 | |
商学院（服务外包学院） | 市场营销 | 高职 | 园林技术 | 高职 | |
| 物流管理 | 高职 | 园艺技术 | 高职 | ||
| 国际商务 | 高职 | 医学院（老年服务与管理学院） | 康复治疗学 | 本科 | |
| 金融工程 | 高职 | 老年服务与管理 | 高职 | ||
| 电子商务 | 本科 | 助产 | 高职 | ||
| 物流管理 | 本科 | 口腔医学技术 | 高职 | ||
| 报关与国际货运 | 本科 | 护理学 | 高职 | ||
学前教育学院 | 学前教育 | 高职 | 汽车工程学院 | 汽车服务工程 | 本科 |
| 学前教育 | 本科 | 汽车检测与维修技术 | 高职 | ||
| 汽车技术服务与营销 | 高职 |
二、山东英才学院王牌特色重点专业名单
教育部本科专业综合改革试点：机械设计制造及其自动化（2012年 ）
山东省民办本科高校优势特色专业支持计划获资助专业：物流管理、机械设计制造及其自动化、学前教育
山东省高校特色专业：康复治疗学、环境设计、物流管理、学前教育
山东省高职高专示范性专业：学前教育、市场营销
山东省卓越工程师教育培养计划项目：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术
三、山东英才学院简介
山东英才学院位于山东省会济南，创建于1998年，是济南市第一所民办普通本科高校。山东和济南所具有的区域和人才优势，为学校的发展、为英才学子成长成才提供了优越的条件。
软硬兼修 设施完备：为学生提供优良学习和生活环境
办学20年，山东英才学院始终致力于办学基础设施的建设和改善，致力于为广大学子提供环境优美和谐的校园。学校现有南北两个校区，占地1837亩，建筑面积53.4万平方米，图书馆馆藏图书220万册。
学校建设了机械加工、汽车维修、电子信息、学前教育、物流管理、建筑施工、商业营销、医学护理、艺术设计等13个设备先进、管理完善、高效运行的实训中心，建立了130余家校外实习实训基地。物流实训中心被山东省人民政府确定为全省八个物流人才培养基地之一，学前教育实训中心被教育部评为国家级实验教学示范中心。学校还建有标准化的汽车驾驶员培训场地，为广大同学提供了考取驾照的机会。
学校绿化面积达到63%，校园内绿树成荫、鸟语花香，静湖、易湖、恒湖碧波荡漾，景色宜人，学校被授予“全国绿化模范单位”、“山东省花园式单位”、“山东省绿化先进单位”。
领导关怀 春风化雨：赢得政府和社会各界赞誉
学校始终贯彻落实党的教育方针，专注教育事业，坚持教育的公益性原则，以培养人才为宗旨。学校严格遵守国家法律，遵守国家有关部门的政策规定，依法办学、规范管理，得到国家、省、市以及有关部门和社会各界的普遍赞誉。
