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学校现代化教育工程方案(二)

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学校现代化教育工程方案

、XX前,建成电教大楼、体育馆、艺术馆、天体馆、生物园等大型建筑,扩建图书馆、卫生室,按省颁标准配齐各类实验仪器设备、音体美、卫生器材和劳技课专用教室设备,充实图书馆藏书,为学生的成长提供一流的教学条件。

二、指南针 现代教育思想

思想是行动的指南。传统的以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心、以惩罚、管束和激式的管教为手段的教育思想,已经无法指导现代教育教学实践了。只有树立现代教育思想,才能认清并革除目前教育工作中的弊端,更好地推进教育改革。

、深入学现代教育理论,特别是要深入领会作为我国教育改革和发展战略指导方针的“三个面向”、把教育摆在优先发展的战略地位、坚持*的办学方向和教育方针、培养“四有”新人、发展教育的关键靠教师等观点,树立教育为*服务,为人的全面发展服务的思想。

学现代教育理论要同学习党的路线、方针、政策和有关教育改革和发展的重大决策结合起来,同贯彻党的xx大精神结合起来,同总结实践经验和我校工作实际结合起来,做到理论联系实际,为我校深化教育改革,建设教育现代化工程指明方向。

、读现代教育教学著作,树现代教育教学观点。学校推行“”工程和“”工程,其中要求教师每读一本现代教育学或教学论方面的权威著作,自费订阅两种以上本学科教学业务刊物,知道本学科最优秀的教学方法和最新成就、发展趋势。推行“”工程和“”工程,目的是为了学习现代教育教学理论,更新教育观、教学观、教师观、学生观、学习观、人才观、价值观等等,实现教师队伍的现代化。

、适应素质教育的要求,将现代教育思想创造性地运用到教育教学实践中去,改革现有教学模式,使我校永远站在教育教学改革的前沿。全体教师在教学中,都要与学生保持平等、民主的关系,不仅传授知识,还要教会学生学会学习,学会发展,学会做人,学会生存,成为智能型的、创造型的现代化人才,为他们的终身学习与发展奠定基础。要改革现有的课堂教学模式和方法,充分开展多媒体组合教学,重视启发式、讨论法和直观、实验教学,尽可能用最少的时间和精力,取得最大的教学效果,促进学生最快的发展。

、不断总结教育教学经验,并上升为理论,实现由经验型向科研型教师的转变,使现代教育思想真正在教师心中扎根。要求教师每学期写一篇论文,写一篇教育教学经验总结,写一篇说课详案,参加教研会议要写汇报,每节课要写一则教学反馈。学校编印校报校刊、论文集、教案选,为教职工练笔提供机会。  

三、主旋律 素质教育

实现教育现代化,其目的是为了搞好素质教育。教育现代化,不只是推动教育从旧模式向新模式演变,更重要的是确保教育能面向每个学生,能面向每个学生的每个方面,促使他们“生动、活泼、主动”地发展,成为具有开拓精神和创造能力,能适应社会,积极参与社会活动,胸怀祖国,放眼世界的现代化人才。

、建立学校、家庭、社会三位一体,学校领导、教师、激和学生全员参与的德育工作体系,形成德育工作的大课堂。,

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