贵州医科大学护理学专业分数线是多少?附最低分排名
选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了贵州医科大学护理学专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、贵州医科大学护理学专业分数线是多少
1、在福建高考2019年贵州医科大学护理学专业理科考生最低录取分数线是490分，该分数对应的最低录取位次排名在36522名；
2、在江西高考2019年贵州医科大学护理学专业理科考生最低录取分数线是533分，该分数对应的最低录取位次排名在33959名；
3、在湖北高考2021年贵州医科大学护理学专业历史考生最低录取分数线是544分，该分数对应的最低录取位次排名在18433名；
4、在广西高考2020年贵州医科大学护理学专业文科考生最低录取分数线是431分，该分数对应的最低录取位次排名在28812名；
5、在重庆高考2019年贵州医科大学护理学专业理科考生最低录取分数线是523分，该分数对应的最低录取位次排名在41081名；
二、贵州医科大学护理学专业历年录取分数线和最低位次排名
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 护理学专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 536 | 13168 |
| 2 | (不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)护理学专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 528 | 21893 |
| 3 | 护理学专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 524 | 68282 |
| 4 | 患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业护理学专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 535 | 16558 |
| 5 | (办学地点南校区)护理学专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 501 | 35768 |
| 6 | (办学地点：南校区)护理学专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 449 | 32726 |
| 7 | (患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)护理学专业 | 2021 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 535 | 12816 |
| 8 | 护理学专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 563 | 20044 |
| 9 | (患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)护理学专业 | 2022 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 508 | 11926 |
| 10 | 护理学专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 508 | 27529 |
| 11 | (南校区)护理学专业 | 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 534 | 22086 |
| 12 | 在南校区学习护理学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 340 | 85704 |
| 13 | (南校区)护理学专业 | 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 14 | (患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业。)护理学专业 | 2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 529 | 11289 |
| 15 | (患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯几何图形者不能报考该专业)护理学专业 | 2020 | 福建 | 文科 | 527 | 11076 |
| 16 | 护理学专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 490 | 36522 |
| 17 | (患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业。)护理学专业 | 2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | - | - |
| 18 | (不招色盲、色弱或不能准确识别红黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者)护理学专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 523 | 21429 |
| 19 | 护理学专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 533 | 33959 |
| 20 | (患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)护理学专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 544 | 18433 |
| 21 | (色弱、色盲或不能准确识别红黄绿蓝紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)护理学专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 493 | 23133 |
| 22 | (南校区)护理学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 515 | 47472 |
| 23 | (患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)护理学专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 24 | (办学地点南校区；患有色弱、色盲或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)护理学专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 523 | 21578 |
| 25 | (患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业；收费4200元/年；办学地点南校区)护理学专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 544 | 22538 |
| 26 | (办学地点：南校区)护理学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 515 | 46792 |
| 27 | (办学地点:南校区；患有色弱、色盲或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)护理学专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 28 | (学制4年住宿费待定；外语语种不限；特征要求不招色盲色弱；办学地点南校区)护理学专业 | 2020 | 广东 | 文科 | 502 | 41038 |
| 29 | (文史类，4年，4200元/年，在南校区办学，患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)护理学专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 431 | 28812 |
| 30 | (在南校区办学)护理学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 507 | 38493 |
| 31 | 护理学专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 589 | 11141 |
| 32 | (患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业。)护理学专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 558 | 9006 |
| 33 | (患有轻度色觉异常(俗称色弱),色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业。)护理学专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | 530 | 12550 |
| 34 | (南校区)护理学专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 523 | 41081 |
| 35 | (患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业。)护理学专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 534 | 6883 |
| 36 | (专业备注患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色育)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)护理学专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 518 | 22140 |
| 37 | 护理学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 559 | 66412 |
| 38 | (南校区)(语种:不限)护理学专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 562 | 8773 |
| 39 | (南校区)(语种:不限)护理学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 474 | 38631 |
| 40 | (南校区)(语种不限)护理学专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 551 | 8788 |
| 41 | (南校区)(语种不限)护理学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 497 | 36391 |
| 42 | (南校区)护理学专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 543 | 9564 |
| 43 | (南校区)护理学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 489 | 34668 |
| 44 | (南校区)(语种:不限)护理学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 45 | (南校区)(语种:不限)护理学专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 46 | 护理学专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 537 | 15914 |
| 47 | (南校区)护理学专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 545 | 29399 |
| 48 | (患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常II度(俗称色盲)或不能准确识别红黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业。(教学地点贵州省贵阳市花溪区花溪大学城贵州医科大学南校区))护理学专业 | 2020 | 陕西 | 文科 | 505 | 16929 |
| 49 | (教学地点：贵州省贵阳市花溪区花溪大学城贵州医科大学南校区)护理学专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | - |
| 50 | (患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)护理学专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 506 | 11153 |
| 51 | 护理学专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 492 | 26394 |
| 52 | (语种不限)护理学专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | 513 | 4010 |
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三、贵州医科大学最新的简介和师资力量说明
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，首任院长是来自北京协和医学院的中国早期热带病学专家、医学教育家李宗恩教授，在他的带领下，杨崇瑞、朱章赓、汤佩松、贾魁、杨济时、刘维德、洪谦、林绍文、侯宝璋、张孝骞、郭秉宽、王季午、朱懋根、李瑞麟、李漪、王志均等大批学术造诣精湛的国内知名专家学者云集国立贵阳医学院，使其被誉为当时的“小协和”，开创了贵州高等教育之先河。1950年“国立贵阳医学院”更名为“贵阳医学院”并划归贵州省人民政府管理，1965年将“贵阳医学院中医系”划离另行组建“贵阳中医学院”；1981年成为全国第一批硕士学位授予单位；2003年，成为博士学位授予单位；2015年4月更名为“贵州医科大学”。学校占地面积1868亩，直属附属医院8所，非直属附属医院10所，教学医院12所，非临床专业实践教学基地132个。拥有多个科研平台和创新团队，其中省部共建国家重点实验室等国家级平台4个，省部级平台27个，厅级平台26个，校级平台21个；拥有各级各类创新团队42个。学校设有教学单位21个，本科专业39个。博士学位授权点3个，其中一级学科博士学位授权点2个（基础医学、公共卫生与预防医学），专业学位类别博士学位授权点1个（临床医学）。硕士学位授权点16个，其中一级学科硕士学位授权点8个，专业学位类别硕士学位授权点7个，二级学科硕士学位授权点1个。贵州省一流学科4个，贵州省国内一流建设学科I类学科群1个，贵州省特色重点学科一级学科4个，贵州省重点学科一级学科2个，二级学科1个；国家临床重点专科建设项目4个，博士后科研流动站2个。临床医学、药理学与毒理学进入ESI全球前1%。国家级一流专业建设点7个，省级一流专业建设点16个。2019年，在中国医学科学院 北京协和医学院支持下开办临床医学教育改革创新班——“协和班”，在贵州省率先举办临床医学精英班。学校现有全日制在校生24900余人（其中研究生2600余人、留学生200余人），学校已为社会累计培养全日制毕业生58500多名（其中研究生7900余人）。学校在职在岗职工1800余人，具有博士学位400人，具有高级专业技术职务教师668人。“*奖励计划”2人、“百千万人才工程国家级人选”专家3人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人、教育部专业教学指导委员会委员8人、中国青年科技奖1人、全国“五一”劳动奖章获得者3人、全国模范教师2人、全国优秀教师3人、全国教育系统先进工作者1人、贵州省“十百千人才计划”十层次人才1人、百层次人才7人、贵州省“百千人才引进计划”百人领军人才5人、千人创新创业人才6人。国务院特殊津贴专家15人，国家卫生计生突出贡献中青年专家6人，贵州省核心专家4人，贵州省省管专家14人。2015-2020年，学校共获得
四、贵州医科大学护理学专业详细介绍
| 护理学专业 | 护理学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士 | |
| 文理比例 | 40:60 | |
| 男女比例 | 15:85 | |
