辽宁师范大学数学与应用数学专业分数线是多少?附最低分排名
选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了辽宁师范大学数学与应用数学专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、辽宁师范大学数学与应用数学专业分数线是多少
1、在河北高考2020年辽宁师范大学数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是598分,该分数对应的最低录取位次排名在32799名;
2、在辽宁高考2021年辽宁师范大学数学与应用数学专业物理考生最低录取分数线是594分,该分数对应的最低录取位次排名在11992名;
3、在辽宁高考2019年辽宁师范大学数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是588分,该分数对应的最低录取位次排名在12496名;
4、在湖北高考2021年辽宁师范大学数学与应用数学专业物理考生最低录取分数线是543分,该分数对应的最低录取位次排名在44674名;
5、在云南高考2020年辽宁师范大学数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是544分,该分数对应的最低录取位次排名在30791名;
二、辽宁师范大学数学与应用数学专业历年录取分数线和最低位次排名
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 568 | 30714 |
2 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 598 | 32799 |
3 | (师范)(师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 565 | 36399 |
4 | (师范)(师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 563 | 30033 |
5 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 594 | 11939 |
6 | (师范)(辽宁省高校专项计划)数学与应用数学专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 594 | 11992 |
7 | (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 593 | 11451 |
8 | (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 587 | 12869 |
9 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 588 | 12496 |
10 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 574 | 16689 |
11 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 594 | 11000 |
12 | (师范类)(辽宁省高校专项计划)数学与应用数学专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 595 | 10632 |
13 | (师范)(5200元/年)数学与应用数学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 546 | 79430 |
14 | (师范)(3500元/年)数学与应用数学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 564 | 84489 |
15 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 522 | 82193 |
16 | (师范)(5200元/年)数学与应用数学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
17 | (师范类;办学地点黄河路校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 543 | 44674 |
18 | (师范类;地点:黄河路校区)数学与应用数学专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 527 | 51582 |
19 | (师范)(地点黄河路校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 499 | 56601 |
20 | (师范类;办学地点:黄河路校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
21 | (师范)(理工类,师范,4年,5200元/年在黄河路校区办学)数学与应用数学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 494 | 40406 |
22 | (师范)(理工类,师范,4年,3500元/年,在黄河路校区办学)数学与应用数学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 506 | 37250 |
23 | (师范)(师范,在黄河路校区办学)数学与应用数学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 507 | 38493 |
24 | (理工类,师范,4年,5200元/年,在黄河路校区办学)数学与应用数学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
25 | (师范)(黄河路校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 539 | 65609 |
26 | (师范)(黄河路校区)数学与应用数学专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 545 | 66573 |
27 | (师范)(黄河路校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 556 | 69151 |
28 | (师范)(黄河路校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 535 | 63806 |
29 | (师范)(语种:不限)数学与应用数学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 476 | 37577 |
30 | (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 487 | 41761 |
31 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 476 | 41548 |
32 | (师范)(语种:不限)数学与应用数学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
33 | (师范类)黄河路校区数学与应用数学专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 541 | 27833 |
34 | (师范类)黄河路校区数学与应用数学专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 544 | 30791 |
35 | (师范类辽宁师范大学黄河路校区)数学与应用数学专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 535 | 33572 |
36 | (师范类)黄河路校区数学与应用数学专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 518 | 38729 |
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三、辽宁师范大学最新的简介和师资力量说明
辽宁师范大学是一所省属重点大学,坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连,是辽宁省“双一流”建设“国内高水平大学”重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”实施学校、辽宁省教育事业发展联盟理事长单位,是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地,现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。 作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月,初建时为旅大师范专科学校。1953年4月,更名为大连师范专科学校。1958年7月,大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并,组建大连师范学院。1960年7月,更名为辽宁师范学院。1983年12月,更名为辽宁师范大学。 70年来,学校与祖国共奋进,与时代同发展,砥砺耕耘,自强不息,先后为国家和社会培养了25万余名合格人才。学校始终坚持*办学方向,全面贯彻党和国家教育方针,秉承“厚德博学、为人师表”校训,秉持“以人为本、质量至上”办学理念,在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时,积极致力于现代教师教育,着眼于学校的综合性、国际化的长远发展,解放思想,抢抓机遇,深化改革,不断凝聚发展力量,增强发展动力,积累了丰富的办学经验,形成了优良的办学传统,学校办学实力显著增强,各项事业持续、健康、协调发展,正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。 学校现有教职工1862人,专任教师1189人。普通本科在校生13000余人,硕士、博士在校生6200余人。现有“*”奖励计划青年学者2人,新世纪百千万人才工程国家级人选1人,国务院政府特殊津贴获得者10人,教育部新世纪优秀人才3人,“双聘”院士1人;国家级教学团队2个,国家级教学名师1人,国家*教学名师3人,国家*青年拔尖人才1人,全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人,教育部基础教育教学指导专业委员会副主任委员1人,普通高等学校专业类教学指导委员会委员3人,全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人,全国优秀教师1人;辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选31人,辽宁省优秀专家7人,辽宁特聘教授15人次,辽宁省“攀登学者”1人,辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次,辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才5人,辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才13人,辽宁省“兴辽英才计划”教学名师2人;省级教学团队8个,省级教学名师21人,省级专业带头人5人,省“四个一批”人才5人;大连市突出贡献专家1人,大连市优秀专家21人次,大连市政府特殊津贴获得者7人,大连市领军人才培养工程人选6人,大连市领军后备人才6人,大连市青年科技之星项目支持计划16人。 学校
四、辽宁师范大学数学与应用数学专业详细介绍
数学与应用数学专业 | 数学与应用数学专业基本属性 | |
学历层次 | 本科 | |
修业年限 | 四年 | |
授予学位 | 理学学士 | |
文理比例 | -:100 | |
男女比例 | 60:40 |