马鞍山师范高等专科学校在安徽的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年马鞍山师范高等专科学校在安徽录取分数线的录取数据,包含历年马鞍山师范高等专科学校在安徽录取最低分、马鞍山师范高等专科学校在安徽历年录取人数和最低位次数据,希望对安徽考生报考马鞍山师范高等专科学校有帮助!
一、马鞍山师范高等专科学校在安徽录取分数线
从马鞍山师范高等专科学校在安徽的历年取分数线数据中,我们可以看到马鞍山师范高等专科学校在安徽录取最低分大约在248分到412分,录取位次在223940到81013区间,下面是历年马鞍山师范高等专科学校在安徽的录取分数线
1、马鞍山师范高等专科学校在安徽2022年理科最低录取分数线是389分,最低录取排名位次在210592名;
2、马鞍山师范高等专科学校在安徽2021年理科最低录取分数线是305分,最低录取排名位次在210360名;
3、马鞍山师范高等专科学校在安徽2020年理科最低录取分数线是309分,最低录取排名位次在207645名;
4、马鞍山师范高等专科学校在安徽2019年理科最低录取分数线是311分,最低录取排名位次在211701名;
5、马鞍山师范高等专科学校(中外合作)在安徽2018年理科最低录取分数线是287分,最低录取排名位次在223940名;
二、马鞍山师范高等专科学校在安徽历年录取分数线
1、马鞍山师范高等专科学校在安徽2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 389 | 210592 | 530 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 435 | 81013 | 1311 |
2、马鞍山师范高等专科学校在安徽2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 305 | 210360 | 683 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 470 | 85523 | 1399 |
3、马鞍山师范高等专科学校在安徽2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 309 | 207645 | 738 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 455 | 86573 | 1398 |
4、马鞍山师范高等专科学校在安徽2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 311 | 211701 | 793 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 457 | 89579 | 1399 |
5、马鞍山师范高等专科学校在安徽2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 安徽 | 理科 | 专科 | 287 | 223940 | 10 |
2018 | 安徽 | 理科 | 专科 | 320 | 214856 | 676 |
2018 | 安徽 | 文科 | 专科 | 248 | 160673 | 20 |
2018 | 安徽 | 文科 | 专科 | 412 | 96253 | 1146 |
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(十一).马鞍山师范高等专科学校怎么样,好不好值不值得上(口碑5条)
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(十二).马鞍山师范高等专科学校招生人数多少人,附招生计划目录专业代码
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三、马鞍山师范高等专科学校介绍
马鞍山师范高等专科学校始建于1958年,前身为马鞍山市师范学校。2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校,2011年以优秀等次通过高职高专人才培养工作评估,2015年、2016年相继获准立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”“教育部优质专科高等职业院校”,2020年3月以A档等次通过技能型高水平大学中期检查。学校全面落实立德树人根本任务,秉承“对接地方产业,服务地方发展”的理念,着眼于“地方性、技能型、特色化”,实施“一体两翼”(高职教育与教师教育两翼并行发展)、“同城错位”(与马鞍山其他职业院校错位协调发展)的发展战略,“产教融合、校企合作”的人才培养模式改革成效明显,“全员育人、特色培养”的人才培养体系基本完备,“集群发展、特色发展”的专业建设格局基本形成,“全程实施、多样成才”的创新创业与就业教育特色彰显。经过60余年的发展建设,学校形成了鲜明的办学特色,业已成为地方和行业人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新与国际交流合作的重要基地。全日制在校生总数10845人,设有6个教学系部和12个行政教辅机构。开设专业47个,师范类专业9个、非师范(高职)。