长沙民政职业技术学院在江苏的录取分数线多少分?附历年最低分
本文主要帮大家完整的整理了历年长沙民政职业技术学院在江苏录取分数线的录取数据,包含历年长沙民政职业技术学院在江苏录取最低分、长沙民政职业技术学院在江苏历年录取人数和最低位次数据,希望对江苏考生报考长沙民政职业技术学院有帮助!
一、长沙民政职业技术学院在江苏录取分数线
从长沙民政职业技术学院在江苏的历年取分数线数据中,我们可以看到长沙民政职业技术学院在江苏录取最低分大约在220分到220分,录取位次在26787到10214区间,下面是历年长沙民政职业技术学院在江苏的录取分数线
1、长沙民政职业技术学院在江苏2022年历史最低录取分数线是453分,最低录取排名位次在10941名;
2、长沙民政职业技术学院在江苏2021年历史最低录取分数线是458分,最低录取排名位次在10214名;
3、长沙民政职业技术学院在江苏2022年物理最低录取分数线是390分,最低录取排名位次在24802名;
4、长沙民政职业技术学院在江苏2021年物理最低录取分数线是313分,最低录取排名位次在19674名;
5、长沙民政职业技术学院在江苏2019年理科最低录取分数线是298分,最低录取排名位次在22506名;
二、长沙民政职业技术学院在江苏历年录取分数线
1、长沙民政职业技术学院在江苏2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江苏 | 历史+不限 | 历史 | 专科 | 453 | 10941 | 9 |
2022 | 江苏 | 物理+不限 | 物理 | 专科 | 390 | 24802 | 11 |
2、长沙民政职业技术学院在江苏2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江苏 | 历史+不限 | 历史 | 专科 | 458 | 10214 | 10 |
2021 | 江苏 | 物理+不限 | 物理 | 专科 | 313 | 19674 | 10 |
3、长沙民政职业技术学院在江苏2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 江苏 | - | 理科 | 专科 | 298 | 22506 | 4 |
2019 | 江苏 | - | 文科 | 专科 | 237 | 11231 | 16 |
4、长沙民政职业技术学院在江苏2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 江苏 | - | 理科 | 专科 | 256 | 26787 | 2 |
2018 | 江苏 | - | 文科 | 专科 | 220 | 17060 | 17 |
5、长沙民政职业技术学院在江苏2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江苏 | - | 文科 | 专科 | 237 | 12675 | 20 |
三、长沙民政职业技术学院介绍
长沙民政职业技术学院位于历史文化名城长沙。于1984年由民政部创办,2000年部委学校改革成为湖南省人民政府和民政部共建、省教育厅直属高校。是首批(28所)国家示范性高等职业院校、教育部认定国家优质专科高等职业院校。2019年成功入围中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)第一轮建设单位。学校坚持以**中国*思想为指导,认真贯彻党的十九大与十九届历次全会精神、*总书记关于教育的重要论述和考察湖南时的重要讲话精神,全面落实党的教育方针,坚持*办学方向,以立德树人为根本任务,坚持以民政民生为特色,面向湖南现代服务业,面向湖南智能制造业,提供人才供给和应用技术支撑,坚持学历教育与非学历教育并举,拓展留学生教育和国际交流,着力培养“留得住、用得上、发展好”的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。近年来,学校获得“全国职业教育先进单位”“国家技能人才培育突出贡献奖单位”“全国模范教工之家”全国“敬老文明号”等国家级荣誉和成果。2018年全国高职三大标志性成果(国家级教学成果、教师教学能力竞赛、学生职业技能竞赛)综合排名,名列全国第十;国家级教学成。