学习型党组织建设工作安排意见(二)
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（）着眼于打造學習型党支部，组织开展“一个支部一个堡垒”主题实践活动。积极开展“四举办”活动：有计划地举办集中學習教育活动。借助宣传栏、演讲、书评、博客等形式，每季度举办次读书交流活动。举办以结合中央、省、市、县委的重大政策出台、重大活动安排和局党委重要工作部署以及促进教育发展中的热点问题，组织开展學習党的创新理论成果、贯彻中央、省、市、县委的部署和局党委重大决策等主题教育和形势任务教育；围绕重要节庆日、重大历史事件纪念日和我国传统节日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统、优良作风和民族精神、时代精神的主题教育活动。采用“走出去、请进来”等形式，与结对建支部举办次以上學習交流活动。通过活动的举办，增强党支部凝聚力、创新力和战斗力，夯实基层党组织，在建设、作风建设、制度建设等方面取得新进展，切实把党支部建设成为坚强的战斗堡垒。
（）着眼于培育學習型党员，组织开展“一名党员一面旗帜”主题实践活动。紧密结合深入學習实践科学发展观活动，以培育學習型党员为目标，不断创新學習方式，充分利用现代科技手段和新兴媒体，开展形式活泼、寓学于乐、作用明显的學習活动，提高党员干部學習的针对性和实效性，增强自我學習和实际操作的能力。积极开展好“五坚持”學習活动，即：坚持每天自学小时，并做好學習笔记；坚持每周听堂课或专题报告，并做好听课笔记；坚持每季度至少读本好书，并开展學習交流；坚持每半至少撰写篇心得体会或理论文章；坚持每至少参加次继续教育學習培训，并参加理论知识考试。
（）着眼于扩大學習覆盖面，组织开展以“抓學習、提素质、转作风、促发展”为主题的學習教育活动。实施“基层干部素质提升工程”、“双培双带”先锋工程和“骨干体系”培养工程，不断提高基层党员、干部的综合素质。在局属二级单位，举办“支部书记论坛”，引导党员干部不断提升自身素质，进一步发挥行业职能，推动全县教育体育事业持续发展；在学校，结合教育改革发展需要，着重开展各类在职培训和学历教育，不断提高党员教师的综合素质和教书育人本领，不断增强贯彻落实党的教育方针的自觉性和主动性，促进學習工作一体化。，
