上大学网 > 山东高考招生计划 > 正文

江西应用工程职业学院高考在山东招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

更新时间:上大学网

很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意江西应用工程职业学院在山东招生的重要信息,其中包含这个学校在山东招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了江西应用工程职业学院高考在山东招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!

江西应用工程职业学院高考在山东招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

一、江西应用工程职业学院在山东招生计划和招生专业人数代码

1、江西应用工程职业学院在山东的招生计划建筑室内设计专业招生录取人数为2人;

2、江西应用工程职业学院在山东的招生计划建筑工程技术专业招生录取人数为4人;

3、江西应用工程职业学院在山东的招生计划物联网应用技术专业招生录取人数为2人;

4、江西应用工程职业学院在山东的招生计划计算机应用技术专业招生录取人数为5人;

5、江西应用工程职业学院在山东的招生计划计算机网络技术专业招生录取人数为4人;

二、江西应用工程职业学院在山东高考普通批次招生计划和招生专业人数代码

1、2022年江西应用工程职业学院在山东普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
建筑室内设计 2 山东 2022 / 2段 02 不限 综合
建筑工程技术 4 山东 2022 / 2段 03 不限 综合
工程造价 2 山东 2022 / 2段 04 不限 综合
电气自动化技术 2 山东 2022 / 2段 09 不限 综合
物联网应用技术 2 山东 2022 / 2段 12 不限 综合
计算机应用技术 5 山东 2022 / 2段 13 不限 综合
计算机网络技术 4 山东 2022 / 2段 14 不限 综合
电子商务 3 山东 2022 / 2段 21 不限 综合
学前教育 6 山东 2022 / 2段 25 不限 综合

2、2021年江西应用工程职业学院在山东普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
建筑工程技术 2 山东 2021 / 2段 03 不限 综合
物联网应用技术 2 山东 2021 / 2段 12 不限 综合
计算机应用技术 2 山东 2021 / 2段 13 不限 综合
计算机网络技术 2 山东 2021 / 2段 14 不限 综合
大数据与会计 2 山东 2021 / 2段 19 不限 综合

3、2020年江西应用工程职业学院在山东普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
机电一体化技术 1 山东 2020 / 2段 05 不限 综合
计算机应用技术 1 山东 2020 / 2段 11 不限 综合
江西应用工程职业学院高考在四川招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
江西应用工程职业学院在山西的录取分数线多少分?附历年最低分
江西应用工程职业学院在浙江的录取分数线多少分?附历年最低分
江西应用工程职业学院高考在云南招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
江西应用工程职业学院在甘肃的录取分数线多少分?附历年最低分
江西应用工程职业学院高考在贵州招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
江西应用工程职业学院工业机器人技术专业分数线是多少?附最低分排名
江西应用工程职业学院高考在甘肃招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
江西应用工程职业学院在青海的录取分数线多少分?附历年最低分
江西应用工程职业学院高考在宁夏招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
江西应用工程职业学院酒店管理与数字化运营专业分数线是多少?附最低分排名
江西应用工程职业学院智能控制技术专业分数线是多少?附最低分排名

三、江西应用工程职业学院最新学校简介

学校简介发布时间:2020-07-20? ?江西应用工程职业学院系一所经江西省政府批准、中国教育部备案、面向全国招生的国有公办全日制普通高职院校,隶属江西省国有资产监督管理委员会。 学院座落在工人运动的发祥地和秋收起义的策源地——江西萍乡,拥有近百年的办学历史。学院前身为安源路矿工人补习学校,创办于1922年1月,老一辈革命家李立三任第一任校长。新中国成立后,恢复了工人补习学校,大力开办了煤矿职工教育、培训工作。学院虽数易校址,经过江西共产主义劳动大学萍乡分校、工人技校、七?二一工人大学、萍乡煤矿职工大学的变迁,2003年,经省人民政府批准成立江西应用工程职业学院。 学院占地总面积410亩,教学仪器设备价值5000余万元、馆藏图书52万册。设有能源工程系、经济管理系、机电工程系、计算机信息工程系、思政基础部等教学系部,拥有24个大专专业,80多个教学实践基地。现有专任教师179人,其中高级职称35人,中级职称101人,初级职称43人,有108名教师具有“双师”素质。