关于四群教育心得体会
【1】关于四群教育心得体会
按照各级党委、政府及鹿阜街道办事处的安排部署，县纪委联系点下派“四群”教育工作队到叠水村开展工作，我有幸成为“四群”教育工作队的一名队员，在工作驻村开展工作以来，我在做好自己本职工作的同时积极投入到“四群”教育工作中，边学习有关“四群”教育的文件及会议精神，边做好走访群众工作。通过近半年多“四群”教育活动开展以来，有力的促进了叠水村各项事业的发展。而要把“四群”工作开展好，面临许多问题，因此我认为，应该从下面几方面入手：
我作为一名大学生村官，一名“四群”教育工作队队员，与基层干部和群众同吃同住同劳动，进村入户，走访群众，详细了解基层群众生活与生产中存在的问题，帮助解决群众最关心最急需解决的问题。群众利益无小事，怎样在基层服务工作中做好群众工作，树立群众观点，提升群众观是一个值得广大党员干部深思的问题。结合自身实际，我的理解是首先必须从思想上重视，从学习上保证，从实践中开拓，切实解决群众中存在的困难和问题，并建立起解决群众困难的长效机制，使“四群”教育活动取得实实在在的效果。
一、加强学习，树立牢固的群众理念，打好思想基础。群众观点是马克思主义政党的根本观点，是党制定路线、方针和政策的根本出发点。要尊重人民群众的主体地位，摆正同人民群众的关系，强化公仆意识，把一切相信群众，一切依靠群众，作为我们想问题、作决策、办事情的根本出发点和落脚点。虽然我作为一名大学生村官，但从农村中来，在农村长大成人，我深深的了解群众的艰辛，更懂得农民群众淳朴、勤劳、忠厚的宝贵品质，对待群众，有与生俱来的亲情，有着朴素真挚的感情。我经常在实际工作中思索总结群众工作的有效方法，怎样才能以真诚服务群众。此次教育活动使我深刻认识到，要做好群众工作就要心里时刻装着群众，做到设身处地为群众着想，深入到群众中去，满腔热情的为群众排忧解难、化解矛盾，坚决不允许存在对群众感情麻木不仁的工作态度和生硬简单的工作方法。
二、坚持以人为本，切实为民办事。
要着力解决发生在群众身边的突出问题，努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。一是深入开展调研。要坚持问政于民、问需于民、问计于民，经常深入基层、深入群众，了解和掌握群情民意，切实解决群众所思、所想、所盼的问题。二是扎实开展工作。要把贯彻落实群众政策措施贯穿于自身本职工作始终，努力在自身职责范围内解决一批群众急需解决的热难点问题。三是坚持统筹兼顾。要善于把主题教育活动纳入村委会社会发展工作中去思考、谋划和安排，注意妥善处理开展主题教育活动与各项工作的关系，做到相互促进、良性互动。四是切实改进基层党员干部作风。要注重查找和整改干部作风方面的问题，通过创建廉洁型基层组织，强化教育培训，深入监督检查等形式，引导干部坚持为民服务、依法办事，着力解决作风不正、行为不廉、能力不强等问题。
三、努力实践，坚持群众路线，解决群众难题。
把群众利益放在首位，尤其是抗旱保民生工作与群众生活息息相关的问题，做决策一定要坚持群众立场，协调处理好各方面的利益。身处基层接触最多的就是民生问题，如何关心百姓疾苦，常怀为民之心是对党员干部的考验，为此更应该深入一线，把群众关心的热点、焦点问题紧紧抓在手上。经常进村走访，与群众沟通联系，了解掌握群众所需，不断努力解决群众人畜饮水、生产灌溉水窖、沟渠等基础设施建设及进村公路硬化等民生工作。
我认为，要搞好群众工作，就必须长期树立为民服务的理念，坚持群众观点，站在群众立场上，时刻想群众之所想，知道他们的所盼所求，掌握思想动态，增强工作的针对性和实效性，切实解决群众的实际困难，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。
【2】关于四群教育心得体会
为增进新时期党群、干群关系，进一步密切党与群众的血肉联系，云南省第九次党代会提出在全省范围内深入开展“四群”教育(群众观点、群众路线、群众利益、群众工作)教育活动。“四群”教育活动是云南新一届省委结合本省实际，针对当前群众工作薄弱环节，就做好新时期群众工作、促进干部密切联系群众的新举措、新形式、新尝试。
根据省委、市委的部署，为推进玉龙县各项事业的全面发展，全县掀起了深入开展“四群”教育活动的热潮。各级各部门迅速行动起来，走出机关，深入实际、深入基层、深入群众。本人也按照《中共玉龙县委关于开展群众观点群众路线群众利益群众动作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》的安排部署，认真学习省、市、县党代会工作报告，深刻领会其精神实质，并学习了《论党的群众工作??重要论述摘编》、《云南省群众观点群众路线群众利益群众工作教育学习读本》、《云南省利民惠民政策摘编》“三本书”和贯彻落实省第九次党代会、市第三次党代会、县第十二次党代会、秦光荣在省“四群”教育动员大会上的讲话“四个会议”精神，把实行干部直接联系群众制度与推进反腐倡廉建设紧密结合，以教育活动促工作落实、以工作成效彰显活动效果，以反腐倡廉建设的实际成效取信于民，努力开创全县党风廉政建设和反腐败工作新局面。特别是作为一名纪检监察干部，要将党的作风建设活动和“四群”教育活动有效结合起来，努力做到以下几点：
一要牢固树立群众观点。中国共产党之所以能够领导人民取得革命、建设和改革的伟大成就，一个根本原因，就在于党始终深深地扎根于人民群众之中，人民群众为党提供了不竭的智慧和力量。只有牢固树立群众观点，站稳群众立场，才能做好群众工作。牢固树立群众观点就是要时时刻刻把群众牢记于心，毫不动摇地相信和依靠群众，善于化解群众中的不良情绪，始终把实现和维护最广大人民的根本利益作为党的理论和路线方针政策以及全部工作的根本依据，团结和带领群众不断前进。牢固树立群众观点，还要要正确处理好个人和群众的关系。作为一名纪检监察干部更要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，把握好个人的人生价值取向，正确认识和处理公与私的关系、个人利益与群众利益的关系。提高纪检监察机关贯彻落实“以人为本、执政为民”要求的能力。
二要与时俱进贯彻群众路线。党的群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。作为一名纪检监察干部必须始终做到从自我做起、从点滴做起。做好本职工作，为纪检工作发展多做贡献，这是落实群众路线的根本要求。必须牢固树立终身学习理念，不断掌握和更新纪检工作业务知识，这是落实群众路线的内在需要。纪检工作必须坚持从实际出发、实事求是，符合基层群众的愿望，不搞“一刀切”，要做到进村住户走在前，紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务，率先深入“四群”教育联系点进行调研，认真填写《民情联系卡》、《民情登记卡》，要做到想问题、办事情尊重群众意愿，多搞调查、多听民声、摸准实情、把握规律，增进与人民群众的感情。
三要千方百计实现群众利益。一是不做任何损害群众利益的事。不论在工作中还是生活中，都必须以群众利益为重，以不损害群众利益为“底线”。二是尽职尽责办好惠及广大群众的事。不论职责范围内，还是职责范围外，不论八小时以内，还是八小时以外，涉及群众利益的事情，都要不拒细小，高度重视，尽力办好。三是满腔热情办好帮扶困难群众的事。必须带头热情为基层排忧解难，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。凡是群众反映的问题，克服困难、想方设法予以解决;自己无法解决的问题，及时客观地向上反映情况，决不回避矛盾，掩盖问题;实在解决不了的，耐心细致地向群众做好解释、疏导工作，及时向群众说明情况，求得群众的理解，决不听之任之，撒手不管。这样，通过纪检监察干部的带头示范，切实形成解决群众问题的有力导向，促进各级党员干部以实际行动密切党群、干群关系，不断增强纪检监察工作的凝聚力。
四要积极探索正确的工作方法。要跳出“就纪检监察工作抓纪检监察工作”的思维模式，广开言路，畅通民主渠道，使群众的意见和呼声能及时向上级反映，切实做到上情下达，下情上达;要注意倾听不同的意见，特别是少数人的意见。要不断扩大群众在纪检监察工作中的参与率，广泛集中社会各界对党的建设、干部工作等方面的意见和建议，切实摸清情况，把准脉博，集中群众智慧，有针对性地制定相关的政策措施。必须善于运用思想政治工作的优势，时刻注意加强对群众进行党的路线方针政策教育，加大对党的纪检监察工作的宣传解释，根据不同特点，分层次、多样化地做好群众工作，把工作做到群众的生产和生活实际中去，做到既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，增强群众对党和纪检监察工作的信任。
总之，作为一名纪检监察干部，要围绕做党的忠诚卫士，当群众的贴心人，坚持以人为本，维护好群众的切身利益，把开展“四群”工作与贯彻落实省第九次党代会、市第三次党代会、县第十二次党代会精神紧密结合起来;与深入开展“创先争优”和党的作风建设活动紧密结合起来;与联系工作实际，完成2012年各项目标任务紧密结合起来;与纪检监察工作、党风廉政建设、反腐倡廉工作紧密结合起来，促进精神状态、工作作风的转变，促进各项工作再上新台阶。
【3】关于四群教育心得体会
胡锦涛*在庆祝中国共产党成立90周年大会上指出，“要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。”密切联系群众是我们党的三大优良作风之一，作为一名教师党员，密切联系群众就是要联系学生、家长，专科老师，加强与各专科教师的合作，积极联系家长，促进家长与学校间良好沟通交流、和谐相处，大家齐心协力搞好教育教学工作，促进学生的素质教育高效发展。
作为一名年轻的班主任、一名语文教师，由于事物较多、较杂乱，缺乏工作经验欠缺等一系列原因，之前的工作中，与群众联系不够。我深知一个有活力、团结向上的班级离不开各专科老师地辛勤付出。作为班主任，我一直有很多想法，想多与专科老师联系、交流，了解专科课上的学生情况。但“想想激动，做做一动不动”。有时怕"说错"，反而适得其反;有时怕自己的干涉，给专科老师增加新的压力。于是，当一些专科课上出现问题时，不能及时的帮助解决，有的活动布置脱离了学生实际等等。脱离专科老师支持，就容易使工作开展不够缜密，长此以往，就会影响班集体的发展。离开各位家长的积极支持，班级也不能够达到良好发展。
从现在开始，一定要做好沟通交流工作。家长是通理的，也是讲理的，但他们对教师工作、学校工作的认知需要一个过程。教育教学不是想象中的那么简单，而是需要专业理论与实践的有机结合;教师的工作并非想象中那么轻松，而是复杂、凌乱任务繁重的，需要家长的大力支持。要让家长内心明了自己的权利义务，知晓现阶段班主任、科任教师的工作计划，充分了解孩子的全方面情况，与我们同心，这就需要我们采取一定的方式方法。拾起传统的一些工作方法，多到
家庭中去走一走，做一做家访，条件不允许也可以多打打电话、利用网络等各种形式，加强联系，及时反馈孩子的在校表现，并提供有效建议。相信家长肯定会更加理解老师，家校结成亲密同盟，对孩子的教育就简单多了。
在与家长打交道过程中，由于我们面对的家长素质不尽相同，无论家长在反映时显得多么琐碎，还是有理无理，我们都要保持善心，尊重他，用包容的心宽容一切事，耐心听，细致地予以解释，用心待之，用心与之沟通，唤起每个人心里天生具有的那份亲情，用感情换感情，宛如一家人生活着，用心把苦日子过得精彩、丰富、充裕，让心知足，世间就会少许多纷争，增添许多快乐和友谊。
对待孩子们，一定要把爱心、耐心、责任心当作教育的“润滑剂”，把尊重、理解、信任学生当作消除教育盲点的基础，与学生一起运动，和孩子们一起做广播体操、跳绳等。与孩子们谈心，全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人，引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。知识经济，市场经济对我们每一个人的生存、生活、工作都是一次挑战，激励的竞争迫使我们去学习各种知识，可以说，我们必须为生存而学习，为工作而学习，为生活而学习。在教学上，要继续严格要求自己至少提前一周备好课，写好教案;上课时，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，课余时间要继续对学习困难的学生进行辅导，及时查缺补漏，适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
群众是党员坚实的后备力量，年轻的我一定要虚心听取群众的建议和意见，弥补不足，积极进取。
