吉利学院在贵州的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年吉利学院在贵州录取分数线的录取数据，包含历年吉利学院在贵州录取最低分、吉利学院在贵州历年录取人数和最低位次数据，希望对贵州考生报考吉利学院有帮助！
一、吉利学院在贵州录取分数线
从吉利学院在贵州的历年取分数线数据中，我们可以看到吉利学院在贵州录取最低分大约在365分到466分，录取位次在137904到22731区间,下面是历年吉利学院在贵州的录取分数线
1、吉利学院在贵州2022年理科最低录取分数线是373分，最低录取排名位次在118420名;
2、吉利学院在贵州2021年理科最低录取分数线是371分，最低录取排名位次在124367名;
3、吉利学院在贵州2020年理科最低录取分数线是393分，最低录取排名位次在120497名;
4、北京吉利学院在贵州2019年理科最低录取分数线是436分，最低录取排名位次在66417名;
5、北京吉利学院在贵州2019年理科最低录取分数线是369分，最低录取排名位次在129696名;
二、吉利学院在贵州历年录取分数线
1、吉利学院在贵州2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 373 | 118420 | 8 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | 472 | 43537 | 6 |
2、吉利学院在贵州2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 371 | 124367 | 3 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 489 | 37167 | 3 |
3、吉利学院在贵州2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 393 | 120497 | 3 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 本二 | 468 | 44875 | 4 |
4、吉利学院在贵州2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 本二 | 436 | 66417 | 2 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 369 | 129696 | 2 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 本二 | 499 | 22731 | 3 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 461 | 43112 | 3 |
5、吉利学院在贵州2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 本二 | 448 | 64895 | 2 |
| 2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 365 | 137904 | 4 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 本二 | 523 | 25172 | 3 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 专科 | 466 | 55279 | 6 |
三、吉利学院介绍
"吉利学院是经教育部批准独立设置的全日制民办普通本科高校，由世界500强企业吉利控股集团于1999年在北京创建，前身为北京吉利大学。2014年4月30日，经教育部批准升格为本科高校并更名为北京吉利学院。2014年2月26日，*总书记视察首都北京，提出了疏解非首都核心功能战略。吉利学院认真贯彻落实*总书记2·26讲话精神，努力践行疏解非首都核心功能战略,主动向有关部门提请搬迁至成都市办学。在教育部、北京市、四川省、成都市和北京大学的大力支持下，2020年3月30日，经教育部批准学校整体搬迁至成都市办学，更名为吉利学院。学校认真贯彻落实党和国家的教育方针，坚持*办学方向，坚持立德树人根本任务，以**中国*思想为指导，全面加强党的政治建设和思想建设，努力践行*核心价值观，培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人。学校按照李书福董事长提出的“走进校园是为了更好地走向社会”的校训，充分发挥吉利控股集团企业办校优势，着力深化产教融合、校企合作协同育人，为区域经济社会发展培养德智体美劳全面发展，基础理论扎实、实践能力和创新意识强、综合素质高的具有国际视。
