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教师节感恩老师教诲的古诗五篇

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教师节感恩老师教诲的古诗1

1、《寻雍尊师隐居》唐·李白

群峭碧摩天,逍遥不记年。

拨云寻古道,倚树听流泉。

花暖青牛卧,松高白鹤眠。

语来江色暮,独自下寒烟。

2、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易

教师节感恩老师教诲的古诗五篇

绿野堂开占物华,路人指道令公家。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

3、《冰心》

玉壶存冰心,朱笔写师魂。

谆谆如父语,殷殷似友亲。

轻盈数行字,浓抹一生人。

寄望后来者,成功报师尊。

4、《师蚕》

教子教女,辛勤半辈。

满头白发,甘乳一生。

5、《七绝·师恩难忘》

相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。

教师节感恩老师教诲的古诗2

1、《己亥杂诗》清·龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

【释义】

离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。

从枝头上掉下来的落花不是无情之物,即是化作春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。

【赏析】

诗人的本意是无私报国,但是现在已经将“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句话的意思引申到了老师的无私奉献。

2、《蜂》唐·罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

【释义】

无论在平原还是在山尖,美丽的春光尽被蜜蜂占。

采集百花酿成了蜜以后,不知道为谁辛苦为谁甜?

【赏析】

这首诗的原义是广大劳动人民的劳动成果被残酷剥削的现实,表现了诗人对劳动人民的同情。

现今“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”多是来形容老师的付出。不论坦途大道还是崎岖山峰,所有有鲜花的地方就有蜜蜂的身影。无论是多么懒惰的学生,还是多么愚笨的学生,只要有学生的地方就有老师的身影。他们日复一日的教书育人,

教师节感恩老师教诲的古诗3

1、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易《远师》

2、弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

3、群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

4、绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

5、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》

6、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。——刘商《酬问师》

教师节感恩老师教诲的古诗4

1、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

2、天子号仁圣,任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

3、圣人无常师。——韩愈《师说》

4、古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。——韩愈《师说》

5、王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

6、孔子曰:三人行,则必有我师。——韩愈《师说》

7、东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》

8、礼者,所以正身也;师者所以正礼也。——《荀子·修身》

9、自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

10、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

教师节感恩老师教诲的古诗5

1、生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。——韩愈《师说》

2、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

3、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而篇》

4、忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》

5、灵师不挂怀,冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

6、弟子事先生,于兹有年矣。——韩愈《进学解》

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7、凡学之道,严师为难。——《礼记·学记》

8、师也者,教之以事而喻诸德者也——《礼记·文王世子》

9、夫子循循然善诱人——《论语·子罕篇》

10、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

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