西安信息职业大学在广西的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年西安信息职业大学在广西录取分数线的录取数据,包含历年西安信息职业大学在广西录取最低分、西安信息职业大学在广西历年录取人数和最低位次数据,希望对广西考生报考西安信息职业大学有帮助!
一、西安信息职业大学在广西录取分数线
从西安信息职业大学在广西的历年取分数线数据中,我们可以看到西安信息职业大学在广西录取最低分大约在186分到360分,录取位次在224977到35939区间,下面是历年西安信息职业大学在广西的录取分数线
1、西安信息职业大学在广西2022年理科最低录取分数线是343分,最低录取排名位次在144057名;
2、西安信息职业大学在广西2022年理科最低录取分数线是186分,最低录取排名位次在224977名;
3、西安信息职业大学在广西2021年理科最低录取分数线是359分,最低录取排名位次在125873名;
4、西安信息职业大学在广西2021年理科最低录取分数线是251分,最低录取排名位次在190580名;
5、西安信息职业大学在广西2020年理科最低录取分数线是364分,最低录取排名位次在121918名;
二、西安信息职业大学在广西历年录取分数线
1、西安信息职业大学在广西2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 广西 | 理科 | 本二 | 343 | 144057 | 63 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 186 | 224977 | 15 |
2022 | 广西 | 文科 | 本二 | 433 | 48142 | 35 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 268 | 136353 | 15 |
2、西安信息职业大学在广西2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 广西 | 理科 | 本二 | 359 | 125873 | 88 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 251 | 190580 | 30 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 363 | 75993 | 10 |
3、西安信息职业大学在广西2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 广西 | 理科 | 本二 | 364 | 121918 | 198 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科 | 269 | 178422 | 30 |
2020 | 广西 | 文科 | 本二 | 413 | 35939 | 40 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 341 | 72975 | 10 |
4、西安信息职业大学在广西2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 广西 | 理科 | 本二 | 339 | 131527 | 243 |
2019 | 广西 | 理科 | 专科 | 316 | 144515 | 28 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二 | 360 | 64474 | 25 |
2019 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - | 12 |
三、西安信息职业大学介绍
西安信息职业大学简介发布时间:2017-07-03西安信息职业大学是国家教育部批准的全日制本科大学,是全国首批本科教育改革试点院校,具有独立颁发国家承认统招本、专科学历资格。学校始建于1992年。学校坚持*办学方向,坚持以立德树人为根本任务,坚持“质量立校,特色兴校,人才强校”的发展战略,逐渐形成产教融合校企合作的办学模式,走内涵式、特色化发展道路,目标致力于把学校建成一所特色鲜明的,人民满意的本科大学。张明同志任理事长、校长,吴介军同志任党委书记。学校位于西安市长安区大学城,占地600余亩,校园建筑面积21.24万平方米,设有人工智能学院、电子信息工程学院、信息与通信工程学院、计算机工程学院、大数据与云计算学院、软件学院、经济管理学院、交通工程学院、建筑学院、理工学院、创新创业学院等11个二级学院及工程实训中心、计算机实训中心、电子实验实训中心、城轨交通实训中心等教学机构,教学,实习(实训)设施完备,生活设施配套齐全。学校秉承“厚德自强,创新奉献”的校训和“志存高远、向善求真”的校风,形成了“以人为本、以德育人、重视理论、强化实践”的办学理念,发扬“勇于创新、。