桂林航天工业学院高考在江西招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意桂林航天工业学院在江西招生的重要信息,其中包含这个学校在江西招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了桂林航天工业学院高考在江西招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!
一、桂林航天工业学院在江西招生计划和招生专业人数代码
1、桂林航天工业学院在江西的招生计划自动化专业招生录取人数为2人;
2、桂林航天工业学院在江西的招生计划能源与动力工程专业招生录取人数为2人;
3、桂林航天工业学院在江西的招生计划安全工程专业招生录取人数为2人;
4、桂林航天工业学院在江西的招生计划数字媒体技术专业招生录取人数为2人;
5、桂林航天工业学院在江西的招生计划数据科学与大数据技术专业招生录取人数为2人;
二、桂林航天工业学院在江西高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年桂林航天工业学院在江西普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
市场营销 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 06 | - | 理科 |
物流管理 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 08 | - | 理科 |
酒店管理 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 11 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 12 | - | 理科 |
智能制造工程 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 15 | - | 理科 |
自动化 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 18 | - | 理科 |
测控技术与仪器 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 19 | - | 理科 |
车辆工程 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 21 | - | 理科 |
新能源汽车工程 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 22 | - | 理科 |
能源与动力工程 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 23 | - | 理科 |
工程管理 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 25 | - | 理科 |
安全工程 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 26 | - | 理科 |
物联网工程 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 28 | - | 理科 |
数字媒体技术 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 32 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 33 | - | 理科 |
飞行器制造工程 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 34 | - | 理科 |
飞行器质量与可靠性 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 35 | - | 理科 |
飞行器动力工程 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 36 | - | 理科 |
电子信息工程 ((中外合作办学)) | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 48 | - | 理科 |
人力资源管理 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 05 | - | 文科 |
市场营销 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 06 | - | 文科 |
物流管理 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 08 | - | 文科 |
酒店管理 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 11 | - | 文科 |
商务英语 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 30 | - | 文科 |
国际商务 | 2 | 江西 | 2022 / 本二 | 31 | - | 文科 |
2、2021年桂林航天工业学院在江西普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
人力资源管理 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 01 | - | 文科 |
市场营销 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 02 | - | 文科 |
物流管理 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 05 | - | 文科 |
酒店管理 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 07 | - | 文科 |
商务英语 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 27 | - | 文科 |
国际商务 | 3 | 江西 | 2021 / 本二 | 28 | - | 文科 |
市场营销 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 02 | - | 理科 |
物流管理 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 05 | - | 理科 |
酒店管理 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 07 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 3 | 江西 | 2021 / 本二 | 08 | - | 理科 |
飞行器制造工程 | 3 | 江西 | 2021 / 本二 | 09 | - | 理科 |
飞行器质量与可靠性 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 12 | - | 理科 |
电子信息工程 | 3 | 江西 | 2021 / 本二 | 14 | - | 理科 |
自动化 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 15 | - | 理科 |
测控技术与仪器 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 16 | - | 理科 |
汽车服务工程 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 17 | - | 理科 |
车辆工程 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 18 | - | 理科 |
能源与动力工程 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 20 | - | 理科 |
飞行器动力工程 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 21 | - | 理科 |
工程管理 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 23 | - | 理科 |
物联网工程 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 25 | - | 理科 |
数字媒体技术 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 29 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 | 2 | 江西 | 2021 / 本二 | 30 | - | 理科 |
3、2020年桂林航天工业学院在江西普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
人力资源管理 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 01 | - | 文科 |
市场营销 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 02 | - | 文科 |
酒店管理 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 07 | - | 文科 |
国际商务 | 3 | 江西 | 2020 / 本二 | 26 | - | 文科 |
市场营销 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 02 | - | 理科 |
酒店管理 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 07 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 3 | 江西 | 2020 / 本二 | 08 | - | 理科 |
飞行器制造工程 | 3 | 江西 | 2020 / 本二 | 09 | - | 理科 |
飞行器质量与可靠性 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 12 | - | 理科 |
电子信息工程 | 3 | 江西 | 2020 / 本二 | 14 | - | 理科 |
自动化 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 15 | - | 理科 |
测控技术与仪器 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 16 | - | 理科 |
汽车服务工程 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 17 | - | 理科 |
车辆工程 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 18 | - | 理科 |
能源与动力工程 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 19 | - | 理科 |
飞行器动力工程 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 20 | - | 理科 |
物联网工程 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 24 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 | 2 | 江西 | 2020 / 本二 | 28 | - | 理科 |
三、桂林航天工业学院最新学校简介
桂林航天工业学院创办于1979年,曾隶属于国家第七机械工业部、航天工业部、航空航天工业部、中国航天工业总公司。1999年4月,学校划转到广西壮族自治区,实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理体制。学校2012年升格为本科院校,2015年12月增列为学士学位授权单位。现有全日制在校生16647人,其中本科生15147人。办学思路 学校高举**中国*思想伟大旗帜,坚持和加强党的全面领导,以立德树人为根本任务,以“区域有鲜明特色、行业有重要影响高水平应用型大学”为奋斗目标,以优势特色学科专业增强办学实力,以产教融合校企合作提升办学能力,以体制机制创新激发办学活力,以服务与贡献拓展办学资源,努力成为服务区域经济社会建设和航空航天事业发展的高水平应用型人才培养基地、科技服务基地、技术创新基地、文化传承创新基地、国际交流合作基地。师资队伍 学校现有专任教师813人,外聘教师165人,折合教师数895.5人,生师比17.42:1。专任教师中,正高职称74人,副高职称240人,高级职称占比38.62%;博士学位62人,硕士学位648人,硕士及以上学位占比87.33%