聚焦考试招生制度改革·专家解读教育领域综合改革的突破口(三)
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生和招考院校带来哪些改变？实行中会面临哪些挑战？
顾明远：高等职业院校凭高中学业水平考试成绩和必要的相关技能考核，参考综合素质评价即可录取学生，这就使一部分学生解脱统一高考的束缚，有利于发挥他们的特长。同时设计了构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。任何一名学生，只要有意愿和能力，都能取得更高层次学习的机会。这项改革可以改变千军万马挤向独木桥的局面，也有利高中教育改革。当然，由于长期受世俗偏见的影响，目前不少家长不认可高职教育。但随着改革的深入，社会的发展，教育观念会转变，高职教育会有更大的发展。
记者：规范和减少考试加分会促进教育公平吗？对学生成长会有哪些积极影响？
顾明远：如果减少了各种不科学、不规范的加分，就不仅杜绝了违规造假行为，维护了教育公平，而且减轻了学生的学业负担。以后学生就不用再去上什么补习班、参加各种竞赛，他们可以一心一意把学校设计的课程学好，同时有时间参加自己喜爱的科学、文化、体育活动，改变被迫学习、被动学习的局面，在生动、活泼、主动的学习环境中成长。
另外，《实施意见》中还有许多举措，如提高中西部地区和人口大省高考录取率、增加农村学生重点高校人数、完善中小学招生办法破解择校难题等，都将影响基础教育的深入改革。
记者：此次考试招生制度改革有什么特点？我们应该怀有怎样的期待？
顾明远：考试招生制度改革的方向已经明确，改革措施具有完整性、科学性、时代性、可行性特点，符合国情和广大人民群众的愿望。《实施意见》经过从下到上，从上到下的反复研究，经中央政治局审议通过，可以说是领导和群众集体智慧的结晶。实施过程中可能会遇到这样那样的问题，但只要大家向一个方向努力，就可以在实践中不断改进和完善。
