学习落实三会一课制度情况汇报【汇总】
学习落实三会一课制度情况汇报一
为严格党员队伍管理，强化党员教育培训，提升基层党组织凝聚力和战斗力，认真贯彻落实基层党组织“三会一课”制度，努力形成基层党组织一级抓一级、层层抓落实的生动局面，不断提高党组织生活质量，我县按照上级要求，对农提帮扶村开展“三会一课”专项活动，并取得良好成效。
一、严格程序，保证质量
一是定期召开会议。每季度至少召开一次党员大会，每月至少召开一次支部委员会、上一次党课，党小组会一般每月召开一至二次。共有个省级农提帮扶村，今年以来共召开党员大会21次，支部委员会57次，党小组会议102次，上党课20次。二是严格会议流程。每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录，完善会议程序，规范会议记录格式，提高会议效率，每次会议都形成明确的工作安排和决议，会后及时将相关材料归档，提高会议和党课的质量。三是严格执行请假制度。党员若因事不能参加会议或党课的，必须按相关规定程序提前办理请假手续，并另择时间学习会议精神。
二、创新形式，丰富载体
一是结合农村面貌改造提升行动工作。充分发动党员干部，深入宣传，加快美化、绿化、亮化的工作进程，并把工作中遇到的瓶颈制约，通过研讨，着力破解。二是结合本村特色，开展特色活动。三是结合人才培育，制定发展规划。村干部多次深入群众走访，制定了入党积极分子的培养、教育和考察计划。并加强对农村优秀青年带头人进行培训，制定科学完整的考察措施。9个省级农提帮扶村根据自身特点，均制定了本村的发展规划。
三、加强督导，狠抓落实
为推进“三会一课”制度全面落实，我县从制度建设抓起，建立健全党组织生活制度体系，确保党组织生活正常化和制度化，个农提帮扶村都制定出相关配套工作制度，推行目标管理，形成真抓实干的良好氛围。并明确各级责任，加强领导，强化督促检查，建立相应的奖惩机制和长效的管理机制。在平时的督导检查中，县委组织部直接到村，通过现场查看党支部工作手册，查看会议影像资料，走访党员群众，与“两委”干部座谈等形式，现场打分。在年度考核时，加大“三会一课”制度在考核中的比重，对“三会一课”落实到位、效果明显的支部，进行表彰;对“三会一课”不正常、组织生活散漫、开展效果不好的党组织，采取及时通报和对支部书记进行谈话等措施，促进基层党支部组织生活制度化、规范化。
学习落实三会一课制度情况汇报二
万山区为深入开展“两学一做”学习教育，以“三个三”为抓手，以党支部为单位，把“三会一课”抓实抓好抓细，切实提高全区党员干部思想认识、工作效率，为全区经济社会发展打造一支务实高效管用的党员干部队伍。
“三加强”确保部署到位。一是加强组织领导。该区高度重视，明确各基层党组织负责人作为“三会一课”制度的第一责任人，结合“两学一做”学习教育，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。各基层党组织负责人按照“三会一课”要求，结合“两学一做”学习教育带头加强学习，并通过相关会议、交流研讨等形式先学一步，以实际行动为党员干部作出表率，并引导党员干部加强学习，争做合格党员。二是加强阵地保障。建立固定学习阵地，落实“三会一课”制度上墙要求，公布“三会一课”安排清单，定期开展“三会一课”活动。建立流动阵地，把“三会一课”与“两学一做”学习教育结合起来，整合资源，发挥现代远程教育站点、万山组织工作网、万山微党建等载体作用，为党员学习提供平台。三是加强开展活动。紧扣自身岗位职责，深入开展“百名书记讲党课，千名党员谈体会，万名干部‘晒’故事”活动，促使党员以身作则，率先垂范，在各项工作中主动作为、走在前列。
“三做好”确保工作落实。一是做好常规培训。农村、社区、非公企业与社会组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度，开展好学习教育。目前，全区共开展各类学习307次，参学8386人次。二是做好新型培训。将党课向新型媒体延伸，充分利用万山组织网、万山网、“微万山”、“万山微党建”、远程教育站点等载体，组织党员学习，提高学习兴趣。该区借助“万山微党建”微信平台，开设“党的知识100问”栏目，围绕党的基本知识，以一问一答一插图的形式每日发布学习内容，把课堂装进党员“口袋”，保证党员随时可学、随处能学，充分调动了党员的学习积极性，实现学习教育日常化。同时，充分借助“互联网+”，创办网上党校，将学员类别分为三大学习入口：党员教育、发展对象培训和积极分子培训入口，并借鉴大学学分制与考试制的模式拟定学习程序。通过网上党校学习考试的学员，由区委党校统一发放结业证书，并依据考试排名情况，每季度对第一、二、三名优秀学员进行书面通报表扬，年终授予年度排名一、二、三名的党员优秀学员证书。三是做好上门培训。针对行动不便及不能及时参加集中学习的党员，电话及时告知学习要求，送去学习资料，对有需求的指派专人点对点入户辅导，共送党章、党徽7000余份，向510名外出流动党员通过微信、短信等方式推送了学习资料。
“三坚持”确保学习效果。一是坚持执行制度确保“三会一课”常态化。明确每月25日为“党员集中学习活动日”，要求各级党组织会每月至少召开1次;每季度召开一次党员大会，按照“建党日必开”、“年底必开”、“有重大决策事项必开”、“发展党员必开”的“四个必开”原则召开;每月召开一次党支部委员会;每月召开一次党小组会。二是坚持定期督导确保“三会一课”长效化。成立督导工作小组，采取定点检查、定期不定期督查、听取汇报等方式，及时了解各级党支部“三会一课”开展情况，并将此作为党建工作述职评议考核的重要内容，对问题较多、组织不力的，进行批评教育，情况严重者将严肃问责。该区通过督导进一步提高了基层党组织开展“三会一课”的自觉性，加深对“两学一做”学习教育的认识和理解。三是坚持学用结合确保“三会一课”效果化。围绕抓好“三会一课”目的在提高各级党组织战斗力、凝聚力、创造力，“第一书记”和驻村干部及区直部门“一把手”深入联系村(社区)，通过走访基层党员群众，了解大家对“三会一课”的反映，征求大家对“两学一做”学习教育和工作开展的意见和建议。通过不断整改加强自身建设，发挥党员领导干部“领头羊”作用和党员干部的先锋作用，以优良作风投入到“党组织+”党建扶贫模式、村级党务村务发言人制度、“上大学网三帮”、“一把手”蹲点等工作中，推动各项工作深入开展。
学习落实三会一课制度情况汇报三
一、落实好支部(支委会)大会
多年来，我镇党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心中有数。会上，充分发扬民-主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数服从多数的原则形成决议。同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。
二、开好党小组会
我镇各支部围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上，围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。会议结束前，小组长归纳小结，形成结论，经多数党员同意后做出决定。
三、坚持党课制度，落实党课教育
我镇各党支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详
细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。
四、联系实际，落实好“三会一课”制度
多年来，我镇各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际，有效地解决了思想问题，促进了实际工作的开展。同时，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”，做到确保时间、人员、内容和效果四到位。时间到位：每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次半天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的2/3。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。
