南京师范大学泰州学院在河南的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年南京师范大学泰州学院在河南录取分数线的录取数据，包含历年南京师范大学泰州学院在河南录取最低分、南京师范大学泰州学院在河南历年录取人数和最低位次数据，希望对河南考生报考南京师范大学泰州学院有帮助！
一、南京师范大学泰州学院在河南录取分数线
从南京师范大学泰州学院在河南的历年取分数线数据中，我们可以看到南京师范大学泰州学院在河南录取最低分大约在417分到490分，录取位次在220603到51641区间,下面是历年南京师范大学泰州学院在河南的录取分数线
1、南京师范大学泰州学院在河南2022年理科最低录取分数线是454分，最低录取排名位次在220603名;
2、南京师范大学泰州学院在河南2021年理科最低录取分数线是457分，最低录取排名位次在209890名;
3、南京师范大学泰州学院在河南2020年理科最低录取分数线是477分，最低录取排名位次在205778名;
4、南京师范大学泰州学院在河南2019年理科最低录取分数线是435分，最低录取排名位次在206509名;
5、南京师范大学泰州学院在河南2018年理科最低录取分数线是417分，最低录取排名位次在209576名;
二、南京师范大学泰州学院在河南历年录取分数线
1、南京师范大学泰州学院在河南2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 454 | 220603 | 76 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 491 | 51788 | 48 |
2、南京师范大学泰州学院在河南2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 457 | 209890 | 74 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 516 | 51641 | 55 |
3、南京师范大学泰州学院在河南2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 477 | 205778 | 53 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 513 | 52560 | 60 |
4、南京师范大学泰州学院在河南2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 435 | 206509 | 48 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 493 | 54421 | 62 |
5、南京师范大学泰州学院在河南2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河南 | 理科 | 本二 | 417 | 209576 | 51 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 本二 | 490 | 56045 | 58 |
三、南京师范大学泰州学院介绍
南京师范大学泰州学院成立于2004年6月，是经国家教育部批准设立，由国家“211”工程重点建设高校、“双一流”建设高校、江苏高水平大学建设高校南京师范大学和泰州市人民政府共同举办的全日制普通本科高校。学院依托名城、名校，滋养于泰州深厚的历史文化底蕴，继承与弘扬南京师范大学厚生精神，遵循“蕴德论道、励学力行”的校训，形成了“明德、尚学、创新、和谐”的校风，建成了泰州历史上第一座万人本科大学。“十三五”期间，学院围绕“区域领先、特色鲜明的高水平应用型本科大学”的奋斗目标，坚持特色发展战略、创新驱动战略、开放融合战略，坚定人才培养的核心地位，以生为本，突出内涵建设，深化产教融合，努力办好学生、家长、社会和政府满意的大学。学院位于泰州市高教园区，占地面积991亩，培养以经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺等学科门类应用型本科人才，在教师教育和艺术教育上具有鲜明特色。建有12个二级学院，有经教育部备案的48个本科专业，目前在校生10707人。在全体师生员工的不懈努力下，学院办学取得了累累硕果。小学教育、生物技术两个专业被确定为江苏省一流本科专业；一门课程入选江苏省首批一流本科课程建。
