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浙江药科职业大学高考在四川招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

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很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意浙江药科职业大学在四川招生的重要信息,其中包含这个学校在四川招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了浙江药科职业大学高考在四川招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!

浙江药科职业大学高考在四川招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

一、浙江药科职业大学在四川招生计划和招生专业人数代码

1、浙江药科职业大学在四川的招生计划药学((鄞州校区))招生录取人数为5人;

2、浙江药科职业大学在四川的招生计划制药工程技术((鄞州校区))招生录取人数为5人;

3、浙江药科职业大学在四川的招生计划合成生物技术((鄞州校区))招生录取人数为10人;

4、浙江药科职业大学在四川的招生计划康复辅助器具技术((奉化校区))招生录取人数为10人;

5、浙江药科职业大学在四川的招生计划护理((奉化校区))招生录取人数为10人;

二、浙江药科职业大学在四川高考普通批次招生计划和招生专业人数代码

1、2022年浙江药科职业大学在四川普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
药学 ((鄞州校区)) 5 四川 2022 / 本二 8A - 理科
制药工程技术 ((鄞州校区)) 5 四川 2022 / 本二 8B - 理科
合成生物技术 ((鄞州校区)) 10 四川 2022 / 本二 8C - 理科
化妆品工程技术 ((鄞州校区)) 5 四川 2022 / 本二 8D - 理科
药事服务与管理 ((奉化校区)) 5 四川 2022 / 本二 8F - 理科
康复辅助器具技术 ((奉化校区)) 10 四川 2022 / 本二 8Q - 理科
护理 ((奉化校区)) 10 四川 2022 / 本二 8R - 理科
化妆品质量与安全 5 四川 2022 / 专科 0J - 理科
药品质量与安全 (药事管理) 5 四川 2022 / 专科 0L - 理科
药品经营与管理 5 四川 2022 / 专科 0M - 理科
中药学 5 四川 2022 / 专科 0P - 理科

2、2020年浙江药科职业大学在四川普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
土木工程 5 四川 2020 / 本二 01 - 理科
机械设计制造及其自动化 6 四川 2020 / 本二 02 - 理科
电气类 ((包含专业电气工程及其自动化、电子信息工程)) 3 四川 2020 / 本二 03 - 理科
计算机类 ((包含专业计算机科学与技术、物联网工程、数字媒体技术)) 3 四川 2020 / 本二 04 - 理科
建筑环境与能源应用工程 3 四川 2020 / 本二 05 - 理科
药学 ((鄞州校区)) 3 四川 2020 / 专科 01 - 理科
中药学 ((奉化校区)) 6 四川 2020 / 专科 02 - 理科
药物制剂技术 ((鄞州校区)) 5 四川 2020 / 专科 03 - 理科
生物制药技术 ((鄞州校区)) 5 四川 2020 / 专科 04 - 理科
药品质量与安全 ((药品质量检测)(鄞州校区)) 3 四川 2020 / 专科 07 - 理科
精密医疗器械技术 ((医用电子)(奉化校区)) 2 四川 2020 / 专科 0K - 理科
精密医疗器械技术 ((医用材料)(奉化校区)) 2 四川 2020 / 专科 0L - 理科
医疗器械维护与管理 ((检验与注册)(奉化校区)) 2 四川 2020 / 专科 0M - 理科
医疗器械经营与管理 ((奉化校区)) 2 四川 2020 / 专科 0N - 理科
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三、浙江药科职业大学最新学校简介

"浙江药科职业大学是经教育部备案、浙江省人民政府批准,统筹浙江海洋大学东海科学技术学院、浙江医药高等专科学校办学资源,由浙江省药品监督管理局举办的全国唯一一所药科类本科层次职业院校。学校地处我国首位自然科学诺贝尔奖获得者药学家屠呦呦故乡宁波市,现有奉化、鄞州两个校区,占地面积933亩,总建筑面积31万平方米。学校以实施职业本科教育为主,同时开办专科教育。未来学校将通过拓展办学空间,加强基础设施建设,强化师资队伍建设,全日制在校生规模保持在12000人左右。现有教职员工671人,其中专任教师569人,具有高级职称教师204人,具有研究生学历教师393人。享受国务院政府特殊津贴专家1人,浙江省“151人才”5人,宁波市领军拔尖人才7人,黄炎培职业教育奖杰出教师1人。学校始终贯彻落实党的教育方针,致力于培养“厚德、明规、强技”的高素质医药类应用型人才,“基于产教融合的药学类人才‘三药’职业特质培养模式建立与实践”项目获得2018年职业教育国家级教学成果奖一等奖。按照国家职业本科学校建设要求,学校紧紧围绕“育高素质人才,建应用型院校”的办学目标,坚持立德树人,深化产教融合,构建以药学类、健