云南艺术学院文华学院高考在河北招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意云南艺术学院文华学院在河北招生的重要信息，其中包含这个学校在河北招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了云南艺术学院文华学院高考在河北招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！
一、云南艺术学院文华学院在河北招生计划和招生专业人数代码
1、云南艺术学院文华学院在河北的招生计划学前教育专业招生录取人数为1人;
2、云南艺术学院文华学院在河北的招生计划小学教育专业招生录取人数为1人;
3、云南艺术学院文华学院在河北的招生计划文化产业管理专业招生录取人数为1人;
4、云南艺术学院文华学院在河北的招生计划学前教育专业招生录取人数为4人;
5、云南艺术学院文华学院在河北的招生计划小学教育专业招生录取人数为4人;
二、云南艺术学院文华学院在河北高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年云南艺术学院文华学院在河北普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 学前教育 | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 05 | 物理+不限 | 物理 |
| 小学教育 | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 06 | 物理+不限 | 物理 |
| 文化产业管理 | 1 | 河北 | 2022 / 本科 | 07 | 物理+不限 | 物理 |
| 学前教育 | 4 | 河北 | 2022 / 本科 | 01 | 历史+不限 | 历史 |
| 小学教育 | 4 | 河北 | 2022 / 本科 | 02 | 历史+不限 | 历史 |
| 汉语言文学 | 5 | 河北 | 2022 / 本科 | 03 | 历史+不限 | 历史 |
| 文化产业管理 | 4 | 河北 | 2022 / 本科 | 04 | 历史+不限 | 历史 |
2、2021年云南艺术学院文华学院在河北普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 学前教育 | 4 | 河北 | 2021 / 本科 | 01 | 历史+不限 | 历史 |
| 小学教育 | 7 | 河北 | 2021 / 本科 | 02 | 历史+不限 | 历史 |
| 汉语言文学 | 18 | 河北 | 2021 / 本科 | 03 | 历史+不限 | 历史 |
| 学前教育 | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 04 | 物理+不限 | 物理 |
| 小学教育 | 1 | 河北 | 2021 / 本科 | 05 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020年云南艺术学院文华学院在河北普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 学前教育 | 2 | 河北 | 2020 / 本科 | 18 | - | 理科 |
| 小学教育 | 2 | 河北 | 2020 / 本科 | 19 | - | 理科 |
| 学前教育 | 3 | 河北 | 2020 / 本科 | 01 | - | 文科 |
| 小学教育 | 3 | 河北 | 2020 / 本科 | 02 | - | 文科 |
| 汉语言文学 | 20 | 河北 | 2020 / 本科 | 03 | - | 文科 |
三、云南艺术学院文华学院最新学校简介
云南艺术学院文华学院简介2020-08-03云南艺术学院文华学院创建于2002年，是云南艺术学院与社会力量合作，利用非国家财政性经费创办的实施本科学历教育的普通高等学校，2004年经国家教育部确认为独立学院，2012年获得学士学位授予权。建校以来，学院四次迁址，几经辗转，铸就了“包容、厚德、尚美、创新”的校训精神，孕育了“求真、务实、开拓、奋进”的优良校风，砥砺出“百折不挠、艰苦创业”的文华精神。2013年至今，连续8年在全国独立学院艺术学A等学科排名中稳居前三位。学院设有音乐与舞蹈学院、美术与设计学院、戏剧学院、影视传媒学院、教育学院共5个教学单位，开设了35个本科专业，涵盖艺术学、文学、管理学、教育学4个学科门类，已逐渐形成以艺术学为主要特色，涵盖管理学、文学、教育学等多学科协调发展的学科体系。在多年办学实践中，文华学院立足地方、开放办学，全面推进应用型、创新型本科人才培养的教育教学改革，现有在校学生5500余人，专、兼职教师380人，具有教授、副教授以上职称教师占比超过40%，硕士以上学位教师占比72.8%。获批省级教学成果奖一等奖1项，二等奖2项；拥有国家级、省
