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教育工作者先进事迹材料范文

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教育工作者先进事迹材料范文(一)


陈xx,男,汉族,生于19xx年3月,中共党员,大学本科学历,中学高级教师,市县级骨干教师,现任儋州市思源高级中学副校长、历史教师,分管学校后勤工作。该同志忠诚于党的教育事业,政治立场坚定,思想觉悟高,原则性强,宗旨意识牢固,认真履职尽责,从教多年来始终坚持做到了勤勉尽责、依法行政、廉洁履职。

一、爱岗敬业,做廉洁自律的表率。

陈xx同志始终坚持团结与*保持一致,拥护党和国家的路线、方针、政策,忠于党和人民的教育事业,自觉实践“三个代表”重要思想,坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观,认真学习十八大重要思想,认真执行上级决议决定;勤于政治理论学习,努力提高完善自己,树立和增强了加强党的执政能力建设、科学发展观、建设*和谐社会等新的执政理念;认真学习《宪法》《义务教育法》《教师法》及有关教育的法律法规,坚持依法办学、依法治校。他尊重师生员工,关爱学生,资助贫困学生。他自觉落实领导干部各项廉洁自律规定,对照干部廉洁自律和学校领导干部廉洁自律规定,要求老师做到的他首先做到,要求老师不做的他从来不做。自觉筑牢廉政防火墙,严格执行有关财务管理规定,坚持民主理财制度,精打细算,杜绝浪费。建立健全各项资产管理制度,分工明确,责任到人,台帐清楚。在实际工作中,凝心聚力团结,廉洁守纪。他团结同事,关心同志,互帮互助,平时能与同事之间互相探讨,共同进步,共同提高;工作作风踏实,有较强的组织协调能力;工作勤奋努力,不推诿、不拖拉,认真负责,责任心强,服从领导的安排。陈xx同志能自觉执行中央八项规定,遵守纪律,做到廉洁公正,未发现有违反规定的行为。他干干净净做事,明明白白做人,从不利用职权为自己或家人谋私利,在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。

二、以身作则,当为校服务的先锋。

在学校管理上陈xx同志有一整套经验,尤其是繁琐且棘手的后勤管理。他创新管理理念,问计于民,着力建立健全各种管理考核职能机构,制订细化规章制度,做到优绩优酬,调动了广大教师的工作积极性。坚持以人为本,始终教师冷暖放在心上,看望生病教师,帮助有困难教师,他的作风影响了学校,给学校发展提供强大的合力和不竭的动力。他狠抓“三风”建设,为校服务,事事躬亲示范:亲自巡查校园周边环境,亲自护送学生回家,亲自指导学生文体活动,亲自走访学生家长,亲自落实每一项工作,亲自抓实每一个细节……一系列“亲自”都体现了他以身作则的作风,体现了他甘愿服务学校的一腔热情。他创新育人方法,努力打造书香校园。根据学校的办学理念、办学思想和办学特色,在思考学校长久的发展蓝图之后,他特别提出了“文化立校”的理念,并部署、制作和更新校园文化墙和楼道文化板块,内容涉及教育方针、法律法规、行为规范守则等,校园文化基本做到了全覆盖,全体师生浸润在内容丰富,形式多样,设计精美,底蕴深厚的校园文化艺术宝库之中。学校初建,许多硬件设施还不够完善,陈xx同志带领着学校相关部门,协同基建委成员克服一切困难,考察校园及周边环境,与相关专家设计学校的建设方案。尤其是学校整体草皮绿化、教学楼之间两块空地硬化、改造学生宿舍供水系统这三项工程,从修改图纸到实际操作,耗时长,难度大,他都坚持做下来了。为了节约水电,他经常和后勤人员一起检查学校水电设施,最大限度地降低水电的浪费。为了创建“省级示范食堂”,他从食堂的硬件设施和制度建设到操作流程和食品安全的监管,都付出了大量的心血。新的学年到来,他又开始着手建设一间教师读书交流茶座、选址建设教职工停车场、筹备修缮学校排水系统和建设一个简易运动场……他尽心尽力给师生创造良好的工作、学习和居住环境。他以自己的行动诠释着自己的信念:“工作上多吃点苦,生活上少点享受,做师生满意的后勤副校长。”在他的努力下,学校后勤团队团结和谐、业务精良,求实进取、追求卓越。在较短的时间内,学校硬件设施逐步完善,校风校纪明显好转,学校声誉明显提升,各项工作取得佳绩。

三、功底厚实,立教育教学的标杆。

陈xx同志勤于学习,广泛涉猎,博采众长,不断充实自己。他认真学习实践科学发展观和党建理论,自觉筑牢坚定理想信念;不断夯实文化知识基础,成为本职工作的行家里手。经典名著、教育理论是他的良师益友,诗词歌赋、优秀报刊是他的亲密伙伴。他曾参加海南师范大学中学校长任职资格培训班学习,取得中学校长任职资格证;他勤于钻研,不断提高,分别于20xx年参加省中小学校长提高培训、20xx年参加市校长远程提高培训;他撰写的数篇论文在省级刊物发表;他充分发挥骨干教师的作用,多次承担校本教师培训工作;他带头参与课改,数次获得校级优质课奖。

四、德能兼备,树累累硕果的楷模。

投身教育三十几年,陈xx同志多次获得“模范班主任”、“优秀校长”、“优秀党务工作者”、“优秀党员”和“骨干教师”等殊荣。他呕心沥血,辛勤耕耘,无私奉献,以扎实的工作作风和出色的工作业绩,为儋州思源高中的教育描绘出了一道靓丽的风景,为自己的教育人生谱写了一曲绚丽华章,成为儋州市教书育人、创先争优的党员楷模,得到上级领导的充分肯定和社会各界的一致好评。

“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知先生献身于教育事业的真实写照,也是陈xx同志奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥,壮心不已。三十几年的风雨沧桑,陈xx同志依然未改“心献教育”这一初衷。他始终站在教育这一块精神高地上,俯首甘作教人向上的人梯,把一个又一个学生送到知识的殿堂,以实干守望着教育的梦想。

教育工作者先进事迹材料范文(二)

苏xx,女,蒙古族,中共党员,小学xx高级教师,现任xx区xx小学综治办主任。

她坚持以*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,模范遵守国家法律法规和规章制度,热爱和忠诚人民的教育事业,模范履行岗位职责,教育教学或尊师重教成绩显著,品德高尚,充分展现了新时期教育工作者的光荣形象。同时,她能全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚持改革创新,不断探索新形势下教育管理的新思路、新方法,在全面深化教育领域综合改革等方面做出贡献;工作作风优良,业绩显著,爱岗敬业,甘于奉献,在全心全意为师生服务等方面充分发挥带头作用,具有模范性、先进性。

一、不断加强思想道德修养和业务学习

苏xx同志一直坚持学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。通过学习,更加坚定了*信念,增强了在工作中贯彻党的方针政策的自觉性。为了履行好岗位职责,胜任本职工作,她坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习,并做了大量的学习笔记。通过学习,自身业务素质有了很大的提高,进一步更新了教育理念和管理意识,并学以致用,躬于实践,努力用现代教育理论、新的管理理念指导各项工作,取得了良好的成效。

二、业务水平不断提高

苏xx老师能在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真钻研教材,认真备课,把课标、课本知识与实际操作能力有机结合,按时完成规定的教育教学任务,并确立“以学生为主体”,全面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生在xx基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。

认真制定工作计划和撰写工作总结,积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误。

(一)以提高课堂教学效果为抓手

1.巧妙地运用信息技术,创设xx教学情境

苏xx老师力争每一节课都利用现代教学手段进行教学,充分创造出一个图文并茂、生动逼真的教学环境,激发学生的学习兴趣,使乐学落到了实处。通过学习情境的创设,有效地提高xx教学质量,缩小了学生xx成绩的两极分化。

2.设置语言环境,化难为易,实施xx阅读教学

在海区教研室金xx老师的指导和帮助下,苏xx老师多次出示范课,展示自己阅读课的教学方式和方法,与xx教师们共同探讨以求进一步的提高。在20xx年5月19日??21日,苏xx老师代表内蒙古自治区去昆明参加了第八届全国小学xx教师教学基本功大赛,并荣获一等奖。

(二)以开展兴趣xx活动为载体,延伸课堂教学,构建xx教育新天地

苏xx老师力求在有限的时间内有效地利用积极因素,增加学生接触xx的密度和广度。组织开展了丰富多彩的xx活动,这些活动承载着学生学习的兴趣和动力,对于促进学生xx学习起到积极的作用。

1.通过英文歌曲创设整体氛围。

2.开创xx“对对碰”活动和“xx红领巾广播站”栏目,增加学生接触xx、展示实力的机会。

3.开设xx第二课堂活动,拓展学生的知识面。

4.自去年以来,xx小学每年春、冬两季组织学生参加全国中小学生xx学习成绩测试(NEAT)活动。苏xx老师组织所教学生半数以上参加此项活动。每次测试均有学生获奖。

近年来,学校的xx教研组进行了卓有成效的探索,鼓励学生办好xx手抄报、举办各种xx活动,如:xx书法比赛、朗读比赛、阅读比赛、单词识记竞赛等。通过开展丰富多彩的活动,促进学生听、说、读、写能力的发展,构建xx教育新天地。

在课余时间里,苏xx老师不断加强理论研究,撰写教育教学论文多次获奖:20xx.5撰写的论文获国家二等奖;20xx.12撰写的论文获自治区优秀奖。在20xx年度和20xx年度的考核中,苏xx老师均获得优秀。

参加工作14年以来,苏xx同志在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己。她热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。该同志能积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。服从领导安排,积极配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。

总之,苏xx老师作为教育战线上普通的一员,在教育、教学工作上取得了一定的成绩,也多次获得各级各类的奖项,但该同志仍以孜孜以求、任劳任怨的工作态度,刻苦钻研、开拓进取的工作精神,严肃认真、精益求精的工作作风,在教学第一线发挥着一个优秀教师的作用。她任职的工作,博得了学生们的喜爱、尊敬,也得到了领导、同行及家长的认可。

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