上大学网 > 福建高考招生计划 > 正文

浙江科技学院高考在福建招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

更新时间:上大学网

很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意浙江科技学院在福建招生的重要信息,其中包含这个学校在福建招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了浙江科技学院高考在福建招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!

浙江科技学院高考在福建招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

一、浙江科技学院在福建招生计划和招生专业人数代码

1、浙江科技学院在福建的招生计划数据科学与大数据技术((第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读))招生录取人数为3人;

2、浙江科技学院在福建的招生计划土木工程((中法合作办学)(要求高考外语成绩不低于100分。与法国塞尔齐-蓬多瓦兹大学合作,第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读))招生录取人数为6人;

二、浙江科技学院在福建高考普通批次招生计划和招生专业人数代码

1、2022年浙江科技学院在福建普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
数据科学与大数据技术 ((第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)) 3 福建 2022 / 本科 001 物理+不限选考科目 物理
土木工程 ((中法合作办学)(要求高考外语成绩不低于100分。与法国塞尔齐-蓬多瓦兹大学合作,第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)) 6 福建 2022 / 本科 001 物理+不限选考科目 物理

2、2021年浙江科技学院在福建普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
数据科学与大数据技术 ((第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读。)) 2 福建 2021 / 本科 001 物理+不限选考科目 物理
土木工程 ((中外合作办学)(中法合作办学)(高考外语成绩不低于100分,第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读。)) 4 福建 2021 / 本科 001 物理+不限选考科目 物理

3、2020年浙江科技学院在福建普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
数据科学与大数据技术 ((第一年在安吉校区,一年后在小和山校区就读)) 2 福建 2020 / 本科 01 - 理科
土木工程 ((中外合作办学)(中法合作办学)(与法国塞尔齐蓬多瓦兹大学合作,第一年在安吉校区,一年后到小和山校区,第四年符合条件可赴法国合作大学就读,符合条件授予中法双学位。高考外语单科成绩要求达到100分)) 4 福建 2020 / 本科 01 - 理科
山东工商学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分
大连东软信息学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分
湖南工学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分
保定学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分
萍乡学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分
江西农业大学南昌商学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分
南昌大学共青学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分
昆明医科大学海源学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分
云南财经大学VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分
西南财经大学天府学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分
浙江科技学院VS中北大学对比哪个好?附区别排名和最低分
防灾科技学院VS浙江科技学院对比哪个好?附区别排名和最低分

三、浙江科技学院最新学校简介

浙江科技学院的前身由浙江大学于1980年创办。经过40多年的建设,学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。学校有两个校区,小和山校区位于杭州市西湖区,毗邻西溪湿地,校园土地面积1900余亩,建筑面积47万平方米;安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉,土地面积800余亩,建筑面积16.5万平方米。校园自然环境优美,山明水秀,湖光鹭影,全国人大常委会原委员长张德江曾赞叹“真山真水,真是读书的好地方”。学校下设17个二级学院、1个教学部;现有56个本科专业;拥有5个学术型硕士学位授权一级学科、5个硕士专业学位授权点。学校面向全国24个省(区、市)招生;现有全日制本科生、研究生17000余名;来华留学生2300余名,其中学历留学生占比居全国高校第24位。教学科研仪器设备总值4.33多亿元,纸质图书近190万册。学校拥有一支具有国际化视野、学术水平较高、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有教职工1400余名,专任教师1140余名,其中高级职称490余名,具有博士学位教师约占47%,具有6个月以上海外学术经