奇妙的大蒜二年级作文300字
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一天，爸爸从街上买回一代大蒜头。我拿起一个便切起来，切成一片片的，切完后我随手扔到一棵奄奄一息的芦苇苗旁。
第二天，奇迹发生了。原本枯黄的芦苇叶变得嫩绿了，一按还能挤出汁来。我连忙跑去问爸爸，爸爸笑着说：“傻孩子，告诉你，大蒜有益身体健康。吃大蒜助消化，蒜苗、蒜蕊可以做菜，蒜头可以做药，最珍贵的就是蒜头还可以杀菌，人们经常用它来防疾病。”哦，我恍然大悟，原来是大蒜头把芦苇上的细菌杀死了，使芦苇在一夜之间焕然一新。接着，我又把蒜头切成小片放在芦苇的根部和叶片上。
第三天，我又去看芦苇，这次不仅芦苇年轻了许多，而且它身边的小草也探出了小脑袋，好像在说：“小朋友，谢谢你叫醒了我！”
本文以时间为序叙事，条理自然，行文流畅。“原本枯黄的芦苇叶变得嫩绿了，一按还能挤出汁来。我连忙跑去问爸爸，爸爸笑着说：‘傻孩子，告诉你，大蒜有益身体健康。吃大蒜助消化，蒜苗、蒜蕊可以做菜，蒜头可以做药，最珍贵的就是蒜头还可以杀菌，人们经常用它来防疾病。’哦，我恍然大悟，原来是大蒜头把芦苇上的细菌杀死了，使芦苇在一夜之间焕然一新。”这段话既描述了奇迹，又解释了原因，文章既有趣味性，又有知识性，当然，由于前两性，文章又添加一性-----趣味性。
