高校学生下乡扶贫实践感想心得二篇

【篇一】

不知不觉三下乡已经进程过半了，今天我们来到了石泉县的云阳村进行支教活动。云阳村位于大巴山脉之中，所以我们是沿着山路过去的。山路周围混杂着大片的旱地作物和水田作物梯田，同时还有大量的植被，理论上说应当是亚热带常绿阔叶林，但是我看见了一些掉落的树叶和针叶树木，所以可以看出这里的气候相对湿润但是由于海拔导致的山间温差过大以及土地难以利用，可能使得当地的经济和交通都不是特别的发达，因此今天我们去支教的孩子们可能也是在一个相对封闭的环境之中成长。而这些在我之后与一些孩子的对话中得到了一些印证。

到达目的地后，大家开始在村干部和老师的指挥下着手准备。今天到场的约有40余位家长和孩子，我们将家长和孩子分开，孩子们去教室，由备课的同学进行教课，家长则在会议室和其他同学以及干部们进行座谈和问卷调查，由于我主要是在教室里，所以我就谈论一些孩子们的情况。

第一堂美术课，孩子们一开始还比较拘谨，同学们也缺乏经验，好在吴老师及时镇住了场面，而随着教学的深入孩子们也慢慢放开，开始向我们展示他们丰富的想象力，在纸上天马行空的画着自己喜欢的东西，而教课的同学也细心帮助同时与孩子们互动，第一堂课非常的和谐美好。第二堂语文课，本身我觉得可能同学选择教授的内容有点“超纲”，但是这些孩子的基本功比我想象的要好，无论是识字水平还是朗读发音，不逊于在城市里上学的孩子，所以语文课上的很顺利，效果也很理想，尤其是最后让孩子们给爸爸妈妈写信的环节，我看见了一个孩子亲口给她爸爸读出信的内容后，她的爸爸很明显的动情了，让我看见了也很感动。最后的活动课把孩子们的兴奋点燃了起来，无论是篮球，还是老鹰捉小鸡，孩子们都玩得很开心很投入，而我也亲身投入其中与孩子们一起玩耍，感觉是找回了童年的美好。

但是美好的时光总是短暂的，我们在结束了表演以及午餐后，匆匆告别了这些孩子们，也告别了这大山中的云阳村。云阳村孩子们的天真，村民的淳朴，景色的秀丽，都是我们这次下乡乃至人生中最美好的经历。我们生活在城市，能够了解农村孩子的机会很少也很难得，对他们的帮助也是十分微薄，但是在仅有的机会里，我们全身心投入，用汗水去践行我们大学生经世济邦的诺言，得到的将不仅仅是他人的赞许，更将会是自己心中的感动和幸福。

来时阴云遮天，去时阳光明媚，我们的付出在孩子们的快乐中得到回报，我们的汗水收获了孩子们的喜悦，这样的感觉，是最幸福的。

【篇二】

今天是三下乡的第三天，“铸梦青春扶贫普法实践团”一行人深入石泉县新联村分三组进行乡村基层扶贫工作调研。烈阳高照，山路曲折，但同学们对扶贫调研工作的激情却丝毫未减。在上午的实践调研过程中，我们了解到因生活所迫，当地的年轻人大多外出打工挣钱，因此留守的人员一般以中年人、老人和儿童为主。如何有效地针对空巢老人及留守儿童开展脱贫工作便成了新联村脱贫攻坚中的一大难题。精准扶贫的道路漫长而艰辛，脱贫的重点在于“彻底”而非满足一时所需，据此，新联村村委会提出了“授人以‘渔’”的扶贫理念。在确保村民具备基本劳动力的前提下，通过提供部分基本扶贫资金并传授一至两门生活技能，例如养蚕、种植食用菌、放牛等，以此来保证扶贫对象通过自己的辛勤工作来维持生活所需，实现自给自足。

“授人以‘渔’”的扶贫方式不但给当地的村民提供了赖以生存的技能保证，同时更是激发了他们强烈的生存斗志，使他们明白了自我奋斗，自我脱贫，自我致富的重要性，以自主劳动实现长期、永久性的脱贫，而非一味地被动等待国家的扶贫补贴，脱贫一时。

这不禁让我想起了老师常常强调的自主学习的重要性。“授人以‘渔’”反馈到大学生的学习生活中，其第一要义便是自主学习。本科教育是为了树立扎实的专业基础，为大学生今后的社会就职做准备。然而迫于教学任务及课程的安排，大学教师在课堂上往往抓重点，抓要点来进行授课，对于细节上的知识往往只能是粗略地进行介绍而不能够一点一滴地进行讲解，同时，仅凭每周一两节的专业教师授课，无论是在“质”上还是“量”上均不足以巩固好大学生的知识基础。这就意味着身为大学生的我们必须时刻谨记并坚持做到自我学习，通过课前预习，课后复习，课下浏览相关书籍的方式来巩固并拓宽自己的知识系统，真真正正地形成完固的知识体系。

在下午的村委会座谈会上，同学们站在不同的视角，带着自己的疑惑、不解向村支书等前辈们讨教基层扶贫的实践工作技巧。当问及如何解决当地流动人口的权益保护时，村支书们道出了实践工作的无奈。由于外出务工人员工作不定、担心追究、对扶贫工作了解不清等原因，他们往往都不说出具体情况或者直接拒绝上报自己的外出务工情况。这一方面阻碍了劳动力外出调查表的填写，给村干部的扶贫档案建设工作带来了麻烦，另一方面，当外出人员的劳工权益受到侵害时，又因为缺少相关信息资料的证明而致使劳工合同无法生效，使得原本已经贫困不堪的家庭在较长的一段时间内失去资金支持，雪上加霜。

此问题反映出了部分村民对于村干部工作具有一定程度的戒备心理，当然，这也可以理解为一种父母对子女的关爱，对子女安全的保护。受限于文化层次低等因素的影响，村民们害怕如果如实汇报子女的去向会对其未来的发展造成一定程度的不良影响，因此便采用模棱两可的答案来应对档案的建立，给基层工作建设带来了阻碍。

（一）.大学生个人扶贫感想和体会六篇

篇1扶贫慰问活动结束了，可是我的心却一直难以平静，连续几天晚上久久难以入睡，眼前不断的浮现出原来只有在电影电视里才得一见的画面：风一吹好象就要坍塌的歪歪歪斜斜的茅草屋，屋里是黑乎乎的木头屋顶；厨房里是黑乎乎的锅灶，边上放着一个没有了上半截的带着高低不平的碴的缸，是用来装水的；炕上摊着黑乎乎的最少得二、三十年的被褥；除了黑乎乎的老式的木头柜子外，没有见到任何家具和电器……整个屋子给人的整体感觉就是黑...查看更多

在过去的两年里，新联村共帮助123户村民彻底地摆脱了贫困，过上了自给自足的幸福生活，其扶贫成绩之显著，令人敬佩!然而，做事容易，结事难。新联村今年的奋斗目标是帮助余下的45户贫困户实现全面脱贫，而这余下的45户贫困户恰恰皆是关键性的硬骨头。如何去啃硬骨头，如何在三个扶贫层次的基础下完成好扶贫的收尾工作，对于新联村的精准扶贫建设而言依旧是一个严峻的考验。