教师*核心价值观演讲稿三分钟
导语：*，是一种信仰，更是一种力量，如同心灵的灯塔，不屈的脊梁，高扬的旗帜。下面是教师*演讲稿三分钟，欢迎参考。
篇一：教师*演讲稿三分钟
尊敬的各位领导、老师们：
大家早上好!
今天，我演讲的题目是《做一名称职的老师》，作为一名教师如何学习并领会*，把其深刻内涵落实到日常工作中去，并树立教师的核心价值观。
一、树立爱岗敬业、关爱学生的思想是教师价值观的基本目标
教师担负着为*培养建设者和接班人的重任，这不仅要求教师向学生传授知识，而且要求教师要无微不致地关爱、管理学生，用自己的言行、信仰去感染学生，更要以自己的人格魅力去影响、带动学生，培养学生的品德和能力，健全学生的心理和体魄，教会他们做人的道理。从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。
做一名敬业的教师，必须要有一种职业的敬畏感。“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教育无痕，润物无声”的效果。
二、修炼淡泊名利、志存高远的情怀，是践行教师价值观的基础
教师这一伟大职业被冠以“人类灵魂的工程师”的美名和许多美丽的光环。这些光环不仅要求教师有高尚的师德、无私奉献的敬业精神，而且要求教师时时为人师表、处处为人示范。但是教师往往是清贫的，在目前的社会经济环境的大背景下，金钱和权利的诱惑无时无刻不在冲击着人们的价值观，教师同样也生活在这样的环境中，承受着来自经济和社会双重压力的同时，往往还承受着更多的道德约束，这种情况的存在，使得教师的心理状态通常是比较矛盾的。如果抵御不了各种不良因素的诱惑，就有可能做出出格的事情，甚至走上邪路。
作为一名教师，要努力维护教师队伍的形象，恪尽职守，严格自律，树立教师的良好形象。核心价值观离不开时代的发展要求，其内涵具备当代元素，这是与时俱进的必然要求，诚然新中国的发展令人瞩目，但不容否认的是在前进的道路上，也不乏贪污腐败、蝇营狗苟之事，这些人和事给新中国的发展抹了黑，阻碍了国家的健康发展，造成了人民群众人身及财产的损失，伤害了人民群众的情感，随着这样的反面典型不断被曝露，也更多地为我们敲响了警钟。*的学习让我意识到价值的追求不仅在于积极前进的脚步，也在于前进的道路上要拒绝一切贪念腐化的干扰，坚守教师职业道德的底线，清清白白做事做人，以奋进的脚步和严格的自律为神圣的事业增色添彩。
“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻”保尔•柯察金如是说。从事教师职业的我，是否也可在离退之时坦然地重复这段话?身为教师，我的价值在哪里，我的价值发挥了没有，我的价值又发挥多少，核心价值观的学习让我自省，也更督促我践行“全心全意为人民服务”的宗旨，爱岗敬业，潜心育人，无私奉献，不计得失。努力做好本职工作，认真履行各项职能，以实际行动践行对祖国的承诺，对人民的责任，为祖国的教育事业作出更大贡献!
篇二：教师*演讲稿三分钟
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：
大家上午好!
我是号参赛选手，来自职中，名叫。下面我演讲题目是：“立德树人做人民满意的教师”。
党的十八大报告明确指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。优先发展教育，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为*服务、为人民服务。把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的*的建设者和接班人。”
立德树人是教育的根本任务，是教育改革发展的方向，是素质教育的根本内涵，是教师的职责和义务。作为人类灵魂的工程师，不仅要传授知识，培养能力，还要把*融入到教学之中，加强德育教育，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
老师们、同学们：我们要积极投入到全市上下开展的以“立德树人、求知成长、实践进步”为主题的活动中来，增强使命感、责任感，爱岗敬业无私奉献，我们要努力做到以下几方面：
第一，以身作则，率先垂范
孔子说：“其身正，不令而行;其身不正虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言教。”陶行知还说：“学高为师，身正为范。”振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，要真正成为人类灵魂的工程师，我们不仅要教好书，育好人，各个方面都要为人师表。在今后的教育教学和各项管理工作中，我们要严格遵守《中小学教师职业规范》，遵守社会公德，遵守国家法律法规，牢固树立*和巴中市教育系统核心价值观，把核心价值观融入到教育教学的全过程，将“立德树人、求知成长、实践进步、内化为自觉追求，外化为实际行动，热爱教育、热爱学生、淡薄名利、无私奉献，深刻诠释新时期广大教职员工正确的价值取向，全面展现人民教师的精神风貌，为共圆巴中教育持续健康发展梦，共圆民族振兴人民幸福的“中国梦”，做出自己应有的贡献。
第二，爱岗敬业，恪尽职守。
爱和责任是师德之魂，难怪有师曰：“位不在高，爱岗则名;资不在深，敬业就行;斯是教师，惟勤耕耘。”爱岗敬业是职业道德的基础，具有责任心的教师不需要强制，不需要责难，甚至不需要监督。我们要将教书育人，内化为自身的需要，把职业责任升华为博大的爱心。于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。我虽然走上讲台在一年多，但县职中教师爱岗敬业的奉献精神使我深受感动、刻骨铭心，使我深受教育和鼓舞。我们的杜校长以身作则、率先垂范，为了强化学生的内部管理，提高教育教学质量，抓好项目建设工程，不顾自己严重的肠胃病，常常起早贪黑，“5+2”、“白+黑”地工作。他时而在办公室召开有关会议，时而在凝思学校的发展大计，时而在课堂上听老师讲课，时而在检查学生宿舍、食堂、厕所、校园每个角落的环境卫生。在杜校长亲自带动和影响下，学校全体教职工，爱岗敬业，恪尽职守，爱生如子，甘于奉献。无论是老教师还是年轻教师，无论是教学第一线的教师，还是为学生服务的第二线职工，都在努力工作，忘我工作，拼命工作。我们学校的吴高德老师，高血压、大脑出血，手术后没等完全康复，就回到了班主任和语文教学工作中，他的妻子十分担心，不让他到学校工作，吴老师耐心细致的给妻子解释说：“阎王爷不会要我的命的，初三马上就要毕业了，学生需要我，我必须回到我的学生中去。“他的妻子只好含着眼泪心痛的把吴老师送到了学校;我们的李仕昌老师，患有严重的鼻部囊肿，和严重的高血压病，可是，他从未向学校请过一天假，耽误一节课。教书24年来，一直担任班主任和初中数学教学，每届中考成绩都十分优异，所带班级多次获得校、县、市、省等优秀班集体，获得了学生、家长、社会的一致好评。我们学校像杜校长、吴老师、李老师等那样的爱岗敬业、恪尽职守的领导和老师还有很多，他们兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，他们将责任心融化于血液，荡漾于情感，体现于行动中。他们不愧是“朴实、吃苦、感恩”的巴中人的名片，不愧是学生的好老师，不愧是“最尊敬、最可爱”的人，不愧是践行巴中教育系统核心价值观的典范。
老师们、同学们:为师之道，重在学养，贵在师德。师德是哺育一代一代社会新人的心灵甘露，是引导社会文明行为的具体榜样，是医治社会道德顽疾的义务良医，是引导*的一面鲜艳的旗帜。我们要像陶行知先生那样“捧着一颗心来，不带半根草去”，“千教万教教人求真”，“爱满天下情满怀”，深入践行核心价值观，为平昌教育事业持续健康发展不懈努力!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇三：教师*演讲稿三分钟
尊敬的的各位评委、老师：
大家晚上好!我演讲的题目是《践行*做一名称职的教师》。
党的十八大以十二个词从国家、社会、个人三个层面提出了“富强、明主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字的*。
*，是一种信仰，更是一种力量，如同心灵的灯塔，不屈的脊梁，高扬的旗帜。人生有了它，就不会迷失方向，就会有永无止境的价值追求。
在知识化、信息全球化的今天，我们每一个有为的公民，都会面临这样的人生问题：我们应该遵循什么样的价值观?应该确立什么样的人生追求?应该如何实现自我的人生价值?
“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生价值观;“中流击水，浪遏飞舟”是一种人生价值观;“默默无闻，甘为人梯”是一种人生价值观;“照亮别人，毁灭自己”是另一种人生价值观。我们身为一名人民教师，我们义不容辞的选择了后者。因为法国大作家雨果这样说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”其实教师这个事业就像那默默无闻的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。教师就是用人类最崇高的思想，高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生形成良好行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。
我们在对学生进行品德教育时，最好的方法应该是教师身体力行，认真例行职责，力求做到：爱国守法，爱国敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。坚持以学生为本，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，认真备好课和上好课，认真批改作业，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、随手拾起掉在地上的纸屑。。。。这些事情看起来很不起眼，但正是这些很不起眼的小事，彰显了教师的道德修养与人格魅力，并潜移默化的影响着学生。
老师们：教育工作固然任重而道远，深化教育改革，拓宽德育渠道，打造德育特色，提升育人成效更是我们每一个教师义不容辞的责任。学校无小事，处处能育人。教育是大事，教师就应该从身边的小事做起，因为“小事情”维系着“大荣辱”.如果哪一天我们用自己的言行真正为自己的孩子塑造了美好的心灵，我想这就是我们教育的成功，更是我们践行*的成功!
我的演讲完毕，谢谢大家!
深入学习贯彻高校思想政治工作会议精神办好中国特色社会主义高等教育
