郑州轻工业大学高考在浙江招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意郑州轻工业大学在浙江招生的重要信息,其中包含这个学校在浙江招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了郑州轻工业大学高考在浙江招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!
一、郑州轻工业大学在浙江招生计划和招生专业人数代码
1、郑州轻工业大学在浙江的招生计划应用化学((科学校区))招生录取人数为3人;
2、郑州轻工业大学在浙江的招生计划烟草((科学校区))招生录取人数为2人;
3、郑州轻工业大学在浙江的招生计划建筑电气与智能化((科学校区))招生录取人数为4人;
4、郑州轻工业大学在浙江的招生计划建筑环境与能源应用工程((科学校区))招生录取人数为5人;
5、郑州轻工业大学在浙江的招生计划数字媒体技术((科学校区))招生录取人数为2人;
二、郑州轻工业大学在浙江高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年郑州轻工业大学在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机科学与技术 ((科学校区)) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 物 | 综合 |
人工智能 ((科学校区)) | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 物 | 综合 |
高分子材料与工程 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 物 | 综合 |
化妆品技术与工程 ((科学校区)) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 物 或 化 或 技 | 综合 |
应用化学 ((科学校区)) | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 物 或 化 | 综合 |
环境工程 ((科学校区)) | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品科学与工程 ((科学校区)) | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
烟草 ((科学校区)) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
能源与动力工程 ((科学校区)) | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 物 或 化 | 综合 |
建筑电气与智能化 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 物 | 综合 |
建筑环境与能源应用工程 ((科学校区)) | 5 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 物 | 综合 |
数字媒体技术 ((科学校区)) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 物 | 综合 |
软件工程 ((科学校区)) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 物 | 综合 |
自动化类 ((东风校区。含自动化、轨道交通信号与控制、机器人工程专业)) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 ((东风校区)) | 5 | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 物 | 综合 |
电子科学与技术 ((科学校区)) | 5 | 浙江 | 2022 / 1段 | 017 | 物 | 综合 |
微电子科学与工程 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 018 | 物 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 019 | 物 | 综合 |
测控技术与仪器 ((东风校区)) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 020 | 物 | 综合 |
数学与应用数学 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 021 | 物 | 综合 |
工商管理类 ((科学校区。含工商管理、市场营销、会计学、财务管理专业)) | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 022 | 不限 | 综合 |
物流管理 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 023 | 不限 | 综合 |
英语 ((东风校区)) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 024 | 不限 | 综合 |
朝鲜语 ((东风校区)) | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 025 | 不限 | 综合 |
2、2021年郑州轻工业大学在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机科学与技术 ((科学校区)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 物 | 综合 |
高分子材料与工程 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 物 | 综合 |
应用化学 ((科学校区)) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 物 或 化 | 综合 |
环境工程 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物工程 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
能源与动力工程 ((科学校区)) | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 物 或 化 | 综合 |
人工智能 ((科学校区)) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 物 | 综合 |
过程装备与控制工程 ((科学校区)) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 物 | 综合 |
建筑电气与智能化 ((科学校区)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 物 | 综合 |
建筑环境与能源应用工程 ((科学校区)) | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 物 | 综合 |
数字媒体技术 ((科学校区)) | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 物 | 综合 |
物流管理 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 不限 | 综合 |
电子科学与技术 ((科学校区)) | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 物 | 综合 |
材料物理 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 ((东风校区)) | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 物 | 综合 |
工商管理类 ((科学校区。含工商管理、市场营销、会计学、财务管理专业)) | 7 | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 不限 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 物 | 综合 |
测控技术与仪器 ((东风校区)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 物 | 综合 |
英语 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 019 | 不限 | 综合 |
自动化类 ((东风校区。含自动化、轨道交通信号与控制、机器人工程专业)) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 020 | 物 | 综合 |
朝鲜语 ((东风校区)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 021 | 不限 | 综合 |
数学与应用数学 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 022 | 物 | 综合 |
3、2020年郑州轻工业大学在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
数学与应用数学 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 物 | 综合 |
英语 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 不限 | 综合 |
会计学 ((科学校区)) | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 不限 | 综合 |
朝鲜语 ((东风校区)) | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 不限 | 综合 |
财务管理 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 不限 | 综合 |
物流管理 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 不限 | 综合 |
市场营销 ((科学校区)) | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 不限 | 综合 |
测控技术与仪器 ((东风校区)) | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 物 | 综合 |
自动化 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 物 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 物 | 综合 |
建筑环境与能源应用工程 ((科学校区)) | 6 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 物 | 综合 |
过程装备与控制工程 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 物 | 综合 |
电子科学与技术 ((科学校区)) | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 物 | 综合 |
材料物理 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 物 | 综合 |
建筑电气与智能化 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 物 | 综合 |
生物工程 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 017 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
能源与动力工程 ((科学校区)) | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 018 | 物 或 化 | 综合 |
高分子材料与工程 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 019 | 物 | 综合 |
环境工程 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 020 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
数学与应用数学 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 物 | 综合 |
英语 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 不限 | 综合 |
会计学 ((科学校区)) | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 不限 | 综合 |
朝鲜语 ((东风校区)) | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 不限 | 综合 |
财务管理 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 不限 | 综合 |
物流管理 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 不限 | 综合 |
市场营销 ((科学校区)) | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 不限 | 综合 |
测控技术与仪器 ((东风校区)) | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 物 | 综合 |
自动化 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 物 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 ((东风校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 物 | 综合 |
建筑环境与能源应用工程 ((科学校区)) | 6 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 物 | 综合 |
过程装备与控制工程 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 物 | 综合 |
电子科学与技术 ((科学校区)) | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 物 | 综合 |
材料物理 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 015 | 物 | 综合 |
建筑电气与智能化 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 016 | 物 | 综合 |
生物工程 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 017 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
能源与动力工程 ((科学校区)) | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 018 | 物 或 化 | 综合 |
高分子材料与工程 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 019 | 物 | 综合 |
环境工程 ((科学校区)) | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 020 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
过程装备与控制工程 ((科学校区)) | 1 | 浙江 | 2020 / 3段 | 013 | 物 | 综合 |
建筑电气与智能化 ((科学校区)) | 1 | 浙江 | 2020 / 3段 | 016 | 物 | 综合 |
高分子材料与工程 ((科学校区)) | 1 | 浙江 | 2020 / 3段 | 019 | 物 | 综合 |
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郑州轻工业大学位于河南省会郑州市,是河南省重点建设高校。建校以来,学校秉承“为之则易、不为则难”的校训,抓住国家促进高等教育发展的历史机遇,不断开拓创新、砥砺奋进,经过40多年的建设发展,已经成为一所以工为主,工、理、文、艺、经、管、法、教、农等多学科协调发展的高水平特色骨干大学。历史沿革 学校创建于1977年,原隶属国家轻工业部;1998年转属河南省人民政府;2011年成为河南省人民政府和国家烟草专卖局签约共建高校;2009年和2018年两次列入河南省博士学位授予重点立项建设单位;2018年经教育部批准,由郑州轻工业学院更名为郑州轻工业大学;2020年获批河南省特色骨干大学建设高校;2021年获批博士学位授权单位。学科专业 学校办学特色鲜明,学科优势突出,近年来,大力推进教育教学改革,不断调整优化学科专业结构,教育质量稳步提高。学校高度重视学科建设,主动适应经济社会和行业发展需要,不断凝练学科方向,突出学科特色。拥有2个一级学科博士学位授权点,15个一级学科硕士学位授权点、15个专业硕士学位授权类别。工程学、化学、材料学三个学科进入ESI全球排名前1%,有“食品科学与工程