太原理工大学在重庆的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年太原理工大学在重庆录取分数线的录取数据，包含历年太原理工大学在重庆录取最低分、太原理工大学在重庆历年录取人数和最低位次数据，希望对重庆考生报考太原理工大学有帮助！
一、太原理工大学在重庆录取分数线
从太原理工大学在重庆的历年取分数线数据中，我们可以看到太原理工大学在重庆录取最低分大约在534分到539分，录取位次在35214到4513区间,下面是历年太原理工大学在重庆的录取分数线
1、太原理工大学在重庆2022年历史最低录取分数线是551分，最低录取排名位次在4513名;
2、太原理工大学在重庆2021年历史最低录取分数线是582分，最低录取排名位次在4617名;
3、太原理工大学在重庆2022年物理最低录取分数线是534分，最低录取排名位次在26735名;
4、太原理工大学在重庆2021年物理最低录取分数线是552分，最低录取排名位次在35214名;
5、太原理工大学在重庆2020年理科最低录取分数线是566分，最低录取排名位次在15820名;
二、太原理工大学在重庆历年录取分数线
1、太原理工大学在重庆2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重庆 | - | 历史 | 本科 | 551 | 4513 | 12 |
| 2022 | 重庆 | - | 物理 | 本科 | 534 | 26735 | 119 |
2、太原理工大学在重庆2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重庆 | - | 历史 | 本科 | 582 | 4617 | 12 |
| 2021 | 重庆 | - | 物理 | 本科 | 552 | 35214 | 119 |
3、太原理工大学在重庆2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重庆 | - | 理科 | 本一 | 566 | 15820 | 113 |
| 2020 | 重庆 | - | 文科 | 本一 | 570 | 4823 | 18 |
4、太原理工大学在重庆2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 重庆 | - | 理科 | 本一 | 567 | 20802 | 113 |
| 2019 | 重庆 | - | 文科 | 本一 | 563 | 5763 | 18 |
5、太原理工大学在重庆2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 重庆 | - | 理科 | 本一 | 582 | 16021 | 111 |
| 2018 | 重庆 | - | 文科 | 本一 | 539 | 6233 | 20 |
三、太原理工大学介绍
太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋，为中国创办最早的三所国立大学之一，坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。1953年，学校独立建校，定名太原工学院，直属国家高教部；1962年划归山西省管理；1984年更名为太原工业大学。1997年，太原工业大学与直属于国家煤炭工业部的山西矿业学院（始建于1958年）合并，组建太原理工大学，同年跻身国家“211工程”重点建设大学行列，开启了改革发展的新篇章。2017年，学校入选国家“双一流”重点建设高校，迎来了崭新的发展时期。一百多年来，学校始终秉承“求实、创新”的校训，坚持“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学传统，彰显“敢为人先、敢于竞争、勇于创新”的精神气质，涌现出一批学术大师、行业翘楚和道德楷模，如著名教育家赵宗复、“中国石油之父”孙健初、中国“前寒武纪地质学开拓者和奠基人”王曰伦、圆弧齿轮专家朱景梓、“煤化工科技领域的开拓者之一”谢克昌、“知识分子楷模”栾茀、“草原公仆”云布龙等，深刻诠释着百年老校“得天下英才以育之、育一代新人以报国”的崇高追求。。
