电子科技大学成都学院高考在浙江招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划
很多家长和考生在填报志愿的时候，不注意电子科技大学成都学院在浙江招生的重要信息，其中包含这个学校在浙江招生计划人数、招生计划专业代码、专业学制学费、该专业有哪些具体要求等数据，这些信息非常重要，在填报时一定要了解清楚，本文小编帮大家整理了电子科技大学成都学院高考在浙江招生人数和招生专业代码的历年数据，供大家参考！
一、电子科技大学成都学院在浙江招生计划和招生专业人数代码
1、电子科技大学成都学院在浙江的招生计划机器人工程（(成都校区)）招生录取人数为4人;
2、电子科技大学成都学院在浙江的招生计划物联网工程（(成都校区)）招生录取人数为4人;
3、电子科技大学成都学院在浙江的招生计划计算机科学与技术（(成都校区)）招生录取人数为6人;
4、电子科技大学成都学院在浙江的招生计划数据科学与大数据技术（(成都校区)）招生录取人数为4人;
5、电子科技大学成都学院在浙江的招生计划数字媒体技术（(成都校区)）招生录取人数为4人;
二、电子科技大学成都学院在浙江高考普通批次招生计划和招生专业人数代码
1、2022年电子科技大学成都学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电子与计算机工程 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 物 | 综合 |
| 机器人工程 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 物 | 综合 |
| 物联网工程 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 物 | 综合 |
| 计算机科学与技术 （(成都校区)） | 6 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 物 | 综合 |
| 网络工程 （(成都校区)） | 5 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 物 | 综合 |
| 人工智能 （(成都校区)） | 5 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 物 | 综合 |
| 数据科学与大数据技术 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 物 | 综合 |
| 数字媒体技术 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 物 | 综合 |
| 飞行器动力工程 （(什邡校区)） | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 物 | 综合 |
| 电子商务 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 不限 | 综合 |
| 审计学 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 不限 | 综合 |
| 网络与新媒体 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 不限 | 综合 |
2、2021年电子科技大学成都学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电子信息类 （(成都校区。含电子信息工程、通信工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、微电子科学与工程专业)） | 8 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 物 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 （(成都校区)） | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 物 | 综合 |
| 电气工程及其自动化 （(成都校区)） | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 物 | 综合 |
| 机器人工程 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 物 | 综合 |
| 物联网工程 （(成都校区)） | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 物 | 综合 |
| 智能科学与技术 （(成都校区)） | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 物 | 综合 |
| 计算机科学与技术 （(成都校区)） | 5 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 物 | 综合 |
| 网络工程 （(成都校区)） | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 物 | 综合 |
| 人工智能 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 物 | 综合 |
| 软件工程 （(成都校区)） | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 物 | 综合 |
| 数字媒体技术 （(成都校区)） | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 物 | 综合 |
| 飞行器动力工程 （(什邡校区)） | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 物 | 综合 |
| 电子商务 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(成都校区)） | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 不限 | 综合 |
| 信息管理与信息系统 （(成都校区)） | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 物 | 综合 |
| 财务管理 （(成都校区)） | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 不限 | 综合 |
| 审计学 （(成都校区)） | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 不限 | 综合 |
3、2020年电子科技大学成都学院在浙江普通批次招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物联网工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 物 | 综合 |
| 集成电路设计与集成系统 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 物 | 综合 |
| 机器人工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 物 | 综合 |
| 通信工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 物 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 物 | 综合 |
| 电气工程及其自动化 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 物 | 综合 |
| 光电信息科学与工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 物 | 综合 |
| 智能科学与技术 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 物 | 综合 |
| 计算机类 （(含计算机科学与技术、软件工程专业)） | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 物 | 综合 |
| 网络工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 物 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 不限 | 综合 |
| 数字媒体技术 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 物 | 综合 |
| 电子商务 | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 不限 | 综合 |
| 飞行器动力工程 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 物 | 综合 |
| 工商管理类 （(含审计学、财务管理专业)） | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 017 | 不限 | 综合 |
| 信息管理与信息系统 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 018 | 物 | 综合 |
| 物联网工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 物 | 综合 |
| 集成电路设计与集成系统 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 物 | 综合 |
| 机器人工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 物 | 综合 |
| 通信工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 物 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 物 | 综合 |
| 电气工程及其自动化 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 物 | 综合 |
| 光电信息科学与工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 物 | 综合 |
| 智能科学与技术 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 物 | 综合 |
| 计算机类 （(含计算机科学与技术、软件工程专业)） | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 物 | 综合 |
| 网络工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 物 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 不限 | 综合 |
| 数字媒体技术 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 物 | 综合 |
| 电子商务 | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 015 | 不限 | 综合 |
| 飞行器动力工程 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 016 | 物 | 综合 |
| 工商管理类 （(含审计学、财务管理专业)） | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 017 | 不限 | 综合 |
| 信息管理与信息系统 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 018 | 物 | 综合 |
| 集成电路设计与集成系统 | 2 | 浙江 | 2020 / 3段 | 002 | 物 | 综合 |
| 飞行器动力工程 | 4 | 浙江 | 2020 / 3段 | 016 | 物 | 综合 |
(1).电子科技大学成都学院VS山西大同大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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三、电子科技大学成都学院最新学校简介
电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。 学校创建于2001年，现有7个学院，68个专业，在校学生17000余名。学校现有成都校区和什邡校区两个校区，占地1400亩，其中，成都校区位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，什邡校区位于环境优美、交通便捷的四川省历史文化名城什邡市。 指导思想 坚持教育以育人为本，以学生为主体；坚持办学以人才为本，以教师为主体；坚持以质量求生存，以特色谋发展；坚持以专业建设为龙头，以队伍建设为保障，以人才培养为根本，不断提高办学水平和人才培养质量，推动学校又好又快发展。 愿景、使命、价值观愿景： 育一流人才，建百年名校。使命： 办人民满意、社会认可、持续发展的高水平应用科技大学；为学生提供多元教育服务，为其成人、成才和终生自主发展奠定良好基础；为服务区域经济社会发展，培养“厚基础、重实践、会创新、能成长”的高素质应用型人才和技术领军人才。价值观
