中小学党建工作,加强中小学党建工作计划安排
中小学党建工作,加强中小学党建工作计划安排
为落实市委六届二次全会和全市组织工作座谈会精神，切实加强学校党建工作，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推进我市教育事业的健康发展，现就进一步加强全市中小学校党建工作提出如下意见：
一、统一思想认识，明确学校党组织的基本任务
学校是培养*建设者和接班人的摇篮，是培养学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”和德、智、体、美全面发展复合人才的基地。一直以来，我市各学校党组织切实履行职责，围绕学校的改革发展，注重加强自身建设，加强思想政治工作和德育工作，为同江的教育事业做出了积极贡献。但面对新形势、新任务和新要求，学校党建工作还存在一些薄弱环节，如：有的学校对党建工作不够重视，忽视党组织在学校中的政治核心作用，只顾片面追求教学质量和升学率，对党员、教职工的政治学习、班子成员及党员队伍的思想建设疏于管理，存在“一手软，一手硬”的现象；个别党员教师不注重自身的师德师风建设，先锋模范作用发挥不好；学校党建活动内容方式单一，针对性不强，收效不明显等。加m.2sdx.com强学校党建工作，对于加强党对学校工作的领导，全面落实党的教育方针；对于加强党组织的自身建设和思想政治工作，提高教师队伍的整体水平；对于促进同江的教育事业的发展，推进现代化国际口岸城市建设步伐，都具有十分重要的意义。因此，在新的形势下，学校党建工作只能重视、不能忽视，只能加强、不能削弱。
学校党组织的主要任务是：
（一）全面贯彻执行党的教育方针，依靠全体教职工，推进学校的改革和发展，培养适应*需要的德才兼备的“四有”新人；
（二）加强党的思想、组织、作风建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；
（三）积极做好学校的思想政治工作，围绕学校中心工作，切实加强对学生的思想道德教育、品行教育、纪律教育、法制教育，形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作机制，促进学生的身心健康和全面发展；
（四）积极参与学校教育、教学的改革，以及科研和行政等重大问题的研究和决策；
（五）协同校长做好教职工的教育、培养、考核和监督工作，加强师德师风建设；
（六）领导学校的工会、共青团、少先队、学生会等群团组织和教职工代表大会，支持它们依照法律和各自的章程独立开展工作。
二、理顺学校党组织关系，保证学校党建工作的正常运转
1、合理设置学校党组织。学校党组织的设置，要有利于加强学校党的建设，有利于党组织对党员的教育和管理，有利于促进教学业务工作的完成。根据《党章》规定，凡有正式党员3名以上的学校都要单独建立党组织；党员人数达到50名或接近50名的，建立党总支委员会；党员人数仅有1-2名的，可与邻近学校建立联合党支部。支部党员人数超过7名，设立党支部委员会，委员职数根据党员数量设3至5名；支部党员人数少于7名，不设党支部委员会，仅设党支部书记1名，必要时增设1名副书记。
2、选好配强学校党组织领导班子。要把素质好、能力强、业务水平高、在教职员工中具有较高威信的党员选拔到党支部领导班子中去，尤其要选好配强党支部书记。学校党支部委员会委员、书记、副书记要通过选举产生，选出的委员报上级党委备案，选出的书记、副书记报上级党委批准。学校党支部委员会、学校行政领导班子可实行交叉兼职的办法，学校规模小、党员数量少的，原则上由党员校长或副校长兼任党支部书记；学校规模大，党员数量多的，可设专职党支部书记，也可由党员校长兼任党支部书记，同时配1名专职党支部副书记。根据工作需要，学校党支部委员会书记、副书记可由上级党组织指派。
3、正确处理党组织与学校行政领导班子之间关系。学校党组织是学校的战斗堡垒和政治核心，学校党的领导，主要是政治上的领导，承担贯彻执行党的教育方针、保证*的职责。学校党组织要接受学校行政领导在行政管理的安排和教学工作的检查；学校行政领导班子要接受学校党组织在贯彻落实党的教育方针的指导和监督。学校党组织和学校行政领导班子，要同心协力，密切协调，竭力推进党的教育事业。要执行好民主集中制原则，凡涉及学校发展规划、干部任免、评优选先、奖励惩罚、人事职称、基建项目、大额经费等重大事项，必须提交学校党支部会议研究决定。校长要按照《教育法》赋予的职责，在党支部的集体领导下认真做好教学和行政管理工作，克服党建和教学“两张皮”现象。
4、加强学校党组织对学校工会、共青团、妇委会、学生会、少先队和教代会的领导。支持这些组织依照国家的法律和各自的章程，独立自主地开展工作。充分发挥党组织在学校思想政治工作、联系师生群众、职业道德建设、民主管理、精神文明建设等工作中的积极作用。
三、加强党员的教育、管理和发展工作，发挥共产党员的先锋模范作用
1、加强党员的党性教育。学校党组织要把党性教育放在首位，坚持不懈地用马列主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、党的基本路线和党的基本知识教育党员，不断提高党员的理论水平和解决实际问题的能力，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，不断增强党性观念和职业道德素养。党员教育要坚持正面灌输与自我教育相结合，解决思想问题同解决实际问题相结合，教育要生动活泼，突出针对性，讲究实际效果。
2、加强党员的管理。要严格党内组织生活，自觉执行党的纪律和有关规定。各学校党组织要采取多种形式开展丰富多彩的党内活动，不断改进工作方法和活动内容，确保“三会一课”质量。学校党支部每季度召开一次支部大会，每月上一次党课，每学期召开一次民主生活会，经常组织党员开展活动，党委要对支部实行目标管理，不定期对支部工作进行抽查。对在工作中表现突出的党员，予以表彰；表现差的，按不合格党员标准予以处置；属违法乱纪行为的，按党纪规定予以处分。
3、认真做好发展党员工作。要认真执行发展党员“公示制”，群团“推优入党”，严格发展党员程序。要制订发展党员计划，把优秀中青年教师、一线教学骨干、学科带头人和党的力量薄弱的学校作为发展党员的重点，不断壮大学校党员队伍。加强对市第一中学、市职教中心学校学生党的基本知识教育和思想道德教育，鼓励学生积极向党组织靠拢。对思想素质高、学习成绩良好、表现出色的入党积极分子，符合党员条件的可以吸收为预备党员。
四、加强和改进学校思想政治工作，促进教育事业的顺利发展
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是一切工作的生命线。学校党组织要切实增强做好思想政治工作的自觉性和责任感，把思想政治工作摆到重要位置。
1、重视加强对教师队伍的思想政治工作。要充分利用党员大会、教职员工大会等渠道，把思想政治工作融入经常性集中教育之中，做到有集中教育，就有安排思想政治工作的内容。要善于把握党员、教师、学生的各种不良思想倾向、思想苗头，开展有针对性的集中教育，帮助大家分清是非，提高识别和抵制错误思想的能力，促进他们始终保持良好精神状态。学校广大党员都要树立起向我看齐、对我监督的思想，要求教师、学生做到的，党员教师首先做到；要求教师、学生不做的，党员教师坚决不做。对待原则问题，要敢于坚持、敢于得罪人；对待小事问题，要讲究风格，要谦让；对错误的思想，要敢于抵制，敢于批判。学校党组织要关心广大教师的思想、工作和学习，为他们提供施展才华的舞台和发挥作用的天地，做到用事业来吸引人；要关心他们的愿望和困难，用建立在党的教育事业基础上的深厚感情凝聚人；要关心他们的工作条件和生活待遇，用适当的待遇留住人；关心他们的生理和心理健康状况，用无微不至的爱心感染人。
2、积极主动地做好学生队伍的思想道德建设。学校党组织要提高对未成年人思想道德建设工作的重视，强化德育队伍建设，研究、分析学生思想状况，提出加强和改进学生德育工作的思路和意见。认真办好高中学校业余党校，对学生进行党的基本知识教育。要采取有效措施，及时有效调整学生的非正常心理和行为。要加强单亲学生管理教育工作，切实承担起单亲家庭的子女的教育责任，建立学生行为档案。
3、扎实推进学校精神文明建设。学校党支部要充分利用校园板报、教室、广播、校园网等宣传阵地，构筑校园爱国主义和民族团结的宣传教育阵地，大力宣传以“八荣八耻”为内容的*，营造健康向上、活跃有序的校园文化氛围。通过在学校公共场所张贴伟人、历史杰出人物画像、名言警句等，在教室张贴中华人民共和国国旗图案等方式，培养中小学生的爱国主义思想和集体主义观念。要充分发挥共青团组织、少先队组织的作用，组织学生观看爱国主义影片，听英雄事迹，读科学文化书籍，做好人好事，树立新风尚。要积极开展文明班级、文明宿舍、文明教研组、文明年级组、文明教师、文明学生、文明家庭评比活动，通过开展评比活动，达到净化师生心灵、美化师生行为的作用。
五、切实加强领导，确保把学校党建工作的各项任务落到实处
１、明确责任。教育党委和各乡镇党委对学校党建工作负总责，特别是乡镇党委要把领导和指导学校党的工作，作为一项重要职责和经常性工作，明确具体负责人员，认真抓好落实。实行领导责任制，党组织书记是第一责任人。对不称职或不胜任工作的党组织负责人以及软弱涣散的学校党组织领导班子要及时调整。各学校要具体明确党员、干部的各自责任，形成书记带头抓党建、委员分工抓党建、全体党员齐心协力抓党建的格局。
２、分类指导。要建立学校党建工作联系点制度，教育党委每名领导班子成员都要确定自己的学校党建工作联系点，做到责任到人。要经常深入所联系的学校，具体指导学校党的建设工作。对不同类型的学校党的工作，加强分类指导，及时总结推广学校党组织建设中的典型经验。对放松学校党组织建设、削弱学校党组织作用的倾向，要坚决纠正。
３、重视投入。要重视学校党建工作经费的投入，加强党组织活动阵地建设，力争实现“每校有一间党员活动室、有一套电教设备、有一批书报学习材料、有一个宣传栏”。要通过多种途径，帮助学校党组织解决活动经费难的问题，使党组织活动得以正常开展。
４、健全制度。要明确学校党组织和党组织书记的工作目标，制定科学的考核办法，加强管理和考核，对工作成绩突出的给予表彰奖励。各学校要结合实际，制定党组织建设目标规划，进一步制定完善支部工作的各项制度，保证党组织和党员的工作和活动有章可循。要采取各种办法，畅通教职工参与学校管理的渠道，推行重大事项民主决策制度，使学校的民主管理、民主监督落到实处
