琼台师范学院计算机科学与技术专业分数线是多少?附最低分排名
选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了琼台师范学院计算机科学与技术专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、琼台师范学院计算机科学与技术专业分数线是多少
1、在辽宁高考2022年琼台师范学院计算机科学与技术专业物理考生最低录取分数线是482分，该分数对应的最低录取位次排名在53247名；
2、在湖北高考2019年琼台师范学院计算机科学与技术专业理科考生最低录取分数线是456分，该分数对应的最低录取位次排名在81773名；
3、在四川高考2022年琼台师范学院计算机科学与技术专业理科考生最低录取分数线是488分，该分数对应的最低录取位次排名在112544名；
4、在贵州高考2019年琼台师范学院计算机科学与技术专业理科考生最低录取分数线是425分，该分数对应的最低录取位次排名在75876名；
5、在云南高考2021年琼台师范学院计算机科学与技术专业理科考生最低录取分数线是492分，该分数对应的最低录取位次排名在54603名；
二、琼台师范学院计算机科学与技术专业历年录取分数线和最低位次排名
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 468 | 77891 |
| 2 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 443 | 77276 |
| 3 | (办学地点海南省海口市)(收费标准4600元/年)(学制四年)计算机科学与技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 389 | 36939 |
| 4 | (办学地点海口市)(收费标准4600元/年)(学制四年)计算机科学与技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 410 | 37762 |
| 5 | (办学地点：海南省海口市)计算机科学与技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 420 | 39927 |
| 6 | (桂林洋校区)计算机科学与技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 396 | 38550 |
| 7 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 482 | 53247 |
| 8 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 490 | 47707 |
| 9 | (语种不限)计算机科学与技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 484 | 49027 |
| 10 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 471 | 57770 |
| 11 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 428 | 30377 |
| 12 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 443 | 35408 |
| 13 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 459 | 35202 |
| 14 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 442 | 31649 |
| 15 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 517 | 68988 |
| 16 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 359 | 56010 |
| 17 | 在桂林洋校区学习计算机科学与技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 352 | 58505 |
| 18 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 19 | (桂林洋校区)计算机科学与技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合(物) | 550 | 107128 |
| 20 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合(物) | 545 | 103729 |
| 21 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合(物) | - | - |
| 22 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合(物) | 549 | 102864 |
| 23 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合(不限) | - | - |
| 24 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合(不限) | 559 | 92104 |
| 25 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 483 | 51250 |
| 26 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 458 | 51870 |
| 27 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 492 | 71368 |
| 28 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 503 | 68808 |
| 29 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 483 | 70162 |
| 30 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 31 | (4600元/年；办学地点海南省海口市)计算机科学与技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 490 | 157920 |
| 32 | (4600元/年；办学地点海南省海口市)计算机科学与技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 513 | 154550 |
| 33 | (办学地点：海南省海口市)计算机科学与技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 462 | 164407 |
| 34 | (4600元/年)计算机科学与技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 35 | (办学地点海南省海口市)计算机科学与技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 495 | 70137 |
| 36 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 479 | 78109 |
| 37 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 456 | 81773 |
| 38 | (办学地点：桂林洋校区)计算机科学与技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 39 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 498 | 83646 |
| 40 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 492 | 86563 |
| 41 | (办学地点：桂林洋校区)计算机科学与技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 42 | (文史类，4年，4600元/年)计算机科学与技术专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 489 | 20599 |
| 43 | (理工类，4年，4600元/年)计算机科学与技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 424 | 80521 |
| 44 | (文史类，4年，4600元/年)计算机科学与技术专业 | 2020 | 广西 | 文科 | 441 | 25284 |
| 45 | (理工类，4年，4600元/年)计算机科学与技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 410 | 89875 |
| 46 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 431 | 76055 |
| 47 | (理工类，4年，4600元/年，在桂林洋校区办学)计算机科学与技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 48 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 海南 | 综合(物) | 533 | 22697 |
| 49 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 海南 | 综合(物) | 528 | 22742 |
| 50 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 海南 | 文科 | 606 | 5571 |
| 51 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 552 | 16058 |
| 52 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 海南 | 综合(物) | - | - |
| 53 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 519 | 50745 |
| 54 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 467 | 58141 |
| 55 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 495 | 55297 |
| 56 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 479 | 53201 |
| 57 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 492 | 113234 |
| 58 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 496 | 115094 |
| 59 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 508 | 117818 |
| 60 | (桂林洋校区)计算机科学与技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 488 | 112544 |
| 61 | (桂林洋高校区)(语种:不限)计算机科学与技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 417 | 79016 |
| 62 | (桂林洋高校区(语种不限))计算机科学与技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 429 | 83849 |
| 63 | (桂林洋高校区)计算机科学与技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 425 | 75876 |
| 64 | (语种:不限)计算机科学与技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 65 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 492 | 54603 |
| 66 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 490 | 59046 |
| 67 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 481 | 60822 |
| 68 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 491 | 54150 |
| 69 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 407 | 51099 |
| 70 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 428 | 52029 |
| 71 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 442 | 53395 |
| 72 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 73 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 青海 | 理科 | 363 | 12529 |
| 74 | (年收费4600元)计算机科学与技术专业 | 2020 | 青海 | 理科 | 368 | 12670 |
| 75 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - |
| 76 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | 380 | 21988 |
| 77 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 401 | 21903 |
| 78 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 415 | 22618 |
| 79 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - |
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三、琼台师范学院最新的简介和师资力量说明
琼台师范学院坐落于我国最大的自由贸易港和唯一的热带岛屿——海南省省会海口市，老校区位于古城府城，校园绿树隐映，尽得千年琼州府之人文底蕴;新校区踞自贸先行试验区江东新区，毗邻东寨港红树林自然保护区，傍依美兰国际机场，既拥省会都市之繁华，又享世界级湿地之静美，在“一带一路”和南海发展大战略的大好形势和广阔舞台下占得一席先机。学校前身是创办于1705年的琼台书院，琼台是琼州的别名，也是明代琼籍理学名臣、文学大家、武英殿大学士丘濬的别号，以“琼台”命名，一是志地，二是丕承前贤，以励后学。学校历经书院、学堂、中师、大专再到今天的本科师范院校等发展阶段，三百余年书声不绝、育人无数，是琼州学子求学成才的沃土，是海南英杰修身历练的圣地。清代书院时期，琼台教化生徒万余人，培养出1名探花、21名进士和172名举人，成为海南历史上最有影响的官办学府。民国时期，琼台人才辈出，声名远播，是海南最早响应“五四”运动的地方，海南成立的第一个中共地方委员会中就有半数以上成员是琼台师生，琼崖革命早期主要领导人王文明、杨善集、冯平，解放军上将周士第，海南参加红军长征的唯一女性谢飞以及中国当代著名数学家、教育家范会国等都曾负笈琼台。建国后，琼台作为海南小学与幼儿教师培养培训的主要基地，共向社会输送了7万名各类专门人才，其中大部分已成长为基础教育第一线的骨干。毕业生中涌现出了如中国对外汉语教育学会会长、华中师范大学终身教授邢福义，华南师范大学原副校长王开发教授，海南师范大学原党委书记林北平，全国最美乡村教师曾维奋等一批优秀人才。学校现有府城和桂林洋两个校区，校园占地总面积1067亩，建筑面积32万平方米；设有本科专业24个，专科专业31个，全日制在校生9991人，教学仪器设备总值9718.8万元，纸质图书逾百万册。专任教师568人，其中正高级职称44人、副高级职称192人，具有硕士及以上学位的教师371人，拥有国务院特贴专家1人，省级教学名师6人，省级青年骨干教师4人，省级优秀教学团队4个，入选海南省“515人才工程”3人，多人获得“全国优秀教育工作者”“全国三八红旗手”和“海南省劳动模范”等荣誉称号。 学校桂林洋校区教室、学生宿舍和食堂都已安装了空调，建有完善的校园计算机网络服务系统、通信系统和千兆校园网，启动了智慧化校园建设，实现了教学办公场地的无线网络全覆盖。学校坚守师范教育定位，有学前教育、小学教育、科学教育、音乐教育、美术教育、体育教育等多个师范特色专业，担当了我省学前和初等教育发展的中坚力量。学校十分重视实践能力的培养，实行“主教+兼教”的培养模式，使学生能够胜任多个学科教学，并向全科教师发展，培养“一专多能”的人才。“第二课堂成绩单”制度构建起素质养成、知识传授、能力培养和创新创业教育“四位一体”的基本教育模式，促进大学生思想政治素养、社会责任感、创新精神、实践能
四、琼台师范学院计算机科学与技术专业详细介绍
| 计算机科学与技术专业 | 计算机科学与技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学或理学学士 | |
| 文理比例 | 2:98 | |
| 男女比例 | 62:38 | |
