长春信息技术职业学院动漫制作技术专业分数线是多少?附最低分排名
选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了长春信息技术职业学院动漫制作技术专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、长春信息技术职业学院动漫制作技术专业分数线是多少
1、在内蒙古高考2019年长春信息技术职业学院动漫制作技术专业文科考生最低录取分数线是229分,该分数对应的最低录取位次排名在40018名;
2、在辽宁高考2020年长春信息技术职业学院动漫制作技术专业文科考生最低录取分数线是405分,该分数对应的最低录取位次排名在41762名;
3、在吉林高考2019年长春信息技术职业学院动漫制作技术专业文科考生最低录取分数线是254分,该分数对应的最低录取位次排名在28661名;
4、在吉林高考2022年长春信息技术职业学院动漫制作技术专业文科考生最低录取分数线是164分,该分数对应的最低录取位次排名在31449名;
5、在黑龙江高考2020年长春信息技术职业学院动漫制作技术专业文科考生最低录取分数线是245分,该分数对应的最低录取位次排名在55546名;
二、长春信息技术职业学院动漫制作技术专业历年录取分数线和最低位次排名
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 291 | 180130 |
2 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | - | - |
3 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 225 | 171787 |
4 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 282 | 249043 |
5 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 河北 | 文科 | 274 | 149714 |
6 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 202 | 245336 |
7 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 282 | 175078 |
8 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 324 | 269907 |
9 | (卓越校区)动漫制作技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | 167 | 28780 |
10 | (卓越校区)动漫制作技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | - |
11 | (收费标准9800元/年)(学制三年)动漫制作技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | 201 | 33604 |
12 | (收费标准9800元/年)(学制三年)动漫制作技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 215 | 69843 |
13 | (收费标准9800元/年)(学制三年)动漫制作技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | 212 | 38764 |
14 | (收费标准9800元/年)(学制三年)动漫制作技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | - |
15 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | 229 | 40018 |
16 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 250 | 72268 |
17 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 403 | 42793 |
18 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 150 | 102737 |
19 | (语种不限)动漫制作技术专业 | 2020 | 辽宁 | 文科 | 405 | 41762 |
20 | (语种不限)动漫制作技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | - |
21 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 辽宁 | 文科 | - | - |
22 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 315 | 112489 |
23 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 150 | - |
24 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 159 | 28469 |
25 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 228 | 66028 |
26 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 158 | 42762 |
27 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 121 | 90337 |
28 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | 254 | 28661 |
29 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 244 | 71647 |
30 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | 164 | 31449 |
31 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 212 | 77227 |
32 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | 248 | 49107 |
33 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 167 | 102051 |
34 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 245 | 55546 |
35 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 251 | 102468 |
36 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 328 | 37651 |
37 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 245 | 101920 |
38 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | - |
39 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
40 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 296 | 39377 |
41 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | - | - |
42 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 270 | 44685 |
43 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | - | - |
44 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 山东 | 综合(不限) | 316 | 519973 |
45 | (9800元/年;办学地点长春信息技术职业学院)动漫制作技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 207 | 302698 |
46 | (9800元/年;办学地点长春信息技术职业学院)动漫制作技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | - |
47 | (9800元/年)动漫制作技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | - |
48 | (9800元/年)动漫制作技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | - |
49 | (17800元/年)动漫制作技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
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(6).长春信息技术职业学院大数据技术专业分数线是多少?附最低分排名
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(7).长春信息技术职业学院现代移动通信技术专业分数线是多少?附最低分排名
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三、长春信息技术职业学院最新的简介和师资力量说明
长春信息技术职业学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案、纳入国家统招计划内招生,具有独立颁发毕业证书资格的普通高校。学院以信息技术为主,工、管、经综合发展,教学模式和人才培养工作得到了吉林省教育厅和教育部的充分肯定,分别于2010年9月、2015年9月顺利通过了教育部人才培养工作评估,2011年顺利通过了吉林省教育厅大学生思想政治教育工作评估。 学院坐落于北国春城—长春,校园面积35.9万平方米,建筑面积14.5万平方米,教学仪器设备总值4095万元。 学院下设七院三系三部:计算机学院、中兴通讯NC学院、航空学院、数字传媒学院、通企技术学院、汽车机电学院、人工智能学院、经济管理系、通信工程系、建筑工程系、基础教学部、五年高职教学部、思想政治理论教研部。 学院现有在校生8345人,开设38个招生专业,面向全国10省、区招生,生源质量逐年提高,新生报到率和毕业生就业率均保持在90%以上。 学院推行“校企合作、工学结合”的培养模式,树立以服务为宗旨,以就业为导向,以特色求发展,以能力赢市场的办学理念,形成面向信息科技、面向高新企业输送人才的办学特色。强化学生实践动手能力的培养,为学生终身学习和发展打下坚实的基础。经过多年努力,形成校企联合培养,实现订单人才输送新模式。学院现已成为一所多学科发展,具有优良办学条件和鲜明办学特色的普通高等院校。学院被长春市委宣传部、长春市高校工委连续多年授予“长春高校系统精神文明建设先进单位”、连续十年授予“长春高校文明杯竞赛优秀学生管理集体”,并先后荣获“中国民办高校就业示范100强”、“吉林省教育信息化工作先进单位”、“开源软件开发与应用能力测评试点单位”等称号。
四、长春信息技术职业学院动漫制作技术专业详细介绍
动漫制作技术专业 | 动漫制作技术专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | 55:45 | |
男女比例 | 55:45 |