福州墨尔本理工职业学院高考在浙江招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意福州墨尔本理工职业学院在浙江招生的重要信息，其中包含这个学校在浙江招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了福州墨尔本理工职业学院高考在浙江招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！
一、福州墨尔本理工职业学院在浙江招生计划和招生专业人数代码
1、福州墨尔本理工职业学院在浙江的招生计划大数据与会计（(中外合作办学)）招生录取人数为20人;
2、福州墨尔本理工职业学院在浙江的招生计划酒店管理与数字化运营（(中外合作办学)）招生录取人数为18人;
3、福州墨尔本理工职业学院在浙江的招生计划休闲服务与管理（(中外合作办学)）招生录取人数为10人;
4、福州墨尔本理工职业学院在浙江的招生计划物联网应用技术（(中外合作办学)）招生录取人数为15人;
5、福州墨尔本理工职业学院在浙江的招生计划计算机应用技术（(中外合作办学)）招生录取人数为20人;
二、福州墨尔本理工职业学院在浙江高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年福州墨尔本理工职业学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物联网应用技术 （(中外合作办学)） | 15 | 浙江 | 2022 / 1段 | 501 | 不限 | 综合 |
| 计算机应用技术 （(中外合作办学)） | 20 | 浙江 | 2022 / 1段 | 502 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术 （(中外合作办学)） | 15 | 浙江 | 2022 / 1段 | 503 | 不限 | 综合 |
| 云计算技术应用 （(中外合作办学)） | 15 | 浙江 | 2022 / 1段 | 504 | 不限 | 综合 |
| 国际金融 （(中外合作办学)） | 22 | 浙江 | 2022 / 1段 | 505 | 不限 | 综合 |
| 大数据与会计 （(中外合作办学)） | 20 | 浙江 | 2022 / 1段 | 506 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(中外合作办学)） | 20 | 浙江 | 2022 / 1段 | 507 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 （(中外合作办学)(互联网物流方向)） | 12 | 浙江 | 2022 / 1段 | 508 | 不限 | 综合 |
| 跨境电子商务 （(中外合作办学)） | 12 | 浙江 | 2022 / 1段 | 509 | 不限 | 综合 |
| 酒店管理与数字化运营 （(中外合作办学)） | 18 | 浙江 | 2022 / 1段 | 510 | 不限 | 综合 |
| 葡萄酒文化与营销 （(中外合作办学)） | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 511 | 不限 | 综合 |
| 休闲服务与管理 （(中外合作办学)） | 10 | 浙江 | 2022 / 1段 | 512 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 （(中外合作办学)） | 15 | 浙江 | 2022 / 1段 | 513 | 不限 | 综合 |
| 物联网应用技术 （(中外合作办学)） | 15 | 浙江 | 2022 / 2段 | 501 | 不限 | 综合 |
| 计算机应用技术 （(中外合作办学)） | 20 | 浙江 | 2022 / 2段 | 502 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术 （(中外合作办学)） | 15 | 浙江 | 2022 / 2段 | 503 | 不限 | 综合 |
| 云计算技术应用 （(中外合作办学)） | 15 | 浙江 | 2022 / 2段 | 504 | 不限 | 综合 |
| 国际金融 （(中外合作办学)） | 22 | 浙江 | 2022 / 2段 | 505 | 不限 | 综合 |
| 大数据与会计 （(中外合作办学)） | 19 | 浙江 | 2022 / 2段 | 506 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(中外合作办学)） | 20 | 浙江 | 2022 / 2段 | 507 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 （(中外合作办学)(互联网物流方向)） | 12 | 浙江 | 2022 / 2段 | 508 | 不限 | 综合 |
| 跨境电子商务 （(中外合作办学)） | 12 | 浙江 | 2022 / 2段 | 509 | 不限 | 综合 |
| 酒店管理与数字化运营 （(中外合作办学)） | 18 | 浙江 | 2022 / 2段 | 510 | 不限 | 综合 |
| 葡萄酒文化与营销 （(中外合作办学)） | 6 | 浙江 | 2022 / 2段 | 511 | 不限 | 综合 |
| 休闲服务与管理 （(中外合作办学)） | 10 | 浙江 | 2022 / 2段 | 512 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 （(中外合作办学)） | 15 | 浙江 | 2022 / 2段 | 513 | 不限 | 综合 |
2、2021年福州墨尔本理工职业学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物联网应用技术 （(中外合作办学)） | 8 | 浙江 | 2021 / 1段 | 501 | 不限 | 综合 |
| 计算机应用技术 （(中外合作办学)） | 10 | 浙江 | 2021 / 1段 | 502 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术 （(中外合作办学)） | 7 | 浙江 | 2021 / 1段 | 503 | 不限 | 综合 |
| 云计算技术应用 （(中外合作办学)） | 9 | 浙江 | 2021 / 1段 | 504 | 不限 | 综合 |
| 国际金融 （(中外合作办学)） | 9 | 浙江 | 2021 / 1段 | 505 | 不限 | 综合 |
| 大数据与会计 （(中外合作办学)） | 12 | 浙江 | 2021 / 1段 | 506 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(中外合作办学)） | 7 | 浙江 | 2021 / 1段 | 507 | 不限 | 综合 |
| 跨境电子商务 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 508 | 不限 | 综合 |
| 酒店管理与数字化运营 （(中外合作办学)） | 10 | 浙江 | 2021 / 1段 | 509 | 不限 | 综合 |
| 葡萄酒文化与营销 （(中外合作办学)） | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 510 | 不限 | 综合 |
| 休闲服务与管理 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 511 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 （(中外合作办学)） | 15 | 浙江 | 2021 / 1段 | 512 | 不限 | 综合 |
| 物联网应用技术 （(中外合作办学)） | 8 | 浙江 | 2021 / 2段 | 501 | 不限 | 综合 |
| 计算机应用技术 （(中外合作办学)） | 10 | 浙江 | 2021 / 2段 | 502 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术 （(中外合作办学)） | 7 | 浙江 | 2021 / 2段 | 503 | 不限 | 综合 |
| 云计算技术应用 （(中外合作办学)） | 9 | 浙江 | 2021 / 2段 | 504 | 不限 | 综合 |
| 国际金融 （(中外合作办学)） | 8 | 浙江 | 2021 / 2段 | 505 | 不限 | 综合 |
| 大数据与会计 （(中外合作办学)） | 12 | 浙江 | 2021 / 2段 | 506 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(中外合作办学)） | 6 | 浙江 | 2021 / 2段 | 507 | 不限 | 综合 |
| 跨境电子商务 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2021 / 2段 | 508 | 不限 | 综合 |
| 酒店管理与数字化运营 （(中外合作办学)） | 10 | 浙江 | 2021 / 2段 | 509 | 不限 | 综合 |
| 葡萄酒文化与营销 （(中外合作办学)） | 3 | 浙江 | 2021 / 2段 | 510 | 不限 | 综合 |
| 休闲服务与管理 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2021 / 2段 | 511 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 （(中外合作办学)） | 15 | 浙江 | 2021 / 2段 | 512 | 不限 | 综合 |
3、2020年福州墨尔本理工职业学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物联网应用技术 （(中外合作办学)） | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 501 | 不限 | 综合 |
| 云计算技术与应用 （(中外合作办学)） | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 502 | 不限 | 综合 |
| 计算机应用技术 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 503 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术与应用 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 504 | 不限 | 综合 |
| 会计 （(中外合作办学)） | 6 | 浙江 | 2020 / 1段 | 505 | 不限 | 综合 |
| 国际金融 （(中外合作办学)） | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 506 | 不限 | 综合 |
| 葡萄酒营销与服务 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 507 | 不限 | 综合 |
| 休闲服务与管理 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 508 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(中外合作办学)） | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 509 | 不限 | 综合 |
| 酒店管理 （(中外合作办学)(国际酒店管理方向)） | 6 | 浙江 | 2020 / 1段 | 510 | 不限 | 综合 |
| 跨境电子商务 （(中外合作办学)） | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 511 | 不限 | 综合 |
| 物联网应用技术 （(中外合作办学)） | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 501 | 不限 | 综合 |
| 云计算技术与应用 （(中外合作办学)） | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 502 | 不限 | 综合 |
| 计算机应用技术 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 503 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术与应用 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 504 | 不限 | 综合 |
| 会计 （(中外合作办学)） | 6 | 浙江 | 2020 / 2段 | 505 | 不限 | 综合 |
| 国际金融 （(中外合作办学)） | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 506 | 不限 | 综合 |
| 葡萄酒营销与服务 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 507 | 不限 | 综合 |
| 休闲服务与管理 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 508 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(中外合作办学)） | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 509 | 不限 | 综合 |
| 酒店管理 （(中外合作办学)(国际酒店管理方向)） | 6 | 浙江 | 2020 / 2段 | 510 | 不限 | 综合 |
| 跨境电子商务 （(中外合作办学)） | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 511 | 不限 | 综合 |
| 物联网应用技术 （(中外合作办学)） | 4 | 浙江 | 2020 / 3段 | 501 | 不限 | 综合 |
| 云计算技术与应用 （(中外合作办学)） | 3 | 浙江 | 2020 / 3段 | 502 | 不限 | 综合 |
| 计算机应用技术 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2020 / 3段 | 503 | 不限 | 综合 |
| 大数据技术与应用 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2020 / 3段 | 504 | 不限 | 综合 |
| 会计 （(中外合作办学)） | 6 | 浙江 | 2020 / 3段 | 505 | 不限 | 综合 |
| 国际金融 （(中外合作办学)） | 4 | 浙江 | 2020 / 3段 | 506 | 不限 | 综合 |
| 葡萄酒营销与服务 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2020 / 3段 | 507 | 不限 | 综合 |
| 休闲服务与管理 （(中外合作办学)） | 5 | 浙江 | 2020 / 3段 | 508 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(中外合作办学)） | 4 | 浙江 | 2020 / 3段 | 509 | 不限 | 综合 |
| 酒店管理 （(中外合作办学)(国际酒店管理方向)） | 6 | 浙江 | 2020 / 3段 | 510 | 不限 | 综合 |
| 跨境电子商务 （(中外合作办学)） | 2 | 浙江 | 2020 / 3段 | 511 | 不限 | 综合 |
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福州墨尔本理工职业学院由闽江学院与澳大利亚墨尔本理工学院两所公立高校合作举办（办学许可证编号：GOV35AUA03INR20170936N），是*总书记在福建担任省长期间，积极推动与澳大利亚塔斯马尼亚州友好省州关系的背景下成立的，前身是闽江学院爱恩国际学院，实际已有22年中外合作办学历史。2017年1月，学校获教育部批复为具有独立法人资格的中外合作办学机构并更名为福州墨尔本理工职业学院，是全国3所高职高专层次独立设置中外合作办学机构之一，获评福建省唯一示范性中外合作办学机构，并入选福建省“双高计划”建设单位。办学思想：遵循时任中共福州市委书记并兼任学校举办方闽江学院前身原闽江职业大学校长期间，习总书记提出的“不求最大，但求最优，但求适应社会需要”的办学思想，中外合作培养国际化应用型人才。办学宗旨：立足福建、融汇中西、注重质量、突出应用。办学定位：建设成为开放型、有特色、高水平的国际化高等职业院校。培养目标：引进借鉴澳洲大学优质教育资源，服务福建、福州地方经济社会发展对国际化人才的迫切需求，培养具有爱国情怀、国际视野、通晓国际规则、具有国际同类专业水准的国际化技术技能
