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财政局两学一做学习教育阶段性总结

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两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是贯彻全面从严治党要求的重要部署,也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。活动开展以来,全局上下持续掀起高昂的学习热情,思想和行动始终统一到上级部署的要求上,各项活动相继开展,保证了学习教育开展的持续性、经常性、高效性,确保不落一人,全员参加,把“两学一做”学习教育带到日常工作中去,在工作中加深反思总结,相互协调配合。现将阶段性工作总结如下:
  一是抓动员,做谋划,打好提前量。按照市委、旗委相关指示精神,做好本单位的动员工作,学精神、提要求、作部署,为全体参加学习人员明确学习重点,学习方向以及需要解决的主要问题,结合上级文件精神,建立本单位学习制度,成立“两学一做”学习教育协调小组,明确必学内容,制定“两学一做”学习教育日程安排表,细致周密做好学前准备,让学习有计划、有目标,保证了学习的时效性和高效性,全局上下形成良好的学习氛围。
  二是抓进度,添动力,稳步向前推。开展“两学一做”学习教育活动,基础在学、关键在做,始终坚持理论联系实际,把学与做结合起来、知与行结合起来、成果与反思结合起来,做到学而信、学而用、学而行。注重抓日常、抓经常,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,全面深刻推进学习教育开展。通过讲党课、开党支部会议、书写心得体会、开展“两学一做”学习教育大讨论,整理影像资料以及评选先进党员模范等形式,稳步推进学习进程,保证我们的学习达到热情要激昂、兴趣要浓厚、方式要多样、收获要丰富的目的。
  三是抓整改,找差距,规定时限改。在学习教育活动中坚持问题导向,狠抓问题整改,通过个人自查,单位普查的形式,认真查找发现自身存在的短板,剖析原因并逐步完善自我学习计划,每名党员联系自身实际制定切实可行的整改措施和完成时限。持续抓好问题整改落实,推动“两学一做”学习教育制度化、常态化、长效化。努力向身边的榜样模范学习、看齐,找准差距,奋力追赶,学习别人的长处,弥补自我的不足,学习榜样的经验和做法,分享他们的心路历程,要严守“底线”,不踩“红线”,不触“高压线”,带头遵守党纪法规,时刻以一名合格党员要求自己,逐步强化敢于担当、敢于负责、敢为人先、勇立潮头的责任担当。
  四是抓监督,勤检查,落实无死角。“两学一做”学习教育明确要求针对全体党员,每一个人必须要摆正自己的位置,不能存在侥幸心理,认为自己在去年“三严三实”专题教育中学习的差不多了,就产生放松心里,把自己排除在外,如果产生这种心态,就会让学习教育活动大打折扣,每一个人都要明确学习方向,要以积极主动的自觉性参与其中,要先学一步,深学一步,增强政治意识、大局意识、看齐意识。通过检查笔记记录情况、条令条例掌握程度、“两学一做”考试答题对知识点的掌握等形式,保证无遗漏、无死角开展监督检查工作,逐步解决个别人员学习兴趣不浓、整改力度不大、持续学习不够的问题,彻底杜绝对工作消极,不思进取,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起模范带头作用苗头的产生。
  “两学一做”学习教育的意义深远,广大党员干部要切实把思想统一到党的理论、路线、方针、政策上来,始终做到思想上、政治上、行动上与*保持高度一致,同心同德、同频共振。努力打造高素质党员干部队伍,以全面提升财政服务水平为出发点,以增强干部队伍的学习意识、自律意识、模范意识为目标,认真实践,扎实开展学习教育活动,不断夯实基础,转化学习成果,稳步提升干部服务群众的能力,全身心地投入到新形势下的财政工作中来。

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