教育部有关负责人做客“微访谈”解读深化考试招生制度改革(三)
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美，达到国家规定的基本教学要求，成绩合格即可毕业。”
网友“又可以做学生了”问：“请问可以简单透露一下高中学业水平考试的形式吗？那以后学生只学必修内容，不用学选修内容了？‘一门一清’是指每本书学完考一次，还是指把全部必、选修内容学完考一次？这样高三一整年学生就只学语数外3科，其他不学？”
郑富芝对此表示，高中学业水平测试将根据学科特点采取不同考试方式，文化科目将采用以纸笔测验为主的书面统考，而音体美等学科一般采取现场展示、实践操作等方式。对计入高考录取总成绩的学业水平考试科目，考试内容包括必修和选修，而且要把必修和选修都学完后才能参加考试，而其他学科学完必修即可参加考试，而且只考必修，成绩合格即可。“为防止高三学生只学语数外，我们要求学校合理确定每个年级特别是高三年级的授课数量，防止集中突击考试，提前结束课程。”郑富芝说。
网友“浩浩荡荡洋洋洒洒”则担心对高中学业水平考试的强化有可能加重学生课业负担。对此，郑富芝说，这次改革试点努力为学生减负，考试成绩除计入高校录取总成绩的科目外，其他学科成绩合格即可。计入高校录取总成绩科目，由学生自主选择感兴趣和擅长的科目。每门课程学完即考，鼓励试点省份为学生同一科目参加两次考试提供机会，以减轻学生一次考试的心理焦虑和精神负担。
