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单位党员个人学习笔记格式范文五篇

更新时间:上大学网

篇1

党员素质的提高,离不开学习。为了响应学校党支部提出的关于创建学习型党支部的要求,本人特制定本年度学习计划。

单位党员个人学习笔记格式范文五篇

学习目标:

以*理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七大以来各次全会精神,全面贯彻党的教育方针,通过对党的基础知识知识的学习,认真落实科学发展观,充分发挥党员的先锋模范作用,以党章的要求严格要求自己,促进个人的全面发展。

学习内容:

一、加强理论学习。作为一名教师党员,要树立“终身学习”理念,跟随时代的发展,起好表率作用。为此,必须不断加强以下几方面的学习。

1、是要加强政治理论学习。

努力学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想,学习党的方针、政策,努力提高政治理论素养。

2、是要加强人文知识的学习。

学习总局先进党员事迹,并写出学习后的心得体会。

3、学习《胡锦涛在庆祝中国共产党90周年大会上的讲话》。

并写出学习后的心得体会

4、是继续认真全面地学习《党章》,以《党章》的要求对照自己,督促自己不断丰富和提高自己,不断进步。

作为一名党员教师,学校行政,更要在平时做到关心国家大事,通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治,不断提高自己的知识面。

5、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

以《纲要》精神为指导,更新教育、管理观念,转变工作作风、提高管理水平,积极高效地开展好各项工作。

二、加强教学业务水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。作为一名新教师,在教育理论和实践管理能力等方面的经验都不足。所以我准备在本年度中争取在工作中做出成绩,多读专业书籍,积极参加教研组活动,积极探索,不断创新;坚持每天读书;除了多读书外要多动笔,勤思考,勤总结,认真学写博客;同时认真钻研教材,认真上好每一堂课。积极学习新课标,进行课堂教学改革,将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为老师人人都是德育工作者,更应着力深化学生德育工作,不断加强对学生的常规教育,使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人,为学生终身发展奠定基础。

三、生活中发挥表率作用,保持党员形象。在工作中,我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以身作则,时刻树立良好的党员形象,把塑造良好的党员形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来,增强集体荣誉感,从我做起,从小事做起,为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员学习,以他们为榜样,向发生在我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人,为弘扬团结和提高团队的凝聚力尽上自己的微薄之力。

学习方式:

(一)学习培训。通过上党课、听举行报告会、党小组组织专题研讨、观看电教片以及开展专题教育等形式参加集中学习。

(二)自学。按照党支部下发的学习通知,自学党的基本方针、路线等知识,撰写学习笔记。立足本职岗位,努力践行《党员承诺》,帮助学困生,团结同事、加强自身党性。

(三)向典型学习。学习先进典型事迹,树立比、学、赶、帮、超先进的良好风气。

(四)积极参加各种活动。积极参加党支部日组织的各项活动,调动自身积极性,在活动中查找不足,努力提高自身素质。

篇2

根据学院关于创建学习型党组织的要求,按照党总支的方案部署,结合本部门的工作情况,特制订个人学习计划,进一步提高文化素质,树立正确的工作作风和学风,使创建学习型党组织与促进个人全面发展相结合,使创建学习型党组织与推进部门工作相结合。

一、学好四项理论知识

1、认真学习党的基本理论:作为一名党员,要时刻了解党的最新理论知识,

领会学院党委的各项计划要求。自己将会用马克思主义大众化的最新成果武装自己,联系实 际,结合工作,指导实践。自己会认真学习"六个为什么"以及科学发展观的相关理论。不断提高自身理论素养。重温党章,查找差距,摆正位置,确定方向,树立 目标。

2、刻苦钻研业务知识和专业技能。

作为一名招生就业的新人,自己需要时刻学习,向老同志学习,向领导学习,向其他同事学习。招生就 业是学院未来发展的重要支柱,更是学院对外形象的窗口,自己要不断努力学习专业知识,提高自身业务水平,了解招生就业的相关政策,熟悉招生就业的各种业务 流程。坚持做到干一行爱一行,干什么学什么,缺什么补什么。

3、及时学习现代新知识,了解国内形势政策。

自己要认真学习高职教育的相关知识,了解最新高职教育的相关政策,同时要掌握国内外相关形势,将辽沈晚报、参考消息作为自己的学习报纸,每天定期浏览时事新闻,不断拓展知识面,提高自己的综合素质。

4、不断进行实践锻炼积累。

实践出真知,理论来源于实践。自己会深入实践,深入群众,虚心向老同志、老教师、老党员学习,作为从事招生就业工作,自己一定要沉下去,深入到高中、企业当中去,了解最新的社会发展趋势,不断努力学习,提高自身思想境界,增长自身才干。

二、观看三部经典影片

作 为一名党员与中层干部,拥有双重身份,因此自己更加严格要求自己,加强自己的理想信念教育、思想道德教育以及爱国爱校教育。自己打算观看三部经典电影。一 部为爱国主义电影《太行山上》、一部为社会现实纪录片《国情备忘录》、一部为励志人生演讲《李强演讲》,不断提高自己的人文素质和领导艺术。

三、阅读两部经典名著

按照学院的要求,自己要不断提高自己的知识素质水平和道德修养。自己要通读两本书籍。一本为《责任胜于能力》、一本为《职业素养十二中品格》,同时不断的消化吸收,并认真做好读书笔记,将读书心得做成ppt形式,以便为学生进行讲授。

四、撰写一年的工作日记

自己按照学院党委和总支的要求,认真做好工作日记和读书笔记,同时利用自己的博客继续撰写博文,更好的为学生进行指导,为学院进行宣传。

总之,自己作为学院的一员,作为党总支的一份子,作为一名党员,严格按照党委的要求完成指定动作,认真按照党总支的计划完成规定动作,积极拓展自身的业余动作,创新工作思路,夯实工作作风,提高工作理念,完成好学院党委以及总之交给的各项工作,更好更快的推动部门工作的发展。

篇3

按照七中党支部《20__年度推进学习型党组工作方案》及七中党支部保持共产党员先进性教育活动的统一部署和具体要求,努力提高自己的高党性和各方面素质,现结合自己的生活工作实际,制定本年度学习计划如下:

第 一、学。认真学理论、三个代表重要思想、深入学习科学发展观,学习党的路线、方针、政策。重点学习党的十八精神,在思 想上政治上行动上始终与*保持高度一致,坚决贯彻党的理论和路线方针政策,坚决贯彻中央决策部署,切实做到讲政治、顾大局、守纪律。

第二、学。认真学习马克思主义指导思想、*、以爱国主义的民族精神和以改革创新的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的*。坚定自己的价值坐标和道德标准。

第 三、学习廉洁自律、师德师风方面知识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规;学习《教师法》、《未成年人保护活法》等教育教学 相关法律法规,学习市教育局下发的有关规范教师行为的文件要求;学习《巴州教师职业道德规范十条》、《文明教育标准》等行为规范内容,提升自己的廉洁从教 意识,树立正确的价值观念。

第四、学习民族团结方面知识。身为民汉合校的一名党员教师,必须在思想上、行动上切实维护民族团结,不断加强 民族团结方面知识的学习。要进一步了解少数民族风俗习惯,尊重少数民族习惯。学习党和国家的民族政策,重点加强对“三个离不开”思想、“四个认同”、新疆 “三史”等内容的学习,使民族团结意识融入学习工作中,维护学校和谐稳定的良好氛围。

第五、学习信息技术相关知识,提升自身业务水平。作为信息技术教师,必须与时俱进,不断提高自己的业务能力。本年度,要认真学习新的教学理念,要加强文字处理、网络技术、计算机硬件、软件应用、信息管理等内容的学习,使之融入教育教学工作中去。提高自己的教育教学水平。

第 六、坚持阶段性回顾反思,总结提高。作为党员,要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,在工作中善于总结和观察,加强与领导同事的谈心 交流,提高学习成效。坚持每月自查、自省、自警、自励。总之,本年度,我将认真参加学校组织的各类学习活动,并积极利用网络、书刊杂志加强自学,按照制定 的相关内容认真学习并撰写学习心得。通过学习,努力使自己成为一名优秀的青年党员教师。

篇4

必须坚持改革稳定,推动社会发展,团结一切可以团结的力量,必须高度重视。

加强学习,努力做学习型党员

一、要树立先进的学习理念

1、终身学习理念

2、全程学习的理念 3、系统学习的理念 4、组织学习的理念

二、要努力提高学习的自觉性

首先,党员要增强忧患意识,激发学习的动力和毅力。

其次,要明确学习的内容

再次,要掌握科学的学习任务。

当下,我们要掌握科学的学习方法,主要是做到坚持学与思结合,学与用结合,学与时结合,学与效率结合,学与创新结合。

三、要切实改进学风

对于一个党员干部来说,能不能坚持马克思主义学风,是思想上政治上成熟与否的一个重要标志。

为此,一要认真学习 二要进行民主讨论

三要积极探索 四要求真务实

四、要塑造良好的形象

学习型党员的形象是在长期的学习实践活动中修炼而成的。一是党员在经过学习之后,其行为的实践必然步入到对全局的整合轨道之上来。二是就全局的整合来说,要求党员干部具有一种兼容并蓄的能力,能够站在一定的高度去认识过去,了解现在和预测未来。三是学习型党员不论在哪个岗位,工作多长时间,都会真诚地保护该组织的合法利益不受损失,并为后任打下良好的基础。四是学习型党员是在事业中逐步塑造出来的,并且他们往往是通才型的,不论在哪个岗位都会圆满完成任务。

篇5

党员学习笔记泛制指政党成员在进行某项学习时所记录下来的内容,在我国境内一般指共产党员在进行党的政策、法规制度及其它党务工作时所做的笔记内容。

党员学习笔记是指党员干部在进行党章、党纪、党规、党的业务知识及党员干部工作技能等的学习、教育、培训和工作时,方便随时记录重点内容所使用的书写载体。一般是指在党政机关和企、事业单位,由单位统一采购并配发给党员干部用于某项学习和工作的专用笔记本。

近几年来,在市面上也有专门适用于党员干部的《党员学习笔记》本出售,该笔记本不同于普通的书写笔记本,它最初由中国廉政建设网提出这一概念,并组织有关专家、学者经过精心设计策划和编排,将党员干部必学的知识和最新的党政法规政策进行认真筛选成小段,并编排在普通的书写笔记本每页的边角处所制作的专用笔记本,使普通的笔记本同时拥有了学习的功能,既是书写载体,又是学习资料,还可作为宣教工具,实现了一本多用的效果。

但是由于时事政策的不断变化,这种《党员学习笔记》本一般都具有一定的时效性,为保证所编内容能紧跟党政工作需要,通常每年都重新编排出版一次。

一、党员每月自学学习笔记内容范文4篇

1时间:__月__日__点地点:家中学习形式:个人学习学习资料:《党史》学习记录:中国共产党自1921年成立以来,为了求得民族独立和人民解放,实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕,已经风风雨雨的走过了90年艰辛而辉煌的历程。从“第一次国共合作破产”开始到”十年动乱”,党的发展历尽艰辛,挫折与前进是共同存在的。正是由于这些挫折,中国共产党才积累了极其丰富的经验,其归结到一点,就是把马克思列宁主义同中国...查看更多

二、幼儿园党员学习笔记书写格式五篇

(一):在学校的组织下,我学习了《国家发展期望在教育,办好教育期望在教师》,我受益匪浅。我深深体会到:人世间,最无私、最宽厚的是爱,爱心是人的一种进取的高尚的情感,是人的行为的动力,爱能够产生融化冰雪的力量,爱心所至,金石为开。一、浓厚的爱心,滋润学生的心田。霍姆林斯基说:"教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。"教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上头的,有这样一个分式...查看更多

三、党员冬训学习笔记格式模板5篇

篇1_市农委党员干部冬训会议,内容丰富,形势新颖,结合自身的工作实际,进行自我反省,认清形势,形成共识为全市畜禽疫病防控质量新提高,尽职尽责做好本职工作,党员干部冬训工作,如同给我们敲警钟,要有一颗上进的心,不断增强使命感和责任感,现总结如下。一、指导思想明确,组织措施得力在动员会上,书记对全体冬训工作进行了全面的部署,明确指出,今年的党员干部冬训工作要与学习如何预防职务犯罪专题讲座的活动结合起来...查看更多

四、基层党员干部政治学习笔记4篇

篇1为了加强党员干部的政治理论学习,不断提升全村党员干部的整体素质和工作水平,更好更快地为广大人民群众服好务,根据上级的相关要求,结合村总支的工作意见,现就滨湖村20__年党员干部政治理论学习安排如下:一、学习时间1、村组干部、党员集中学习一次,时间与综治、计生例会召开同时组织学习。2、其他党员一年学习六天,即每两个月集中学习一次,学习时间根据工作情况具体安排。二、学习内容1、在职党员干部每月学习...查看更多

五、学校教师党员政治学习笔记三篇

篇1必须坚持改革稳定,推动社会发展,团结一切可以团结的力量,必须高度重视加强学习,努力做学习型党员一、要树立先进的学习理念1、 终身学习理念 2、全程学习的理念 3、系统学习的理念 4、组织学习的理念二、要努力提高学习的自觉性首先,党员要增强忧患意识,激发学习的动力和毅力。其次,要明确学习的内容再次,要掌握科学的学习任务。当下,我们要掌握科学的学习方法,主要是做到坚持学与思结合,学与用结合,学与时...查看更多

六、2021年党员政治学习笔记本摘抄内容3篇

篇1:学习两会笔记学习“两会”精神,促进教育发展两会是中国的窗口,关注中国就不能不关注两会。学校组织全体教职工收看了两会特别报道,意义十分重大。当前教育背景下,作为教师,只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。古人曾说:“师者,传道授业解惑也。”简而概之,教师的工作就是...查看更多

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科学发展观《党员学习笔记》本指专门用于深入学习实践科学发展观活动而给党员干部量身定做的笔记本,它是根据中央部署的科学发展观学习实践活动安排,由中国廉政建设网组织出版的学习实践科学发展观活动专用笔记本。该笔记本将科学发展观的各项学习要点筛选编辑成段,并编排在笔记本的边角处,以方便活动单位的党员干部宣传、学习和工作记录。

为使其更实用,科学发展观《党员学习笔记》本还针对学习实践活动单位的层次不同,出版不同版本的笔记本,如"第三批科学发展观《党员学习笔记》本",就是专门针对第三批学习实践活动单位的特点,在总结前两批学习经验的基础上而编排出版的,相对于参加第三批学习实践科学发展观活动的单位更为实用。