达州职业技术学院水利水电建筑工程专业分数线是多少?附最低分排名
选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了达州职业技术学院水利水电建筑工程专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、达州职业技术学院水利水电建筑工程专业分数线是多少
1、在四川高考2021年达州职业技术学院水利水电建筑工程专业理科考生最低录取分数线是344分,该分数对应的最低录取位次排名在227502名;
2、在四川高考2020年达州职业技术学院水利水电建筑工程专业文科考生最低录取分数线是422分,该分数对应的最低录取位次排名在96947名;
3、在四川高考2020年达州职业技术学院水利水电建筑工程专业理科考生最低录取分数线是375分,该分数对应的最低录取位次排名在218393名;
4、在四川高考2019年达州职业技术学院水利水电建筑工程专业理科考生最低录取分数线是255分,该分数对应的最低录取位次排名在250601名;
5、在四川高考2022年达州职业技术学院水利水电建筑工程专业理科考生最低录取分数线是358分,该分数对应的最低录取位次排名在239979名;
二、达州职业技术学院水利水电建筑工程专业历年录取分数线和最低位次排名
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 水利水电建筑工程专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 429 | 101674 |
2 | 水利水电建筑工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 344 | 227502 |
3 | 水利水电建筑工程专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 422 | 96947 |
4 | 水利水电建筑工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 375 | 218393 |
5 | 水利水电建筑工程专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 408 | 116473 |
6 | 水利水电建筑工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 255 | 250601 |
7 | 徐家坝校区水利水电建筑工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 358 | 239979 |
三、达州职业技术学院最新的简介和师资力量说明
达州职业技术学院是一所综合性全日制公办普通高等学校。办学历史可追溯到1940年,2001年由原达县教育学院、达州农业学校、达州卫生学校、达州农业机械化学校四校合并组建而成,是四川省第一批成立的八所高职院校之一。2021年4月,达州乡村振兴学院正式挂牌成立。学院是四川省示范高职院校、四川省文明单位、四川省高校依法治校示范校、四川省职教工作先进单位、四川省贫困村创业致富带头人实训基地、四川省退役军人职业技能培训基地,四川省五一劳动奖状单位、四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位。学院占地面积1039.8亩,现有全日制在校学生1.6万余人。在职职工596人,省学术和技术带头人后备人选1人,省教书育人名师1人,省级卫生系统学术技术带头人1人,达州市学术和技术带头人5人,省、市劳动模范6人,达州市建市20周年突出贡献先进个人2人,高级职称教师占比38%,硕博研究生教师占比26%。学院现设9系3部1院,开设有医药卫生、教育、农业、加工制造、现代服务、艺术等专业40余个,其中四川省示范专业5个,教育部创新发展行动计划骨干专业2个,教育部和财政部支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设专业2个,四川省现代学徒制试点专业3个,教育部“1+X”证书试点项目11个,大数据技术、农产品加工与质量检测等对接区域经济社会发展需求专业6个。建有省级精品课程6门,省级课程思政示范课程1门,护理、畜牧兽医等教学资源库5个。建立了校外实习实训基地180余家,与华为公司、科大讯飞、清华大学附属医院、华西医院、中信国安建工集团、重庆合川工业园、瓮福集团、日立电梯、海尔集团等单位进行了深度的产教融合、校企合作。当前,学院正以建成“根植达州、服务川渝、四川一流、面向世界”高水平高职院校为目标,积极落实“乡村振兴”“健康中国”“成渝双城经济圈”“万达开川渝统筹发展”等国家战略,积极融入省委“一干多支、五区协同”发展战略,紧扣达州加快实现“两个定位”、奋力争创全省经济副中心目标,积极探索革命老区职业教育创新发展道路,将学院建成为川东北高素质技术技能人才培养高地、先进技术技能创新服务中心、高职教育高质量发展标杆。 (数据截止2021年4月30日)
四、达州职业技术学院水利水电建筑工程专业详细介绍
水利水电建筑工程专业 | 水利水电建筑工程专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | 23:77 | |
男女比例 | 86:14 |