西京学院高考在黑龙江招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意西京学院在黑龙江招生的重要信息,其中包含这个学校在黑龙江招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了西京学院高考在黑龙江招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!
一、西京学院在黑龙江招生计划和招生专业人数代码
1、西京学院在黑龙江的招生计划会计学专业招生录取人数为4人;
2、西京学院在黑龙江的招生计划财务管理专业招生录取人数为2人;
3、西京学院在黑龙江的招生计划机械设计制造及其自动化专业招生录取人数为2人;
4、西京学院在黑龙江的招生计划计算机科学与技术专业招生录取人数为4人;
5、西京学院在黑龙江的招生计划医学影像技术专业招生录取人数为3人;
二、西京学院在黑龙江高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年西京学院在黑龙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
会计学 | 4 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 01 | - | 文科 |
财务管理 | 2 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 02 | - | 文科 |
机械设计制造及其自动化 | 2 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 01 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 4 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 02 | - | 理科 |
医学影像技术 | 3 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 03 | - | 理科 |
2、2021年西京学院在黑龙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 | 3 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 01 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 2 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 02 | - | 理科 |
土木工程 | 2 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 03 | - | 理科 |
医学影像技术 | 2 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 04 | - | 理科 |
会计学 | 2 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 01 | - | 文科 |
财务管理 | 2 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 02 | - | 文科 |
电子商务 | 2 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 03 | - | 文科 |
3、2020年西京学院在黑龙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
会计学 | 2 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 01 | - | 文科 |
财务管理 | 2 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 02 | - | 文科 |
电子商务 | 2 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 03 | - | 文科 |
机械设计制造及其自动化 | 3 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 01 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 2 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 02 | - | 理科 |
土木工程 | 2 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 03 | - | 理科 |
医学影像技术 | 2 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 04 | - | 理科 |
三、西京学院最新学校简介
西京学院坐落于古城西安,是省属普通民办本科高校、陕西省“一流学院”建设单位。学校创建于1994年,2005年获批为普通本科高校,2009年获学士学位授予权,2010年作为全国第一所民办高校通过教育部本科合格评估,2011年成为全国首批获得硕士专业学位研究生培养资格的5所民办高校之一,2017年通过了教育部本科教学审核评估。建校20多年来,学校始终秉承“诚、健、博、能”的校训,以创办“有使命,有远见,有智慧”的高水平大学为己任,形成了“无私奉献、报国为民、挑战极限、追求卓越”的西京精神。学校立足为区域经济服务,坚持特色发展,确立了以“三大专业群”建设为主的专业发展规划,即以智能制造为牵引的工科专业群,以审计学、会计学为引领的经济管理专业群,以视觉传达设计为轴心的现代艺术设计。学校现有5个专业硕士点,38个本科专业,多次被授予“全国教育系统先进集体”“陕西省文明校园”“平安校园”等荣誉称号。学校以培养人格健全、基础知识扎实、专业实践能力强、勇于创新,能从事本专业实际工作,解决一定复杂问题的一线工程师或行业应用型人才为目标,明确了“匠心精神+艺术素养”的人才培养理念,狠抓教学管理