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三明学院高考在浙江招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

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很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意三明学院在浙江招生的重要信息,其中包含这个学校在浙江招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了三明学院高考在浙江招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!

三明学院高考在浙江招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

一、三明学院在浙江招生计划和招生专业人数代码

1、三明学院在浙江的招生计划物流管理专业招生录取人数为3人;

2、三明学院在浙江的招生计划物联网工程专业招生录取人数为3人;

3、三明学院在浙江的招生计划电子信息工程专业招生录取人数为4人;

4、三明学院在浙江的招生计划机器人工程专业招生录取人数为2人;

5、三明学院在浙江的招生计划化学工程与工艺专业招生录取人数为2人;

二、三明学院在浙江高考普通批次招生计划和招生专业人数代码

1、2022年三明学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
物流管理 3 浙江 2022 / 1段 001 不限 综合
旅游管理与服务教育 2 浙江 2022 / 1段 002 不限 综合
物联网工程 3 浙江 2022 / 1段 003 综合
人工智能 3 浙江 2022 / 1段 004 综合
电子信息工程 4 浙江 2022 / 1段 005 综合
车辆工程 3 浙江 2022 / 1段 006 综合
机器人工程 2 浙江 2022 / 1段 007 综合
化学工程与工艺 2 浙江 2022 / 1段 008 物 或 化 或 生 综合
土木工程 4 浙江 2022 / 1段 009 综合
商务英语 ((要求高考英语成绩不低于100分)) 4 浙江 2022 / 1段 010 不限 综合

2、2021年三明学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
物流管理 3 浙江 2021 / 1段 001 不限 综合
旅游管理与服务教育 2 浙江 2021 / 1段 002 不限 综合
物联网工程 4 浙江 2021 / 1段 003 综合
人工智能 3 浙江 2021 / 1段 004 综合
电子信息工程 4 浙江 2021 / 1段 005 综合
车辆工程 3 浙江 2021 / 1段 006 综合
机器人工程 5 浙江 2021 / 1段 007 综合
化学工程与工艺 2 浙江 2021 / 1段 008 物 或 化 或 生 综合
土木工程 4 浙江 2021 / 1段 009 综合
商务英语 4 浙江 2021 / 1段 010 不限 综合

3、2020年三明学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
通信工程 3 浙江 2020 / 1段 001 综合
物联网工程 4 浙江 2020 / 1段 002 综合
材料化学 2 浙江 2020 / 1段 003 综合
旅游管理与服务教育 3 浙江 2020 / 1段 004 不限 综合
商务英语 4 浙江 2020 / 1段 005 不限 综合
财务管理 5 浙江 2020 / 1段 006 不限 综合
风景园林 2 浙江 2020 / 1段 007 物 或 化 或 生 综合
传播学 3 浙江 2020 / 1段 008 不限 综合
生物技术 3 浙江 2020 / 1段 009 物 或 化 或 生 综合
数学与应用数学 ((师范)) 5 浙江 2020 / 1段 010 综合
通信工程 3 浙江 2020 / 2段 001 综合
物联网工程 4 浙江 2020 / 2段 002 综合
材料化学 2 浙江 2020 / 2段 003 综合
旅游管理与服务教育 3 浙江 2020 / 2段 004 不限 综合
商务英语 4 浙江 2020 / 2段 005 不限 综合
财务管理 5 浙江 2020 / 2段 006 不限 综合
风景园林 2 浙江 2020 / 2段 007 物 或 化 或 生 综合
传播学 3 浙江 2020 / 2段 008 不限 综合
生物技术 3 浙江 2020 / 2段 009 物 或 化 或 生 综合
数学与应用数学 ((师范)) 5 浙江 2020 / 2段 010 综合
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三、三明学院最新学校简介

学校位于宋朝大理学家朱熹故里、中央苏区、中国绿都、全国文明城市——福建省三明市。校园占地面积1421.43亩,各类建筑面积约40.35万平方米,其中教学行政用房面积22.86万平方米,学生宿舍面积12.87万平方米。藏书593.95万册(含电子图书423.95万册)。教学科研设备总值24521.04万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。现有专任教师836人,其中具有硕士以上学位的专任教师占85.17%,高级职称占42.02%,双师型教师占59.81%。全日制在校生14092人。设有13个二级学院,46本科专业,涵盖工学、理学、文学、管理学、艺术学、教育学、经济学等7个学科门类,构建了以工为重、以师为精、多学科协调发展的学科专业体系。现有省级应用型学科4个,省级重点学科6个,国家级特色专业1个,国家级卓越人才培养计划1个,省级一流专业10个,省级特色专业4个,省级服务产业特色专业7个,省级卓越人才培养计划4个,省级一流课程38门。深化应用型人才培养模式改革,构建专业群、产业学院、项目驱动创新班、应用型教学团队和课程“五位一体”应用型人才培养模式。组建省级专业群5个和校级