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两学一做学习教育常态化制度化的心得体会范文精选

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两学一做学习教育常态化制度化的心得体会篇1

开展两学一做学习教育,是以*同志的*加强党的思想政治建设的一项重大部署,是全面从严治党的战略性、基础性工程,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。一年来的实践证明,“两学一做”学习教育是党内教育的好形式,是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设、严肃党内政治生活的成功实践。

2月21日,中央政治局召开会议,审议了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,对用*系列重要讲话精神武装全党,确保全党更加紧密地*同志的*周围,不断开创*新局面,具有重大而深远的意义,也为今后一段时期推进两学一做学习教育常态化制度化指明了方向,列出了时间表、路线图。

全面从严治党永远在路上。思想政治建设不可能毕其功于一役,需要坚持不懈地抓下去。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,首先要在“学”字上下功夫,让每个党员做“清醒人”。政治素质是每一名党员干部必须具备坚定的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。提升政治素质的关键在于坚定理想信念,严守政治纪律和政治规矩。人生如屋,信念如柱,柱倒则大厦必倾。迷失了理想信念,逾越了政治纪律,就如同“盲人骑瞎马,夜半临深池”,阴沟里翻船还不知身在何处。十八大以来,山西、四川、石化系统出现的塌方式腐败,让人触目惊心,这些党的高级领导干部政治上变质、精神上空虚、道德上堕落、生活上腐化,根子就是理想信念这个“总开关”出了问题。要深入学习党章党规,深入*系列重要讲话精神。

党章是管党治党的总章程,是全党必须遵循的根本行为规范。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。要引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求,使之成为规范党员干部言行的硬约束。要推进伟大事业、建设伟大工程、夺取伟大斗争的胜利,最根本的是要坚持思想引领、理论先行,关键是把全党的思想武装好、统一好。*系列重要讲话,作为*最新成果,作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义,是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义,把深入*系列重要讲话作为“必修课”,坚持系统学、深入学、跟进学,做到学而信、学而思、学而行,学思践悟,切实把思想和行动统一到讲话精神上来,自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,关键要在“做”字上有作为,让每个党员做“实干人”。教育引导广大党员按照“四讲四有”的标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,不断提高政治觉悟,使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格,重点是增强“四个意识”,坚定理想信念,站稳政治立场,坚决维护以*同志的*权威。执行纪律合格,重点是严守党的政治纪律和政治规矩,用纪律和规矩来规范和约束自己的言行,增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,言行一致、令行禁止。品德合格,重点是继承发扬党的优良传统和作风,践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格,重点是牢记党的根本宗旨,全心全意为人民服务,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,积极作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做,突出问题导向,针对问题整改。要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型,重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同*保持高度一致,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题,进一步把党员的先锋形象树起来,用行动践行信念的力量。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,重在学做结合,各级党组织要做“明白人”。各级党组织要认真履行主体责任,结合实际作出部署安排,加强具体指导。要在健全基本制度、强化制度执行上下功夫,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以“两学一做”为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,以解决问题、发挥作用为基本目标,充分调动党支部的积极性主动性创造性,使“两学一做”学得深入、做得到位。要抓住传承和创新这两个关键环节,既正本清源、回归党内政治生活的传统,又与时俱进、创新党组织生活的内容形式、途径办法,提高组织生活的吸引力、感染力。要推动各级领导干部继续带头参加学习教育,完善党员领导干部讲党课制度,严格和规范双重组织生活制度,形成上行下效、整体联动的总体效应。”关键少数“要率先垂范,带头学带头做,从党内政治生活严起,从”实、深、细”做起,凝聚起深化改革、攻坚克难的强大动力。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育,坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来,把我们的党建设得更加强大,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

两学一做学习教育常态化制度化的心得体会篇2

*强调,部署“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。一年来的实践证明,开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践,必须坚持不懈地抓下去,推进学习教育常态化制度化。各级党组织要增强政治自觉和行动自觉,扎实深入地把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,永葆党的先进性和纯洁性。

在打牢“学”的基础上实现常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提,真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话,是管根本、管长远的,是改造党员干部主观世界的根本途径,是每名党员干部须臾不可放松的必修课。要深入学习党章党规党纪,深入学习党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,牢记严格党内政治生活、加强党内监督的各项规定要求,使之成为规范党员干部言行的硬约束。

*系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果,要教育引导党员干部深入学、反复学,掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。特别要联系辽宁实际,持续深入学关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述、关于辽宁拉票贿选案查处的重要讲话和指示批示精神,深刻总结反思、认真吸取教训,以案为鉴、警钟长鸣,不断净化和营造良好政治生态;持续深入*对东北、辽宁振兴发展的重要指示精神,把着力完善体制机制、着力推进结构调整、着力鼓励创新创业、着力保障和改善民生这“四个着力”转化为加快振兴发展的具体思路,转化为推动全面建成小康社会的自觉行动。在探索建立常态化学习机制的过程中,我们制定了“学党章党规基本知识、系列讲话重要精神”考核测试制度,组织拟任市厅级领导干部人选参加测试,起到了很好的示范引领作用。要继续坚持这一制度,引导党员干部坚持不懈筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

在推进“做”这个关键上实现常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点。要按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求,引导党员干部学思践悟,内化于心、外化于行,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要引导党员始终做政治上的明白人,增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,坚决维护以*同志的*权威和集中统一领导。引导党员守住政治纪律和政治规矩的红线,在党的指导思想、路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上,脑子特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别坚定。引导党员在严格的党内政治生活中淬炼党性,经常查找和切实解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要引导党员加强党内政治文化修养,倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的价值观,旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化,正确处理公与私、真与假、荣与辱、正与邪、亲与清等关系,让党内关系回归正常化、纯洁化。引导党员立足岗位作贡献,深入推进“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”活动,勇于担当,奋发有为,在振兴发展的主战场上担当作为、建功立业。

在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须树立党的一切工作落到支部的鲜明导向,指导党支部履行好党章规定的职责任务,担负起从严教育管理党员的主体责任。要把党支部建设作为最重要的基本建设,按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求,下大力气推进党支部规范化建设,把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把群众工作落到支部,使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。按照党性强、能力强、改革意识强、服务意识强、敢于担当的要求,选好配强党支部书记。抓住继承和创新这两个关键,既正本清源、回归党内政治生活传统,又与时俱进、创新党的组织生活的内容形式、途径办法,在健全基本制度、推动制度执行上下功夫,强化“三会一课”的教育功能,创新支部主题党日、党员活动日、微党课、情景互动式党课、网络教育等方式方法,搭建党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

在抓住“关键少数”上实现常态化制度化。领导干部特别是高级干部地位特殊、职责特殊、影响特殊,在推进党和国家各项事业,管好班子、带好队伍方面起着关键作用。*多次强调,要突出抓好领导干部特别是高级干部这个重点。要教育党员领导干部增强自律意识、标杆意识、表率意识,走在前列、干在实处,带头深学实学,坚持不懈强化理论武装,毫不放松加强党性教育,持之以恒加强道德教育。坚持和完善党员领导干部讲党课制度,不仅自身要学得好,还要带动党员干部学得好。强化普通党员意识,坚持和落实双重组织生活、“三会一课”等制度。带头多用常用、用好用够批评和自我批评武器,抓早抓小、见人见事,使红脸出汗成为常态。自觉接受监督,养成在监督下履职尽责的习惯,始终做到自身硬、自身清、自身正。

两学一做学习教育常态化制度化的心得体会篇3

曾在讲话中强调“党要管党,才能管好党;从严治党,才能治好党。”为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。近日,中共中央办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,为更好的开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育奠定了制度保证。

“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”,每位党员都应学习党的知识,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,这有利于全体党员加强思想建设、严守政治纪律政治规矩,有利于营造党内风清气正政治生态,为党加强基础设施建设提供条件。

洗礼思想,提高觉悟。*系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果,各支部应根据不同对象,采用灵活的学习形式,以深刻领会*系列重要讲话的精神实质为前提,切实转变工作作风,增强学习效果使广大党员干部补足精神之“钙”、把稳思想之“舵”,坚定“四个自信”、增强“四个意识”。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”每一名党员都是党组织的重要细胞,都应担负起党员责任,从小事做起,在“做”上当表率,在实践中不断探索总结,联系理论解决实际问题,学习教育常态化制度化要防止形式主义。广大党员要按照“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。同时,要从基层抓起,从支部做起,加强组织纪律,充分调动党支部积极性主动性创造性,牢固树立为人民服务的意识,处理好党群关系。其中,领导干部应发挥好示范引领作用,坚持带头落实“三会一课”、带头学、带头做,以学促做,以上率下,层层示范,层层抓落实。

两学一做学习教育常态化制度化的心得体会篇4

近日,中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,明确要求各地区各部门各单位党委(党组)认真抓好落实,要求广大党员同志长期坚持,形成常态。

补钙筑魂,坚定理想信念,严铸“铁军”队伍。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行为的具体遵循,*系列重要讲话是*最新成果,是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。目标在前,核心明确,党员同志要坚持读原著,学原文,悟原理,多思多悟多交流,常比常看常纠正。要对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,对照自身实际,及时查摆短板,立即整改,切实增强“四个意识”,打扫思想灰尘,严扣标准进行“党性体检”,铸就一支忠诚合格达标的铁军队伍。

从严治党,紧抓作风建设,严铸“铁军”队伍。律己方能服人,身正方能带人,无私方能感人。党纪国法是党员干部从政的基本准绳,要时刻牢记,全面落实《准则》《条例》,严格执行“八项规定”,坚决杜绝损害群众利益的行为。做合格党员绝对不是一阵风,不是三分钟热度,必须严管落到实处,抓早抓小抓日常,不断细化党员考核量化标准。从严治党绝对没有休止符,必须时刻绷紧作风建设这根弦,抓常抓细抓长久,党员要常做常忧常思,吾日三省吾身,一省“今日有何作为”,二省“所为是否正义”,三省“今后如何作为”,努力做到“慎始、慎微、慎独、慎欲、慎行”,真正做到防微杜渐,铸就一支忠诚干净担当的铁军队伍。

迅速行动,着眼落实成效,严铸“铁军”队伍。其疾如风,其徐如林,侵掠如火,不动如山,难知如阴,动如雷震。“两学一做”关键在学,基础在做,落实在改:思想认识要深化,问题导向要突出,教育成效要明显,地方特色要体现。按照层层部署,分类推进,狠抓落实、全面督导等方式,确保融入日常,抓在经常,严在当下。围绕“基层组织是否发挥作用、基本制度是否执行到位、学习内容是否认真落实、对象范围是否全员覆盖、党建力量是否得到加强、重点任务是否有力推进”等方面,发挥党建引领、教育引领、标杆引领,注重学教力,促进“两学一做”教育成果落地生根,坚决防止形式主义,防止“两张皮”。深耕“党建+”模式在产业推进、项目攻坚、生态保护、环境整治、社会治理等方面的作用,坚持“支部建在项目上”,在重点工作、重要项目、重大事件和基层一线中培养“实干派、急先锋”,铸就一支忠诚敢想敢做的铁军队伍。

弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。坚持“两学一做”常抓不懈,不搞特殊化,没有级别论,严格执行教育全覆盖,坚持学做结合、知行合一,更讲政治有信念、更讲规矩有纪律、更讲道德有品行、更讲奉献有作为,即查即改,以学促做,铸就一支勇立潮头的铁军队伍。

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