江西师范大学高考在海南招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
更新时间：上大学网
很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意江西师范大学在海南招生的重要信息，其中包含这个学校在海南招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了江西师范大学高考在海南招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！
一、江西师范大学在海南招生计划和招生专业人数代码
1、江西师范大学在海南的招生计划工商管理（(财税管理)）招生录取人数为1人;
2、江西师范大学在海南的招生计划英语（(要求英语单科成绩不低于115分(150分制))(师范类)）招生录取人数为5人;
3、江西师范大学在海南的招生计划教育技术学（(师范类)）招生录取人数为6人;
4、江西师范大学在海南的招生计划计算机科学与技术专业招生录取人数为9人;
5、江西师范大学在海南的招生计划地理科学类（包含专业：地理科学(师范)、地理信息科学、自然地理与资源环境）招生录取人数为3人;
二、江西师范大学在海南高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年江西师范大学在海南普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 经济学 | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 不限 | 综合 |
| 会计学 | 3 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 不限 | 综合 |
| 金融学 | 3 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 不限 | 综合 |
| 公共事业管理 （师范类） | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(数字贸易)） | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 （师范类） | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 （(跨境电商)） | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 不限 | 综合 |
| 工商管理 （(组织人事管理)） | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 不限 | 综合 |
| 工商管理 （(财税管理)） | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 不限 | 综合 |
| 工商管理 （(大数据营销)） | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 不限 | 综合 |
| 英语 （(要求英语单科成绩不低于115分(150分制))(师范类)） | 5 | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 不限 | 综合 |
| 日语 （要求英语单科成绩不低于110分(150分制)） | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 不限 | 综合 |
| 法学 | 6 | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 不限 | 综合 |
| 中国语言文学类 （包含专业：汉语言文学(师范)、汉语国际教育） | 6 | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 不限 | 综合 |
| 心理学类 （包含专业：心理学(师范)、应用心理学） | 6 | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 不限 | 综合 |
| 新闻传播学类 （包含专业：广告学、新闻学、广播电视学） | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 19 | 不限 | 综合 |
| 教育技术学 （(师范类)） | 6 | 海南 | 2022 / 本科 | 20 | 不限 | 综合 |
| 行政管理 （(大数据治理)） | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 21 | 不限 | 综合 |
| 小学教育 （(师范类)） | 6 | 海南 | 2022 / 本科 | 22 | 不限 | 综合 |
| 法语 （要求英语单科成绩不低于110分(150分制)） | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 23 | 不限 | 综合 |
| 计算机科学与技术 | 9 | 海南 | 2022 / 本科 | 24 | 物 | 综合 |
| 计算机科学与技术 （(师范)(师范类)） | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 25 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 26 | 物 | 综合 |
| 数据科学与大数据技术 | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 27 | 物 | 综合 |
| 数学与应用数学 （(师范类)） | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 28 | 物 | 综合 |
| 物理学 （(师范类)） | 5 | 海南 | 2022 / 本科 | 29 | 物 | 综合 |
| 统计学 | 6 | 海南 | 2022 / 本科 | 30 | 物 | 综合 |
| 生物工程 | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 31 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 生物科学 （(师范类)） | 5 | 海南 | 2022 / 本科 | 32 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 地理科学类 （包含专业：地理科学(师范)、地理信息科学、自然地理与资源环境） | 3 | 海南 | 2022 / 本科 | 33 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
| 城乡规划 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 34 | 史 或 地 或 物 | 综合 |
| 建筑学 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 35 | 史 或 地 或 物 | 综合 |
| 化学类 （包含专业：化学(师范)、应用化学） | 7 | 海南 | 2022 / 本科 | 36 | 化 | 综合 |
| 食品营养与健康 | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 37 | 化 或 生 | 综合 |
| 生物制药 | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 38 | 化 或 生 | 综合 |
| 思想政治教育 （(师范类)） | 5 | 海南 | 2022 / 本科 | 39 | 政 | 综合 |
| 文化产业管理 （(文化策划与管理)） | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 40 | 史 或 地 | 综合 |
| 历史学类 （包含专业：历史学(师范)、文物与博物馆学） | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 41 | 史 或 地 | 综合 |
2、2021年江西师范大学在海南普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融学 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 不限 | 综合 |
| 会计学 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 不限 | 综合 |
| 法学 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 不限 | 综合 |
| 社会工作 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 不限 | 综合 |
| 工商管理 （(企业管理方向)） | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 不限 | 综合 |
| 经济学 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 不限 | 综合 |
| 工商管理 （(大数据营销方向)） | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 不限 | 综合 |
| 工商管理 （(互联网创业方向)） | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 不限 | 综合 |
| 工商管理 （(组织人事管理方向)） | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 不限 | 综合 |
| 日语 （英语单科成绩不低于110分(150分制)） | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 不限 | 综合 |
| 中国语言文学类 （包含专业汉语言文学(师范)、汉语国际教育） | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 不限 | 综合 |
| 英语 （英语单科成绩不低于110分(150分制)师范类） | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 不限 | 综合 |
| 特殊教育 （师范类） | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 （师范类） | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 不限 | 综合 |
| 行政管理 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 不限 | 综合 |
| 公共事业管理 （师范类） | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 19 | 不限 | 综合 |
| 教育学类 （包含专业小学教育(语文方向)、小学教育(数学方向)、小学教育(英语方向)师范类） | 4 | 海南 | 2021 / 本科 | 20 | 不限 | 综合 |
| 新闻传播学类 （包含专业广告学、新闻学、广播电视学） | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 21 | 不限 | 综合 |
| 教育技术学 （师范类） | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 22 | 不限 | 综合 |
| 心理学类 （包含专业心理学(师范)、应用心理学） | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 23 | 不限 | 综合 |
| 电子信息类 （包含专业电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程） | 14 | 海南 | 2021 / 本科 | 24 | 物 | 综合 |
| 数学与应用数学 （师范类） | 15 | 海南 | 2021 / 本科 | 25 | 物 | 综合 |
| 管理科学与工程类 （包含专业工程管理、房地产开发与管理） | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 26 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 4 | 海南 | 2021 / 本科 | 27 | 物 | 综合 |
| 物理学 （师范类） | 7 | 海南 | 2021 / 本科 | 28 | 物 | 综合 |
| 数据科学与大数据技术 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 29 | 物 | 综合 |
| 计算机科学与技术 | 4 | 海南 | 2021 / 本科 | 30 | 物 | 综合 |
| 计算机科学与技术 （(师范)师范类） | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 31 | 物 | 综合 |
| 生物工程 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 32 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 食品营养与健康 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 33 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 生物技术 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 34 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 生物科学 （师范类） | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 35 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 地理科学类 （包含专业地理科学(师范)、地理信息科学、自然地理与资源环境） | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 36 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
| 城乡规划 （(国土空间规划方向)） | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 37 | 史 或 地 或 物 | 综合 |
| 建筑学 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 38 | 史 或 地 或 物 | 综合 |
| 城乡规划 （(景观规划设计方向)） | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 39 | 史 或 地 或 物 | 综合 |
| 化学工程与工艺 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 40 | 化 | 综合 |
| 材料化学 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 41 | 化 | 综合 |
| 化学类 （包含专业化学(师范)、应用化学） | 7 | 海南 | 2021 / 本科 | 42 | 化 | 综合 |
| 思想政治教育 （师范类） | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 43 | 政 | 综合 |
| 文化产业管理 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 44 | 史 或 地 | 综合 |
| 历史学类 （包含专业历史学(师范)、文物与博物馆学） | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 45 | 史 或 地 | 综合 |
| 旅游管理 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 46 | 史 或 地 | 综合 |
3、2020年江西师范大学在海南普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 经济学 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 不限 | 综合 |
| 金融学 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 不限 | 综合 |
| 法学 | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 不限 | 综合 |
| 社会工作 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 不限 | 综合 |
| 教育学类 （(特殊教育、学前教育)(师范类)） | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 不限 | 综合 |
| 教育学类 （(小学教育(语文方向)、小学教育(数学方向)、小学教育(英语方向))(师范类)） | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 不限 | 综合 |
| 教育技术学 （(师范类)） | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 不限 | 综合 |
| 中国语言文学类 （(汉语言文学(师范)、汉语国际教育)） | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 不限 | 综合 |
| 英语 （(要求考生外语成绩不低于110分(150分制))(师范类)） | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 不限 | 综合 |
| 法语 （(要求考生外语成绩不低于110分(150分制))(师范类)） | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 不限 | 综合 |
| 日语 （(要求考生外语成绩不低于110分(150分制))） | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 不限 | 综合 |
| 新闻传播学类 （(新闻学、广播电视学、广告学)） | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 不限 | 综合 |
| 心理学类 （(心理学(师范)、应用心理学)） | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 不限 | 综合 |
| 工商管理类 （(工商管理、人力资源管理、市场营销)） | 5 | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 不限 | 综合 |
| 会计学 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 不限 | 综合 |
| 公共管理类 （(行政管理、劳动与社会保障)） | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 21 | 不限 | 综合 |
| 公共事业管理 （(师范类)） | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 22 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 23 | 不限 | 综合 |
| 数学与应用数学 （(师范类)） | 8 | 海南 | 2020 / 本科 | 24 | 物 | 综合 |
| 物理学 （(师范类)） | 7 | 海南 | 2020 / 本科 | 25 | 物 | 综合 |
| 电子信息类 （(电子信息工程、通信工程)） | 12 | 海南 | 2020 / 本科 | 26 | 物 | 综合 |
| 光电信息科学与工程 | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 27 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 4 | 海南 | 2020 / 本科 | 28 | 物 | 综合 |
| 计算机科学与技术 | 4 | 海南 | 2020 / 本科 | 29 | 物 | 综合 |
| 计算机科学与技术 （(师范类)） | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 30 | 物 | 综合 |
| 管理科学与工程类 （(工程管理、房地产开发与管理)） | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 31 | 物 | 综合 |
| 物联网工程 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 32 | 物 | 综合 |
| 化学类 （(化学(师范)、应用化学)） | 7 | 海南 | 2020 / 本科 | 33 | 物 或 化 | 综合 |
| 生物科学 （(师范类)） | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 34 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 生物技术 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 35 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 化学工程与工艺 | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 36 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 生物工程 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 37 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 统计学 | 7 | 海南 | 2020 / 本科 | 38 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 地理科学类 （(地理科学(师范)、地理信息科学、自然地理与资源环境)） | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 39 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
| 建筑学 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 40 | 史 或 地 或 物 | 综合 |
| 城乡规划 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 41 | 史 或 地 或 物 | 综合 |
| 风景园林 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 42 | 史 或 地 或 物 | 综合 |
| 思想政治教育 （(师范类)） | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 43 | 政 | 综合 |
| 历史学 （(师范类)） | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 44 | 史 或 地 | 综合 |
| 文物与博物馆学 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 45 | 史 或 地 | 综合 |
| 文化产业管理 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 46 | 史 或 地 | 综合 |
三、江西师范大学最新学校简介
江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类于一体，位于具有深厚历史文化底蕴，素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌，对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响，被江西省人民政府确定为优先发展的省属重点（师范）大学。学校现有瑶湖、青山湖两个校区，占地面积3500余亩，建筑面积140余万平方米，馆藏纸质图书336余万册，电子图书175余万册，数据库89个，古籍及民国线装图书6万余册。瑶湖校区不设围墙，四周以一条7公里长的瑶河环抱，具有突出的生态人文特色。历史沿革学校缘起于庐山白鹿洞书院，肇基于1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1953年改为江西师范学院，1983年更名为江西师范大学，是江西省本科办学历史最为悠久的普通高等院校。2003年，江西金融职工大学（江西银行学校）整建制并入。办学思想学校先后七次迁址，六易其名，四度调整，砥砺出“静思笃行、持中秉正”的校训，孕育了“团结、勤奋、求是、创新”的优良校风，形成了“以人为本、面向社
