海南经贸职业技术学院在广西的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年海南经贸职业技术学院在广西录取分数线的录取数据，包含历年海南经贸职业技术学院在广西录取最低分、海南经贸职业技术学院在广西历年录取人数和最低位次数据，希望对广西考生报考海南经贸职业技术学院有帮助！
一、海南经贸职业技术学院在广西录取分数线
从海南经贸职业技术学院在广西的历年取分数线数据中，我们可以看到海南经贸职业技术学院在广西录取最低分大约在224分到296分，录取位次在181136到86671区间,下面是历年海南经贸职业技术学院在广西的录取分数线
1、海南经贸职业技术学院在广西2022年理科最低录取分数线是294分，最低录取排名位次在180285名;
2、海南经贸职业技术学院在广西2021年理科最低录取分数线是284分，最低录取排名位次在175308名;
3、海南经贸职业技术学院在广西2020年理科最低录取分数线是274分，最低录取排名位次在176300名;
4、海南经贸职业技术学院在广西2019年理科最低录取分数线是227分，最低录取排名位次在181136名;
5、海南经贸职业技术学院在广西2018年理科最低录取分数线是224分，最低录取排名位次在167288名;
二、海南经贸职业技术学院在广西历年录取分数线
1、海南经贸职业技术学院在广西2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 294 | 180285 | 46 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 366 | 86671 | 27 |
2、海南经贸职业技术学院在广西2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 284 | 175308 | 45 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 333 | 91958 | 28 |
3、海南经贸职业技术学院在广西2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广西 | 理科 | 专科 | 274 | 176300 | 42 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 291 | 100540 | 32 |
4、海南经贸职业技术学院在广西2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 广西 | 理科 | 专科 | 227 | 181136 | 44 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 专科 | 225 | 112911 | 36 |
5、海南经贸职业技术学院在广西2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 广西 | 理科 | 专科 | 224 | 167288 | 35 |
| 2018 | 广西 | 文科 | 专科 | 296 | 91049 | 35 |
三、海南经贸职业技术学院介绍
海南经贸职业技术学院创建于1984年，是一所以培养经贸类高素质技术技能人才为主的国有公办高校，是中国特色高水平高职学校、国家骨干高职院校、国家优质高职院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国职业院校实习管理50强、全国职业院校学生管理50强、全国职业院校魅力校园、全国职业院校就业竞争力示范校、全国高职高专院校竞争力百强学校、全国高职院校创新创业工作先进单位、全国职业教育先进集体。 学校坐落于海口市江东新区，占地面积1032亩，建筑面积36万平方米，设施齐全，环境优美，是治学求知的理想之地。学校设有财务管理学院、国际贸易学院、信息技术学院、机电与汽车工程学院、国际旅游学院、人文艺术学院、国际教育学院、马克思主义学院、乌拉尔学院、继续教育学院和创新创业学院等11个二级学院，49个专科专业（方向），1个“4+0”联合培养本科专业，4个联合培养“专升本”专业，在校学生13800多人，国际留学生150余名。教职工710人，其中专任教师515人，含各类高层次人才180余人，高级职称教师170余人，具有博士和硕士学位教师近300人，“双师”型教师超过85%，还有来自海内外高校。
