湖北中医药高等专科学校在重庆的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年湖北中医药高等专科学校在重庆录取分数线的录取数据，包含历年湖北中医药高等专科学校在重庆录取最低分、湖北中医药高等专科学校在重庆历年录取人数和最低位次数据，希望对重庆考生报考湖北中医药高等专科学校有帮助！
一、湖北中医药高等专科学校在重庆录取分数线
从湖北中医药高等专科学校在重庆的历年取分数线数据中，我们可以看到湖北中医药高等专科学校在重庆录取最低分大约在273分到296分，录取位次在82809到23565区间,下面是历年湖北中医药高等专科学校在重庆的录取分数线
1、湖北中医药高等专科学校在重庆2022年物理最低录取分数线是416分，最低录取排名位次在82664名;
2、湖北中医药高等专科学校在重庆2021年物理最低录取分数线是451分，最低录取排名位次在76890名;
3、湖北中医药高等专科学校在重庆2020年理科最低录取分数线是428分，最低录取排名位次在75778名;
4、湖北中医药高等专科学校在重庆2019年理科最低录取分数线是432分，最低录取排名位次在82809名;
5、湖北中医药高等专科学校在重庆2018年理科最低录取分数线是273分，最低录取排名位次在76927名;
二、湖北中医药高等专科学校在重庆历年录取分数线
1、湖北中医药高等专科学校在重庆2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重庆 | - | 物理 | 专科 | 416 | 82664 | 5 |
2、湖北中医药高等专科学校在重庆2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重庆 | - | 物理 | 专科 | 451 | 76890 | 10 |
3、湖北中医药高等专科学校在重庆2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重庆 | - | 理科 | 专科 | 428 | 75778 | 6 |
| 2020 | 重庆 | - | 文科 | 专科 | 488 | 23565 | 4 |
4、湖北中医药高等专科学校在重庆2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 重庆 | - | 理科 | 专科 | 432 | 82809 | 6 |
| 2019 | 重庆 | - | 文科 | 专科 | 464 | 33566 | 4 |
5、湖北中医药高等专科学校在重庆2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 重庆 | - | 理科 | 专科 | 273 | 76927 | 6 |
| 2018 | 重庆 | - | 文科 | 专科 | 296 | 27576 | 4 |
三、湖北中医药高等专科学校介绍
"学校简介--全国第一所中医药高等专科学校--全省唯一独立设置的医药卫生类普通专科学校--国家医师资格考试实践技能考试基地--首批全国职业院校健康服务类示范专业点--首批“全国高校黄大年式教师团队” --全国职业院校信息化数字校园实验校--中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地--湖北省优质校--湖北省医学领军人才及名医工作室--湖北省乡村医生培训中心--湖北省中医药文化宣传教育基地--湖北省科普教育基地--湖北省文明单位（校园） 湖北中医药高等专科学校是2002年3月经教育部批准成立的全国第一所中医药普通专科学校，开办医类专业教育近70年历史。学校实行国家中医药管理局、湖北省卫生厅（卫计委）、荆州市人民政府三方共建的管理体制。2018年6月1日，湖北省人民政府出台文件《关于促进中医药振兴发展的若干意见》，明确指出“支持湖北中医药高等专科学校建成基层中医药人才和全科医生的培养基地”。2020年12月15日，湖北省人民政府印发《湖北省推进中医药强省建设三年行动计划（2020-2022年）》，明确指出：“鼓励湖北中医药高等专科学校等面向基层培养中医药人员。
