上大学网 > 浙江高考招生计划 > 正文

马鞍山学院高考在浙江招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

更新时间:上大学网

很多家长和考生在填报志愿的时候,不注意马鞍山学院在浙江招生的重要信息,其中包含这个学校在浙江招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据,这些信息非常重要,在填报时一定要了解清楚,本文小编帮大家整理了马鞍山学院高考在浙江招生人数和招生专业代码的历年数据,供大家参考!

马鞍山学院高考在浙江招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

一、马鞍山学院在浙江招生计划和招生专业人数代码

1、马鞍山学院在浙江的招生计划国际经济与贸易专业招生录取人数为5人;

2、马鞍山学院在浙江的招生计划金融学专业招生录取人数为5人;

3、马鞍山学院在浙江的招生计划英语专业招生录取人数为5人;

4、马鞍山学院在浙江的招生计划财务管理专业招生录取人数为5人;

二、马鞍山学院在浙江高考普通批次招生计划和招生专业人数代码

1、2022年马鞍山学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
国际经济与贸易 5 浙江 2022 / 1段 001 不限 综合
金融学 5 浙江 2022 / 1段 002 不限 综合
英语 5 浙江 2022 / 1段 003 不限 综合
财务管理 5 浙江 2022 / 1段 004 不限 综合

2、2021年马鞍山学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
计算机科学与技术 6 浙江 2021 / 1段 001 综合
金融学 12 浙江 2021 / 1段 002 不限 综合
国际经济与贸易 10 浙江 2021 / 1段 003 不限 综合
财务管理 12 浙江 2021 / 1段 004 不限 综合

3、2020年马鞍山学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
国际经济与贸易 10 浙江 2020 / 1段 001 不限 综合
金融学 10 浙江 2020 / 1段 002 不限 综合
英语 10 浙江 2020 / 1段 003 不限 综合
电气工程及其自动化 5 浙江 2020 / 1段 004 综合
给排水科学与工程 5 浙江 2020 / 1段 005 综合
国际经济与贸易 10 浙江 2020 / 2段 001 不限 综合
金融学 10 浙江 2020 / 2段 002 不限 综合
英语 10 浙江 2020 / 2段 003 不限 综合
电气工程及其自动化 5 浙江 2020 / 2段 004 综合
给排水科学与工程 5 浙江 2020 / 2段 005 综合
电气工程及其自动化 3 浙江 2020 / 3段 004 综合
给排水科学与工程 4 浙江 2020 / 3段 005 综合
马鞍山学院无人驾驶航空器系统工程专业分数线是多少?附最低分排名
马鞍山学院工业工程专业分数线是多少?附最低分排名
马鞍山学院金属材料工程专业分数线是多少?附最低分排名
马鞍山学院在山东的录取分数线多少分?附历年最低分
马鞍山学院建筑环境与能源应用工程专业分数线是多少?附最低分排名
马鞍山学院财务管理专业分数线是多少?附最低分排名
马鞍山学院自动化专业分数线是多少?附最低分排名
马鞍山学院高考在福建招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
马鞍山学院高考在广东招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
马鞍山学院在江苏的录取分数线多少分?附历年最低分
马鞍山学院在江西的录取分数线多少分?附历年最低分
马鞍山学院高考在安徽招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

三、马鞍山学院最新学校简介

一、学校概况马鞍山学院是经国家教育部、安徽省人民政府批准设立,由安徽省教育厅主管、上市公司深圳市赛为智能股份有限公司举办的民办应用型本科高校。学校位于安徽省马鞍山市,校园规划占地面积1016亩,学校已建成建筑面积26万平方米,图书馆藏纸质图书73.78万册。学校设置人工智能创新学院、大阪医工学院、腾讯云大数据学院、智造工程学院、建筑工程学院、艺术设计学院、经济与管理学院、外国语学院、马克思主义学院和基础部等10个院(部)。共有31个本科招生专业,学科涵盖工、经、管、文、艺等门类。面向安徽及江苏、浙江、福建、江西、河南、山东、广东、陕西等省招生,现有在校学生10120人。学校共有教职工523人,硕士学位以上教师占比超过78%,副高及以上职称约38.2%。学校不断改革创新,着力提升“以育人为目标、以学生为主体、以教师为根本,以教学为中心”的办学理念,逐步形成了“德才兼蓄,知行合一”的校训精神和“团结、勤奋、严谨、创新”的优良校风,教学管理严谨有序,校园文化充满活力。学校致力于将学生培养成德智体美劳全面发展,具有创新意识、国际化视野和工匠精神,服务于产业发展的应用型人才。牢固树立教学