小学教师培训方案(二)
更新时间：上大学网
、继续开展校级优质课、优秀论文、说课、评课等教学竞赛活动，每学期举办一次教学常规展览活动，提高教研活动质量。
活动方式及时间安排：
、每学期开学前，采取集中学习与自学相结合的方式进行内容的学习。
、定期与不定期地开展教研活动，方式：集体与分学科相结合。
、每学进行优秀论文、经验总结、优秀教案评选。
、每学举办优质课比赛。
、组织教师参加各级各类论文评比。
（六）学历教育培训：
目标：要求专任教师中大专以上学历达?，本科学历达?；同时要加大力度，引进和培养英语及艺体等学科教师，实现各学科教师比例合理分配。
方式：自我进修。
四、组织机构：
组 长：曾石发
副组长：王志庆 林涛
成 员：钟武松 段鹏琼 肖鲁 陈庆云 谢文海 谢润龙 曾福海
承担的任务：
、肖鲁负责教师的师德师风的培训工作。
、段鹏琼、曾福海负责数学教师、教师的信息化的培训工作。
、 谢润龙 负责语文教师的培训工作。
、陈庆云 、谢文海负责教师的读书活动工作。
五、保障措施：
、设立学校继续教育校本培训领导小组，构建学校继续教育校本培训管理网络。建立由学校校长和学科带头人组成的领导小组，对培训内容、课程设置、培训过程进行指导。
、积极参加省、市组织的各项教研活动，每学期请有关的教育专家、教研员来校做专题讲座。以备课组为依托，开展切有实效的教研活动，推进学科教学建设；开展青教师培训活动，推进教师队伍建设；以市教研室为依托，开展专题研究，推进教育科研工作，提高教科研水平。
、出台倾斜政策，建立激励机制。将业务培训与岗位聘任、学期考核挂钩，并记入教师业务档案，努力打造一支学科齐全、素质优良的教师队伍。
、结合学校办学情况和师资水平状况，有计划地安排学科教师参加省、市级培训、进修和观摩。
都县六小学
XX月日
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