吉林师范大学博达学院高考在浙江招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意吉林师范大学博达学院在浙江招生的重要信息,其中包含这个学校在浙江招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了吉林师范大学博达学院高考在浙江招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!
一、吉林师范大学博达学院在浙江招生计划和招生专业人数代码
1、吉林师范大学博达学院在浙江的招生计划信息工程专业招生录取人数为3人;
2、吉林师范大学博达学院在浙江的招生计划电子信息工程专业招生录取人数为3人;
3、吉林师范大学博达学院在浙江的招生计划数字媒体技术专业招生录取人数为3人;
4、吉林师范大学博达学院在浙江的招生计划食品科学与工程专业招生录取人数为2人;
5、吉林师范大学博达学院在浙江的招生计划数据科学与大数据技术专业招生录取人数为4人;
二、吉林师范大学博达学院在浙江高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年吉林师范大学博达学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
信息工程 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 物 | 综合 |
电子信息工程 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 物 | 综合 |
软件工程 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 物 | 综合 |
数字媒体技术 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 物 | 综合 |
食品科学与工程 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品质量与安全 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 物 | 综合 |
商务英语 | 5 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 不限 | 综合 |
法语 | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 不限 | 综合 |
日语 | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 不限 | 综合 |
市场营销 | 5 | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 19 | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 不限 | 综合 |
社会工作 | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 不限 | 综合 |
人力资源管理 | 5 | 浙江 | 2022 / 1段 | 017 | 不限 | 综合 |
2、2021年吉林师范大学博达学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
信息工程 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 物 | 综合 |
电子信息工程 | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 物 | 综合 |
软件工程 | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 物 | 综合 |
数字媒体技术 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 物 | 综合 |
食品科学与工程 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品质量与安全 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 物 | 综合 |
商务英语 | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 不限 | 综合 |
法语 | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 不限 | 综合 |
德语 | 6 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 不限 | 综合 |
日语 | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 不限 | 综合 |
市场营销 | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 19 | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 不限 | 综合 |
社会工作 | 6 | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 不限 | 综合 |
人力资源管理 | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 不限 | 综合 |
信息工程 | 1 | 浙江 | 2021 / 2段 | 001 | 物 | 综合 |
电子信息工程 | 2 | 浙江 | 2021 / 2段 | 002 | 物 | 综合 |
软件工程 | 3 | 浙江 | 2021 / 2段 | 003 | 物 | 综合 |
数字媒体技术 | 2 | 浙江 | 2021 / 2段 | 004 | 物 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 3 | 浙江 | 2021 / 2段 | 007 | 物 | 综合 |
3、2020年吉林师范大学博达学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法语 | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 不限 | 综合 |
商务英语 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 不限 | 综合 |
德语 | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 不限 | 综合 |
日语 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 不限 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 6 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 物 | 综合 |
人力资源管理 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 不限 | 综合 |
社会工作 | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 19 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 不限 | 综合 |
市场营销 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 不限 | 综合 |
食品质量与安全 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品科学与工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
数字媒体技术 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 物 | 综合 |
软件工程 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 物 | 综合 |
信息工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 物 | 综合 |
电子信息工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 物 | 综合 |
法语 | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 不限 | 综合 |
商务英语 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 不限 | 综合 |
德语 | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 不限 | 综合 |
日语 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 不限 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 6 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 物 | 综合 |
人力资源管理 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 不限 | 综合 |
社会工作 | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 19 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 不限 | 综合 |
市场营销 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 不限 | 综合 |
食品质量与安全 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品科学与工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
数字媒体技术 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 物 | 综合 |
软件工程 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 物 | 综合 |
信息工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 物 | 综合 |
电子信息工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 015 | 物 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 4 | 浙江 | 2020 / 3段 | 005 | 物 | 综合 |
数字媒体技术 | 2 | 浙江 | 2020 / 3段 | 012 | 物 | 综合 |
软件工程 | 4 | 浙江 | 2020 / 3段 | 013 | 物 | 综合 |
信息工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 3段 | 014 | 物 | 综合 |
电子信息工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 3段 | 015 | 物 | 综合 |
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三、吉林师范大学博达学院最新学校简介
吉林师范大学博达学院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。学校于1999年底开始筹建,2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院,当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中,博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。理念先进。学校确立了“一切为了学生成才,为了一切学生成才”的办学宗旨;“服务社会、科学定位,立德树人、因材施教”的办学理念;“育人为中心、需求做导向、质量求生存、特色谋发展”的发展战略;“创建学生满意、家长放心、社会认可、特色鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。独立法人。实施本科层次学历教育,按国家下达的招生计划参加全国统一招生录取,学生学业期满成绩合格,颁发国家承认的吉林师范大学博达学院本科毕业证书,毕业生符合学士学位授予条件的,颁发吉林师范大学博达学院学士学位证书。环境优越。学校现有两个校区,占地面积66余万平方米,环境幽雅,各类教学设施齐全,教学仪器设备先进,具有良